Notes

LO-Taak

Vraag1

1.1 Verkeerde gebruike van n selfoon kan lei daarnatoe dat n tiener verkeerde paaie in die lewe loop en dat hulle met verkeerde vriende op eindig. Dit kan ook daarna lei dat n kind n pornografie verslaafde kan word en nuwe idees wil uittoets soos om seks voor n huwelik te wil he hierdie idees breek n kind se brein af en verminder die kind se breingroei kan erg verswak.

Pornografie speel ook n baie groot rol in kinders se ongesonde seksuele gedrag en deesdae kan n kind n knoppie druk en net iets verkeerds lees of sien wat ongesonde seksuele gedrag in hulle gaan opwek. Pornografie bring breingroei tot n absolute stilstand en kan n kind se akademie baie erg aantas.

1.2Jou lewe by die huis kan heeltemal verkeerd loop en jy kan baie maats verloor as jy iets verkeerds probeer of doen wat gaan maak dat almal jou as n kind sien wat baie van seks hou op n ongesonde manier.Dit kan jou visies en emosioneel mal maak met hoeveel n mens se brein daaraan dink so jou brein sal heel verswak word ten opsigte van jou geestestoestand. As jy by die skool kom en daar is stories versprei kan jy name genoem word of uit n ander oogpunt uit gesien word dit sal jou hele hoerskool loopbaan laat skeef loop en jou universiteits kanse drasties laat verminder

1.3Hulle kan programe op n kind se foon sit wat toelaat dat hulle die kind kan monitor en dop hou as hulle verkeerde goed op hulle fone wil uit toets en hulle kan een keer n week of maand deur die kind se foon gaan om seker te maak hulle is met die regte goed besig en nie besig is met verkeerde vriende en vekeerde idees nie so dit sal hulle help om hul kinders te beskerm van ongesonde seksuele aktiwiteite wat hulle op verkeerd paaie kan lei en lewe opmors.

1.4Sodat kinders voorbereid is vir die grootmens wereld is en dat hulle kennis aan dit kan stel en besef dat dit verkeerd is as hulle nog nie in n huwelik is nie om in sulke geval te kom op hoerskool en wil deelneem aan seksuele aktiwiteite wat hulle in die versoeking in kan lei.Dit is ook ongemaklik vir ouers om hulle kinders aan hierdie aktiwiteite voortestel, dis hoekom skole gespesialiseerde mense kry om dit vir nkind te kan verduidelik.

Kinders se breine is nie volwasse genoeg om hulle nagevolge te kan dra as hulle in n seksuele aktiwiteit sou betrokke raak nie.Hulle kort n volwasse gespesialiseerde om hierdie met hulle te behandel om dit vir die ouers gemaklik te maak en dit vir hulle te vergemaklik en die kind vat makliker die inligting in as iemand dit vir die kind verduidelik sodat hulle ok selfbewus kan raak van seksuele gedrag.

1.5 1.Gesinsbeplanning is 'n belangrike aspek van gesondheidsorg wat 'n groot impak op die lewens van individue en gemeenskappe kan hê. Die Inisiatief vir Gesinsbeplanning in Skole is 'n program wat gemik is op die versterkking van omvattende inligting oor gesinsbeplanning, seksualiteit en gesondheid aan leerders as 'n manier om hul lewensoriëntering te versterk. Hierdie inisiatief is van kritieke belang in 'n land soos Suid-Afrika, waar tiener-swangerskappe en die verspreiding van seksueel oordraagbare siektes gereeld voorkom.

Die Inisiatief vir Gesinsbeplanning sal 'n geïntegreerde benadering tot lewensoriëntering in skole bevorder deur leerders te bemagtig met die nodige kennis en vaardighede om gesonde besluite te neem oor hul seksualiteit en gesondheid. Deur die implementering van hierdie inisiatief sal leerders toegang kry tot inligting oor gesinsbeplanning, toestemming, gesonde verhoudings en die gebruik van voorbehoedmiddels. Hierdie inligting sal hulle help om bewus te wees van die risiko's van ongewenste swangerskappe en seksueel oordraagbare siektes en om hul gedrag en keuses te kanaliseer na 'n gesonder lewenstyl.

Die Inisiatief vir Gesinsbeplanning in Skole sal nie net fokus op individuele gesondheidskwessies nie, maar ook op die belang van gesonde gesinsverhoudings en kommunikasie tussen ouers en kinders. Deur ouer-kind kommunikasie te bevorder en ouers te betrek by die gesinsbeplanning-programme, sal die inisiatief 'n holistiese benadering tot lewensoriëntering aanmoedig wat die hele gesin insluit. Hierdie benadering sal lei tot 'n beter begrip van gesonde verhoudings en die bevordering van positiewe gesinsdinamika.

2.Seksuele voorligting programme is 'n belangrike komponent van lewensoriëntering in skole, aangesien dit leerders help om inligting te verkry en vaardighede te ontwikkel wat betrekking het op hul gesondheid en welstand. Hierdie programme moet ontwerp word om leerders te bemagtig om gesonde besluite te neem oor hul seksualiteit, verhoudings en persoonlike welstand.

'n Effektiewe seksuele voorligting programma moet begin met 'n positiewe en inklusiewe benadering tot seksualiteit. Dit moet fokus op die verskeidenheid van geslag, oriëntasie en identiteit wat bestaan binne ons samelewing en die respek vir individuele regte en verskille bevorder. Deur hierdie inklusiewe benadering te volg, kan leerders 'n gevoel van selfbewustheid, selfwaardering en respek vir ander ontwikkel.

Daar moet ook gefokus word op die belangrikheid van toestemming, grense en respek vir ander se liggame. Leerders moet leer hoe om gesonde verhoudings te hê, hoe om toestemming te gee en te kry, en hoe om hul grense te kommunikeer en te respekteer. Hierdie konsepte is noodsaaklik vir die bevordering van respekvolle, gesonde en gelyke verhoudings.

Vraag2

2.1.1.