Notes

Bugün Fransız Lisesi öğrencilerinin YKS temposunda nasıl bir ders çalışma biçimi izlemesi gerektiğine dair önemli bir konuya değindik. Şöyle ki izlenecek ders temposunda, olan konuların fazlalığı öğrencilerin hangi konuya öncelik vermesi gerektiği hususunda bir belirsizliğe sürükleyebiliyor. Bunun çözümü ise aslında genel kazanımlara yer veren kapsamlı konulardan nispeten uzman, detaylı ve tekil konulara doğru bir çalışma sıralaması izlemekte yatıyor. Yani şahsen ben böyle ilerledim. Bunun sayesinde geniş kazanımları olan konuları tespit ederek YKS'de daha fazla yer alabilecek temel unsurları göz önünde bulundurabilirsiniz, detaya indikçe de spesifik kazanımları özümseyerek planlı bir şekilde ders çalışma düzeninizi organize edebilirsiniz. Bu konuda bir dershane ile çalışmanız da organizasyonunuzu kolaylaştırmanızı sağlayacaktır. Nitekim ben 12. Sınıfta Atölye Eğitim sayesinde böyle bir konu izleme planını özümsemiştim ve gerçekten de verim almıştım. Öğrencinin düşünce yapısına hitap edecek çalışma düzenleri hazırlanması, uzman eğitim kadrosuyla dersleri özümsetmesi ve farklı platformlar aracılığıyla öğrenci lehine kurduğu destek ve koçluk takibi olanaklarını sunan Atölye Eğitim; gerçekten de biz Fransız Liselilerin YKS temposuna ışık tutuyor, kılavuzluk ediyor.
Sonraki videolarda görüşmek üzere !