Notes

Обучение Методам Мышления. (О.М.М.)

Урок 1.
Методы познания.
Я расскажу о двух основных методах познания, которые используют все. Их плюсы и минусы, преимущества и недостатки, и объясню в каких ситуациях лучше использовать один из методов.
Методы:

1- Интуиция — чутьё, тонкое понимание чего-либо без научного анализа.

2- Логика —ход рассуждений, анализ данных с учетом каких-либо фактов и доказательств.

Различие между этими двумя методами всем понятен, но я разберу их по "косточкам", так сказать, чтобы вы понимали их преимущество и недостатки.
Безусловно, нужно развивать оба способа познания.
Недавно я смотрел видео одного интересного эксперимента, где люди были поделены на две группы людей, в первой группе были абсолютно все женщины, а в другой были все мужчины. Суть эксперимента была такова, каждой из групп было дано одинаковое задание, и интерес заключался в том, каким способом каждая из групп решит общую задачу. Ответ обе группы получали одинаковый, но решали они ее по-разному Эксперимент показал, что по большей части 'женщины' использовали интуицию, а 'мужчины' — логику. Также, разница была и во времени, команда 'мужчин', которые использовали логику пришли к решению задачи быстрее. Почему? Ответ таков, потому что они основывались на фактах. Факт — это то, что доказано в прошлом и не нуждается в повторном пересмотре дел.
Когда мы с вами не знаем ответ на какой-нибудь вопрос, мы полагаемся на интуицию... Мы ищем сходства и пропускаем через себя, прокручивая у себя в голове реалистично ли то, что мы представили или нет.
Когда мы видим задачку по математике, или еще что-нибудь знакомое, мы имеем представление как это решать, знаем что надо делать и здесь в силу ступает логика. Мы просто логически по цепочке, по уже накатанному пути идем к ответу.
В свое время я изобразил такую картину, представим, что Шерлок и Ватсон стоят в поле, у них общая цель — добраться до улицы 'бейкер стрит 221Б' , есть два пути, одна натоптанная дорога, ведущая прямо к их дому, а вторая проходит через темный лес, горы, колючих кустарников и ям. Шерлок идет по дороге, а Ватсон пошёл через лес. Шерлок добирается спокойно по дороге, не спеша... При этом любуется погодой и размышляет о Ирен, и вот Шерлок уже дома сидит в кресле и пьет свой чай. В это время Ватсон пробирается через колючие кустарники, весь в поту, грязи и исколотый колючками, боясь наступить в яму... Медленно пробирается через все это дело... Спустя некоторое время весь побитый и с фингалом под глазом он заходит домой, а Шерлок уже и на скрипке успел поиграть и с миссис Ходсон поругаться. Кто еще не понял, суть такова. Что дорога — это знания, это опыт прошлого, это факты уже доказанные и наработанные. Это то, что нам известно. Лес и горы — это пустота. Это наши неизведанные места. Как вы думаете, почему многих женщин называют глупыми? Разница в методах познания. Дело не в том, что они пользуются только интуицией, дело в том, что женщины сначала используют 'интуицию', а потом уже 'логику' ввиду того, что они мало знают. Но с возрастом многие меняются, когда обретают знания, многие женщины не уступают даже сильнейшим мужчинам. В то время как мужчины, сначала используют 'логику', а потом уже 'интуицию'. Как ни крути, природа сделала так, что женщины в любом случае сначала используют 'интуицию' , а мужчины 'логику'. Женщинам нравится пропускать все через себя, они любят чувствовать. И интуиция, как что-то магическое дает им это, логика скучна, поэтому и интересует их лишь в последнюю очередь. Не берем примеры исключения.
Плюсы и минусы:
У 'логики' все понятно, большой плюс в том, что логически мы сможем без сомнений и труда найти ответ. Минус в том, что нужны знания, нужно учить ... Учить... Учить....
У интуиции есть два больших плюса, это то, что он может дать вам что-то неизвестное... Почувствовать что-либо новое. И т.д. Это мондраж, потому что... Когда человек незнает ответа и полагается на интуицию, он чаще всего волнуется из-за неуверенности. И это дает ему определенную дозу адреналина и т.д. Второй большой плюс это в скорости получения ответа. Мы можем сразу наугад, доверившись интуиции получить верный ответ. Это также как, если бы Ватсон на пути к дому нашёл бы портал, который бы отправил бы его сразу домой. И Шерлок бы в этом случае пришел позже, потому что Логика всегда должна следовать по цепочке. Шаг за шагом. Минус в том, что большая вероятность промаха, второй минус... Боязнь неизвестности.
Лично я советую всем использовать ЛОГИЧЕСКИЙ метод, потому что он уже освоен и он приведет вас к цели. ИНТУИЦИЮ лучше использовать вторично, только в случае если у вас нет другого выбора.
Логика тренируется так: чем больше вы знаете, тем лучше развита у вас логика, как говорится, Знания — Сила!
Интуиция тренируется так: тренировать сосредоточенность, уверенность. Чтобы быть уверенным, нужно отказаться от уверенности, представить, что ее не существует и вам действительно покажется, что вы уверены. Есть разные упражнения, к примеру, у вас завязаны глаза и перед вами 5 яблок ?6?




Урок 2.

Индукция!
Всем нам известно, на сегодняшний день есть несколько видов размышления и умозаключения. Это Индукция, Дедукция, Абдукция и Традукция. Для того чтобы научиться всем этим методам, нужно каждый тренировать отдельно. Каждый из этих методов имеет свои особенности, свои сильные и слабые стороны. Сам великий сыщик, Холмс использовал все эти методы, в зависимости от ситуации. Для того, чтобы вам, дорогие ученики было понятно и интересно, я буду упрощать замысловатые и сложные слова и мысли. И как я люблю говорить, я разберу все по косточкам, чтобы вы имели полное представления о методах мышления и в дальнейшем к этому не возвращались. Ну чтож, начнем урок!
Санчала разберем Индукцию. Что такое Индукция, как метод мышления.
Индуктивными называют умозаключения, в которых из единичных или частных суждений выводятся общие суждения. К примеру, если я слышу шум, звук разбитого стекла, крики взрослых людей в квартире, я могу из этих заключений сделать вывод, что там происходит ссора между людьми. Как не многие знают есть четыре типа индукции:
* полная индукция
* неполная индукция
* популярная индукция
* научная индукция
Мой пример, который я привел выше, это пример 'неполной индукции'. Что это за типы, я сейчас подробно объясню. Итак...

Полная индукция - это индуктивное умозаключение, в котором общее заключение обо всех элементах множества делается на основании рассмотрения каждого из них. Что же это значит? Давайте разберемся, то есть полная индукция заключает в себе 100% истину. Поскольку полная индукция предполагает исследование каждого элемента изучаемого множества, её заключение, как и в дедукции, дает достоверное знание, т.е. она гарантирует истинность заключения при истинности посылок. (Важно!!! При условии истинности самих частных элементов!!!)
Пример: я самый лучший механик в мире и посмотрев на двигатель я могу с легкостью рассказать все об этом двигателе, разобрать его по болтикам и собрать. Предположим, что я прихожу на склад и вижу какие-то детали, исходя из того, что я вижу каждую деталь, болтик и даже самые маленькие детали, я могу уже с точностью сказать, какой это двигатель и с какой машины. То есть у меня не будет сомнений, потому как там все представлено.
Другой пример: у меня в руках кубик рубик, я знаю как собирать его полностью, я по частям беру и собираю его, в результате я точно знаю, что каждое мое движение это часть (частное), оно истинно, так как проверено и доказано, а результат это собранный кубик рубик (частное) это и есть 100% истина. То есть это ничего новое. Это просто та информация, которую мы знаем и используем вот и все.
Продолжим...
В сериале, мы часто наблюдаем как Шерлок показывает нам свои наблюдения, в примере с Ватсоном или подарком Молли. Он там использовал 'неполную индукцию' , и как раз здесь и есть самое интересное...

Неполная индукция - это индуктивное умозаключение, выводом которого является общее суждение о множестве предметов, получаемое на основании знания только некоторых предметов, принадлежащих данному множеству. Что же это значит? Это значит, что по некоторым данным (частным) мы можем сделать какой-то вывод. И здесь играет роль то, что в случае с первым, если мы добивались с легкостью 100% истины, то в этом этом мы не сможем никогда достичь 100% истины. Так как в силу вступает вероятность, если помните Шерлок когда впервые изучал Джона, использовал догадки и предположения, и чем больше частных фактов он собирал тем более правдоподобным являлся результат. Пример: стрижка и выправка дало подсказку о его военной деятельности, хотя есть вероятность того, что он мог быть по характеру строг с собой и воспитан отцом, который был военным... Это к примеру, он но все время рисковал и выносил вывод к более правдоподобному. Но результат все равно не был 100%, помните случай с сестрой. Он ошибся, сказав, что это его брат.
Итак вывод, 100% истину мы получим лишь тогда, когда у нас будут все 100% факты, все детали от А до Я. Но благодаря развитию мышления и опыта общения с людьми, зная их как личностей, их слабости и т.д. Нам не понадобятся 100% всех деталей, чтобы собрать картину.
Пример таков: собирая мозаику, уже собрав какую-то часть, мы уже сможем определить что изображено на мозаике, но не 100% мы имеем представление и оно будет верным, этого вполне достаточно для анализа. Собрав меньше половины мозаике я уже вижу, что там изображен корабль, но пока я не соберу полностью мозаику я не увижу, что там может быть и капитан с одним глазом у руля. Но если нам важен только общий факт, нам не обязательно собирать до конца, все зависит от ваших намерений, что вы ищите и т.д.
И последняя ...

Популярная индукция (полное ее наименование - «индукция через простое перечисление при отсутствии противоречащих случаев») чаще всего применяется в нашей повседневной жизни.
Пример. Так, люди не раз наблюдали, что ласточки перед дождем летают низко над землей. На этой основе был сделан вывод: «Всегда перед дождем ласточки летают низко над земл?6?


Урок 3.

Дедукция!

В прошлом уроке мы подробно разобрали первый вид мышления - индукция.
Сегодня мы с вами поговорим о самой Дедукции, которую все наверное ждут с нетерпением. Итак, начнем разбирать по косточкам.. Что же такое дедукция?

Дедукция — Способ рассуждения, при к-ром новое положение выводится чисто логическим путём от общих положений к частным выводам. Цепь умозаключений (рассуждений), где звенья (высказывания) связаны между собой логическими выводами.

Пример простейшего дедуктивного умозаключения:

Все люди смертны.

Сократ — человек.

Следовательно, Сократ смертен.

Дедуктивный метод отличается своей сложностью. В сериале, когда Шерлок лежал на диване или уходил в подсознание (чертоги). Он использовал Дедуктивный метод. Главное в этом методе сосредоточенность и полная концентрация внимания на вашу цель. Лично у меня, с закрытыми глазами получается лучше, так как не мешает ничего (печеньки, сообщение в вк и т.д.)
Иными словами, я скажу так... Дедуктивный метод используется для составления плана, который будет описывать картину в целом.
Приведу пример: когда произошла какая-то ситуация, будто ссора, ограбление, убийство, плохая оценка в дневнике, щелбан от отца... Тут вступает в роль дедукция. Умный человек старается понять причину этого следствия, основываясь сначала на теориях и догадках, которые впоследствии перерастают в факт. А теперь конкретно, я захожу в магазин, смотрю продукты, ко мне подходит охранник и просит пройти с ним в их дежурную часть. Это следствие, и чтобы понять причину, мне нужно логически по рассуждать. Я начинаю логически размышлять, искать причину и в итоге прихожу к ложному или истинному выводу. Так в чем же сложность?
Вот мы и докопались до самой сути... Это самый сложный метод, потому что чаще всего логика у многих хромает, и люди из-за этого полагаются на ощущения... А дедукция это чисто логическое мышление. Логика основывается на знаниях, чем меньше человек знает, тем хуже развита у него логика. Сложность в том, нужно уметь искать причину. Умение видеть причину и есть владение этим методом. Представьте, что индукция и дедукция это две книги, только индукцию вам нужно просто прочитать, а дедукцию вам необходимо прочитать с конца до начала, кстати говоря, так обычно я тренирую дедукцию. Читать книгу с конца до начала! ООЧЕНЬ помогает, советую! Почему? Сейчас объясню...

Пример с Индукцией:
Представьте, вы встречаете человека, он говорит вам как его зовут, дальше он ведет вас в дом, там вы видите шарики, подарки... Это человек вам все объясняет откуда шарики, подарки... Даже объясняет то, почему грязная салфетка лежит на столе... Знакомит вас со всеми, говорит где находится ванна, а где туалет. Позже после славной вечеринки ведет вас в спальню, где вы сладко засыпаете. Все просто)

Теперь пример с Дедукцией:
Представьте, вы просыпаетесь в незнакомом доме, в какой-то спальне, будто от похмелья... Утром вам после сна вдруг захотелось в туалет, вам необходимо додуматься где этот туалет и ванна, чтобы помыть руки, дальше спускаясь в гостиную вы пытаетесь понять, что за люди находятся в этом доме, как их зовут и кто этот тип, что вечно подходит к вам и что-то хочет... Откуда шарики и подарки и куда я вообще попал.

Надеюсь, что суть вы уловили. Главное, это умение видеть причину. Потому как, когда что-то произойдет вам будет нужно понять что случилось, в чем причина... И т.д. Мы видим уже мир следствий, и чтобы понять почему то или иное следствие случилось, нужно развивать свою память. Чертоги — это неотъемлемая часть вашего мышления. Чем больше храните в мозгу полезной информации, тем более проще вам будет провести логическую цепочку от следствия к причине. Полезная информация это общепринятые факты, прежде всего. В индукции мы уже видим цепочку, мы просто берем факты складываем их воедино и начинаем представлять общую картину. А в дедукции вам придется строить гипотезы, догадки ... Всю цепь событий, которая должна вас привести причине. А когда картинка более менее сложится, будете размышлять у себя в голове и что-то корректировать, что-то менять.

Это происходит также как, если кто покупает мебель в разобранном состоянии. По-началу он видит перед собой только детали, если человек не знает как собирать, он смотрит инструкцию и имея подсказку, по индукции собирает полную деталь! Тот кто опыт имеет в сборке мебели, немного поразмыслив логически, не смотря в инструкцию по сборке, он соберет, потому что имеет какое-то теоретическое представление где и что должно быть. Разница ясна, я надеюсь)))
Ну вот в общем-то и все о ДЕДУКТИВНОМ методе. Хочу повториться, чем больше вы знаете, тем лучше развита у вас логика, а если у вас хорошо развита логика, то Дедуктивный метод вам под силу.)
Спасибо всем тем, кто читал внимательно))) учитесь и вам не будет равных в мышлении! До следующего урока, дорогие ученики!




Урок 4

Абдукция и Традукция.

Приветствую всех, кому интересны мои уроки и сегодня мы разберем с вами два последних метода.
Итак начнем, что же такое Абдукция?

Абдукция представляет вид редуктивного вывода с той особенностью, что из посылки, которая является условным высказыванием, и заключения вытекает вторая посылка. Что же это значит? Это значит, что мы можем лишь предполагать что-либо о ситуации или о самом субъекте, упрощая данную информацию до удобной нам формы восприятия. Я бы не стал относить Абдукцию как метод размышления , так как она является лишь составной частью общего мышления. В Абдукции мы не сможем ничего доказать, она служит винтиком во всем процессе нашего мышления. Она помогает нам не сойти с пути, она поддерживает устойчивость наших выводов и в дальнейшем именно она поможет установить истину. Абдукция необходима для открытия каких-то свойств, законов, возможностей. Грубо говоря, это те гипотезы, которые мы ставим в своем уме. Это постановление сценариев в общей картине. Именно поэтому многие не признают ее как метод мышление, потому как Абдукция — это и есть сама логика. Процесс нашего рассуждения. И она является неотъемлемой частью любого из методов, будто это Индукция, Дедукция или Традукция. Но я не мог ее пройти мимо, и решил вам объяснить, какую она играет роль.

Приведу пример: одному человеку на телефон кто-то звонит, поднимая трубку, ему сообщают, что его жена изменила с кем-то... Немного поразмыслив, он начинает рассуждать ... 'С кем изменила?' ... 'Где? И т.д. Эти догадки и есть сама Абдукция. Это именно ПРОЦЕСС нашего размышления и постановления гипотез. Как винтик, без которого весь механизм не будет работать. И важно то, что это протекает только с логической точки зрения. Если человек будет рассуждать о каких-нибудь невероятных вещах, то вероятность того, что он найдет ответ будет крайне мала или вообще нереально. Иными словами я хочу вам сказать, что для каждого метода необходима логика, если у вас плохо развита логика и вы часто сомневаетесь, то У вас не будет Абдукции... Если же у вас не будет Абдукции, этого винтика, то какой бы вы метод не использовали, у вас все мышление будет словно каша, вся ваша логическая цепочка будет порвана и вы дальше не продвинетесь.
Надеюсь, что вам было понятно все о Абдукции. Позже я покажу целую схему, где все объяснено для чего нужны эти все методы и как их правильно использовать.

Итак, продолжаем... Давайте, теперь поговорим о Традукции. Что же такое Традукция?

Традукция или (Аналогия) — это вывод об элементе, переносящий на него свойства другого элемента, или, что одно и то же, суждение о системе, переносящее на неё свойства другой системы.
Что же это значит? Это значит, что этот метод изучает по большей части сходства одинаковых, общих или более менее похожих явлений, предметов, людей и т.д. Иными словами этот метод построен по принципу полного сравнения, не зря говорится "ВСЕ ПОЗНАЕТСЯ В СРАВНЕНИИ", разумеется, я считаю, что не все познается в сравнении, но все таки этот метод является самым популярным, потому как большая часть людей использует именно этот метод. Этот метод служит для определения свойств, возможностей и способностей, того или иного субъекта (будто это человек или погодное явление). Этот метод прост, так как людям привычно сравнивать. Зрительная память сохраняет большую часть данных, по сравнению с другими видами. Она является основной, потому как с самого детства, нашу зрительную память начинают развивать родители. Людям интересны ощущения, они питают их и когда мама идет с ребенком в супермаркет, то ребенок видит столько разноцветных упаковок, что ему хочется и того и другого... Его глаза разбегаются. Он получает удовольствие. Если рассмотреть взрослого или подростка, то в случае если ему скучно, и ему хочется необычных ощущений, он включает фильм, смотрит видео или картинки, это придает ему какое-то удовольствие, но со временем это угасает, и человек начинает менять предпочтения, начинает искать новые равлечения и игры. Поэтому людям свойственно традукционное мышление. Но и этот метод развивать стоит.

Приведу пример: допустим, что вам сообщили о каком-то человеке, пускай это будет мужчина. Вы его сразу начали представлять себе, вот у него такой рост... Такая прическа и т.д. Сразу же тут есть подсказка. Когда вы поняли, что он мужского пола, вы сразу представляете себе человека с короткой стрижкой, а потому, что мужчина, как правило в обществе имеет короткие волосы, (не берем исключения) но так или иначе мозг автоматически представил картинку, где ваш мнимый человек уже представляется с короткой стрижкой. Так как ваш мозг автоматически сравнил с другими экземплярами.

Второй пример: звуковые волны способны к интерференции, свет имеет волновую природу, следовательно, свет тоже способен к интерференции. Тут сравнимы два более похожих явления, и нашли что-то общее. Наша задача, при сравнении найти что-то общее, это и будет ответом.

Но тут важно понимать!! Что если вы хотите, чтобы ваши выводы были более логичными и более правдоподобными, нужно сравнивать ваш объект наблюдения с более похожим на ваш объект, чем больше сходства, тем выше вероятность, что ваши выводы будут верными.

На этом урок закончен))) всем кому понравилось, можете подумать на досуге и переварить.)) так как дальше будет сложнее, но я постараюсь все упростить так, чтобы было вам понятно. Не сомневайтесь, что у вас не получится! Просто читайте, делайте и потом увидите результат.
Всем успехов, до следующего урока!)