Notes

Insxrt 513 GF 3MS
sistem SMP di4 negara

Rusia
Sekolah Menengah Pertama – 5 tahun (11-16 tahun)

Mulai kelas V, para murid mulai beralih ke sistem pengajaran standar. Dalam sehari mereka akan berpindah-pindah ruangan yang dibimbing oleh para pengajar khusus untuk setiap mata pelajaran. Dalam sehari, di kelas V hingga IX terdiri dari lima sampai delapan jam pelajaran.

Sebagian besar anak-anak di Rusia masuk sekolah pada umur tujuh tahun, namun menurut peraturan yang ada, anak berumur 6-8 tahun diizinkan untuk mulai masuk sekolah. Tahun ajaran dimulai tanggal 1 September hingga akhir Mei. Semua jenjang pendidikan di sekolah Rusia gratis, Sekolah Dasar dan Sekolah Menengah Pertama adalah masa wajib belajar bagi seluruh warga Rusia. Sekolah diijinkan untuk memasukkan mata pelajaran tambahan dan memungut bayaran dari mata pelajaran tersebut.

Selama lima tahun masa pendidikan, para murid akan belajar bahasa (bahasa Rusia, bahasa daerah, sastra umum dan daerah, bahasa asing, bahasa asing kedua), ilmu pengetahuan sosial (sejarah Rusia, sejarah umum, pengetahuan umum, geografi), matematika (matematika, aljabar, geometri, informatika), ilmu pengetahuan alam (fisika, biologi, kimia), agama, seni dan musik, prakarya, ilmu dasar keamanan dan keselamatan hidup, serta pendidikan jasmani. Para murid wajib mengikuti semua mata pelajaran itu.

Untuk mata pelajaran matematika di kelas V, para guru mulai mengajarkan perkalian, pangkat kuadrat dan pangkat kubik, serta persamaan. Di kelas VII, fungsi linear menjadi tema utama. Untuk kelas VIII dan IX, lebih ditekankan pembelajaran fungsi kuadrat, yang diterapkan dalam proses perhitungan percepatan tetap. Geometri akan mulai diajarkan dari perhitungan bidang segitiga (teorema Thales/ perpotongan dan Pitagoras), kemudian dilanjutkan dengan bangun datar, dan diakhiri dengan pelajaran mengenai vektor.

Dalam mata pelajaran fisika, para murid memulai dari pelajaran fisika mekanika (hukum Newton, Paskal, Archimedes), lalu beralih ke fisika dasar tentang panas dan elektromagnetisme (Hukum Ohm, Joule). Di kelas IX, para murid diperkenalkan dengan fisika kuantum dan mempelajari struktur atom.

Setelah masa pendidikan 5 tahun tersebut, para murid harus sudah mengenal kimia dasar nonorganik maupun organik, dapat memahami reaksi kimia dan mengingat hukum-hukum dasar kimia seperti hukum kekekalan massa, perbandingan tetap, dan periodik.

Saat ini pemerintahan Rusia sedang menggalakkan pendidikan ilmu pasti di sekolah-sekolah. Pada akhir tahun ajaran 2013 lalu, Presiden Rusia Vladimir Putin menyatakan bahwa pendidikan yang berhubungan dengan ilmu pasti perlu diberi perhatian khusus. “Ini tidak berarti kami menempatkan ilmu sosial sebagai cadangan, karena hal itu tidaklah mungkin. Namun, Rusia membutuhkan para ahli dan spesialis dibidang teknik, dan itu harus dibentuk sejak tingkat di sekolah,” terang Putin.

Mata pelajaran biologi di kelas V sampai VII mengajari para murid mengenai flora dan fauna. Sedangkan di kurikulum kelas VIII dan IX terdapat pelajaran struktur tubuh manusia (anatomi).

Sementara, pelajaran geografi di kelas V terdiri dari pelajaran mengenai planet bumi, dilanjutkan mengenai lapisan kerak bumi serta benua, negara dan suku bangsa. Dari kelas VI sampai IX, terdapat pelajaran geografi Rusia, termasuk mengenai alam, suku-suku, serta administrasi negara.

Mata pelajaran sejarah dunia dimulai dari evolusi manusia di bumi, lalu kebudayaan Mesir, Asia, Yunani, dan Roma kuno. Untuk kelas VI, dilanjutkan pelajaran mengenai abad pertengahan. Kelas VII mempelajari sejarah zaman modern (1500-1800-an), di kelas VIII mengenai abad ke-19 dan di kelas IX mengenai abad ke-20. Sejarah Rusia pun diajarkan secara paralel.

Di akhir kelas IX, para murid akan mendapat ijazah pendidikan umum dan masa wajib belajar pun berakhir. Setelah itu, ada siswa yang melanjutkan sekolah ke Sekolah Menengah Atas (SMA), ada pula yang masuk ke Sekolah Teknik Menengah (STM), atau Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Mayoritas siswa Rusia lebih memilih untuk melanjutkan pendidikan ke SMA, lalu masuk ke perguruan tinggi.

German
Sekolah Menengah
Ada dua jenis sekolah menengah di Jerman. Yaitu Hauptschule dan Realschule.

Hauptschule berlangsung dari kelas 5 sampai 9/10. Di sini siswa tidak hanya mempelajari mata pelajaran reguler, seperti bahasa Jerman, matematika, dan IPA, tetapi juga belajar tentang kebutuhan praktis, seperti misalnya pengetahuan tentang mesin dan perkayuan.

Lulusan dari Hauptschule bisa langsung mengikuti duale Ausbildung. Di duale Ausbildung siswa tidak hanya belajar di kelas, tetapi juga magang di perusahaan, dan tentunya mendapatkan gaji. Di Ausbildung terdapat berbagai keahlian yang dapat dipelajari, seperti tentang pembukuan, tata rambut, mesin, perbankan, dan lain-lain. Berbeda dengan di Indonesia, yang hampir semua keahlian dipelajari di universitas, tetapi di Jerman ada beberapa keahlian yang dapat dipelajari di Ausbildung.

Realschule berlangsung dari kelas 5 sampai 10. Di Realschule siswa tidak hanya mempelajari mata pelajaran reguler, tetapi juga keterampilan lain seperti cara mengetik dengan sepuluh jari, ataupun pembukuan. Lulusan dari Realschule pun bisa masuk ke duale Ausbildung ataupun melanjutkan ke Gymnasium.

Perancis
Dibawah pemerintahan Repoblik ketiga, lycee dan fakultas unuversitas negeri di ambil alih untuk membentuk inti system sekolah menengah yang bertujuan menemukan dan menghasilkan calon-calon pemimpin. Kendati teori warisan status kelas telah di tolak, system pendidikan masih sangat selektif. System tersebut sudah memisahkan anak-anak menjadi dua kelas sejak hari pertama mereka masuk sekolah. Akhirnya, hak pilih dijadikan universal bahkan wanita berhak memilih setelah perang dunia II, tetapi biaya pendidikan di sekolah menengah tetap melanggengkan diskriminasi kelas.
Penerapan sistem pendidikan di Indonesia dengan di Perancis pada umumnya memiliki kesamaan dengan sistem pendidikan di indonesia yang pada dasarnya sistem pendidikan di Indonesia merupakan adaptasi dari sistem pendidikan luar negeri. Perbedaan sistem pendidikan tentu saja terletak pada penerapan metode pembelajaran di negara itu sendiri. Di negara Perancis seorang peserta didik mengenyam pendidikan dimulai pada saat anak berusia 2 atau 3 tahun setara dengan play group hingga 17 tahun disana peserta didik langsung diarahkan pada bakat dan minat dan pada pemahaman konseptual, para siswa terbiasa belajar dengan pola keras, disiplin dan dipenuhi dengan tugas. Setelah siswa menempuh pendidikan wajib, bagi mereka yang ingin menempuh ke jenjang perkuliahan mereka akan dihadapkan lagi dengan persaingan yang sangat ketat, untuk lulus dari SMA saja itu merupakan hal yang sangat rumit. Siswa yang terpilihlah yang dapat melanjutkan ke jenjang perkuliahan dengan dihadapkan soal soal oral (essay) yang menuntut pemahaman konseptual sehingga sedikit pula yang dapat masuk ke jenjang universitas. Pendidikan di Perancis tentunya tidak lepas dari peranan pemerintah. Pemerintah Perancis telah menganggarkan 23% pendapatan negaranya untuk pendidikan yaitu adanya pendidikan gratis dari TK hingga SMA dan gaji guru yang besar, disana gaji guru mencapai hingga 50 – 60 juta perbulan. Untuk menjadi guru disanapun tidak mudah mereka yang ingin menjadi guru harus diseleksi sesuai potensi yang dimilikinya. Karena ia akan menjadi tulang punggung dalam menjamin kualitas pendidikan bangsanya. Jika ia diterima menjadi seorang guru, gajinya per bulan yang paling rendah adalah sekitar 25.000 euro atau sekitar Rp 30 juta, ditambah dengan berbagai fasilitas penunjang lainnya, semua sudah tersedia, rumah, kendaraan, kebutuhan hidup, jaminan kesehatan, tunjangan hari tua, semua sudah ditanggung oleh pemerintah. Sehingga seorang guru benar-benar berkonsentrasi penuh dalam mengajar dan mencerdaskan para anak didik, dan mencurahkan seluruh tenaga dan pikirannya untuk itu. Oleh karena itu, untuk pengangkatan seorang guru, termasuk dosen, diadakan seleksi penerimaan yang sangat ketat dan teruji.

Italia
Sekolah Menengah (Scuola Media)
Sekolah Menengah (Scuola Media) wajib diikuti oleh semua anak yang telah berusia 11 – 14 tahun. Hal ini tercantum dalam kurikulum nasional yang yang diamanatkan oleh Departemen Pendidikan Publik (Ministero della Pubblica Istruzione, MPI). Siswa mengikuti kelas 30 jam per minggu, meskipun beberapa sekolah mungkin memberikan tambahan kelas jika ada permintaan (hingga 40 jam). Jika ada kelas tambahan (sore hari), biasanya dibiayai dari anggaran sekolah, seperti kelas komputer, bahasa asing, olahraga, musik (meskipun instrumen dibeli oleh orang tua) dan klub catur.
Setiap semester, setiap siswa menerima laporan guru mereka mengenai bakat, perilaku, dan prestasi. Pada akhir tahun ketiga, setiap siswa mengikuti ujian tertulis matematika, sains dan bahasa asing. Ujian lisan pun dilakukan untuk semua mata pelajaran, kecuali agama. Jika ada individu berkebutuhan khusus, maka soal-soal ujian diadaptasikan dengan tahap perkembangan individu tersebut. Siswa yang berhasil adalah mereka telah memperoleh ijazah sekolah menengah (diploma di licenza media) lalu pindah ke sekolah menengah atas.