Notes

PROPOSAL PERUBAHAN SISTEM
PADA GHOUNDALL KINGDOM
DAN
STVASTUMEER ACADEMY



Made by
Zyan Kleinn


Dengan tujuan demi membangun keaktifan warga Ghoundall maupun para siswa beserta staff di StVastumeer Academy

BAB I
PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang Masalah
Keaktifan sering kali menjadi masalah utama penyebab suatu Akademi RP ataupun Agensi RP tutup dan gulung tikar. Biasanya, keaktifan admin base dapat berperan dalam menjaga suatu Base RP tetap ramai.
Tetapi, keberadaan / seberapa eksis sebuah Base RP tidak hanya bergantung pada keaktifan adminnya. Sering kali, admin pun akan bersemangat jika membernya juga semangat.
Hal ini pun terjadi di Ghoundall maupun StVastumeer. Karena itu, melalui proposal ini saya ingin membahas beberapa hal yang saya ingin coba perbaiki.

1.2. Perumusan Masalah
Adapun permasalahan yang ingin saya bahas adalah sebagai berikut:
a. Kurang aktifnya Para Master dan Staff
b. Kurang aktifnya Siswa
c. Kurang aktifnya Sub Account Ghoundall dan StVastumeer

1.3. Metode Penelitian
Mungkin sedikit aneh karena saya menyertakan poin ini. Namun tetap saya sertakan agar pembaca dapat melihat secara terbuka dan transparan.
Adapun usaha yang saya lakukan adalah sebagai berikut:
a. Secara aktif berpartisipasi di dunia AURP, yakni dengan menjadi anggota dari beberapa Closed Agency AURP demi mencari inspirasi kegiatan AURP yang bisa diadakan dan belajar plotting.
b. Mendaftar dan berpartisipasi aktif di Asrama Hogwarts dan Durmstrang Institute RP, serta Beauxbatons Magic School RP. Hal ini saya lakukan demi belajar apa saja yang diperlukan oleh sebuah akademi RP dan mencari inspirasi agar bisa membangun dan menjadikan StVastumeer Academy maupun Ghoundall tetap eksis di dunia RP ini.
c. Saya berpartisipasi secara aktif untuk menjalankan event AURP, yakni event A2Awards - yang dahulu merupakan event reguler yang diadakan untuk menjalin hubungan baik antar Closed Agency AURP dan antar para freelance AURP dan OCRP. Saya juga menjadi partisipan dalam event Devils Runway season 1. Hal-hal tersebut saya lakukan sekali lagi demi belajar untuk mengadakan event dan menjalin koneksi dengan beberapa OCRP dan AURP.
d. Mengadakan plotting games ataupun explore yang melibatkan baik master, alumni, maupun siswa StVastumeer Academy, bahkan dulu melibatkan Ghoundall Citizen dan juga bekerjasama dengan agensi Playing Drama di salah satu plotting event.

















BAB II
PEMBAHASAN MASALAH

2.1. Keaktifan Para Master dan Staff
Jujur, hal ini sangat miris. Saya merasa seperti maju kena mundur kena. Para master juga memiliki kesibukan di kehidupan RL mereka, sementara harus tetap menjaga keaktifan mereka di Vastumeer.
Merekrut master baru yang loyal pada Vastumeer sulit, sementara kalau merekrut orang dari luar Vastumeer belum menjamin keloyalan mereka pada Vastumeer. Selain itu terjadinya kasus seorang master yang tiba-tiba menghilang dan master yang tiba-tiba mengganti accountnya menjadi account rp biasa membuat saya trauma membuka rekrutmen secara terbuka.
Karena itu, perekrutan master maupun staff saya lakukan secara tertutup dan diam-diam, mengingat para ex master yang terblacklist tersebut beberapa kali menanyakan lowongan master di Vastumeer via mention ataupun DM.
Tetapi, bagaimanapun juga, keaktifan master dibutuhkan agar para murid pun tetap semangat belajar di Vastumeer.
Selain hal tersebut, mengingat dahulu para master hanya terbiasa mengikuti apa kata para anggota Epthatheon, kreatifitas yang dibutuhkan untuk melaksanakan event ataupun mencetuskan game menjadi terbatas. Hal itu membuat Ghoundall maupun Vastumeer jarang menjalankan event ataupun games seperti layaknya akademi lain - dalam hal ini Asrama Hogwarts dan Durmstrang Institute (yang senior dalam hal Akademi RP).

2.2. Keaktifan Siswa
Masalahnya, keaktifan Master jika tak diimbagi keaktifan Siswa, maka itu sia-sia. Serajin apapun seorang Master jika Siswa bermalas-malasan, membolos kelas, ataupun tidak berpartisipasi dalam games yang diadakan Master, maka Master pun tidak akan mengajar dengan semangat.
Seperti layaknya para Master, para Siswa pun memiliki kesibukan di RL mereka. Tingkat pendidikan yang mereka jalani pun bervariasi. Ada yang masih SMP, SMA, ada pula yang kuliah sambil bekerja.
Sedikit lucu sebenarnya, para siswa yang memilih masuk ke akademi rp tanpa paham konsep bahwa akademi rp itu berbeda dari agensi rp. Di agensi rp, memang akan ada banyak event ataupun gaes. Sementara di akademi rp, yang mereka hadapi adalah fakta bahwa mereka harus belajar. Kebanyakan tujuan para siswa mengikuti akademi rp adalah untuk menjalin pertemanan di dunia rp yang kini sudah semakin krisis dalam hal itu. Karena itu mereka tidak terima saat mendapat banyak tugas/PR dari Master.
Hal itu yang membuat saya merasa kondisi Vastumeer semakin miris, padahal di sekolah rp yang lebih senior dari kita, hampir setiap pengajar memberi tugas pada siswanya. Tugas-tugasnya pun tidak main-main, seperti membuat essay lalu dipresentasikan di kelas, melakukan tugas plotting ataupun battle dan lain-lain.

2.3. Keaktifan Sub Account
Hal ini adalah alasan kemirisan lain dari Vastumeer dan Ghoundall. Di sini ada berbagai macam Sub Account namun kurang ada rasa inisiatif untuk membuatnya aktif. Setiap Sub Account umumnya hanya aktif saat ada pembeli, lalu kembali pasif saat tak ada pembeli, sebaliknya daripada secara aktif men-jb ke konsumen-konsumen lain.
Dalam survey saya di sekolah RP yang lebih senior, saya melihat keaktifan para staff melayani dan menyapa konsumen - seperti layaknya SPG yang bisa kita lihat di mall-mall di sekitar.
Selain minim keaktifan, sub account di sini rata-rata minim ide - entah dari pihak staff siswa kurang aktif mengajukan idenya atau karena para Master yang berwenang sebagai atasan kurang aktif bertanya pendapat pada siswa. Keminiman ide itu semakin memperparah ketidakaktifan Sub Account di sini. Namun, dalam waktu dekat ini, saya sudah mulai melihat keaktifan dari Sub Account di sini.




BAB III
KESIMPULAN DAN SARAN

3.1. Kesimpulan
Berdasarkan pada hasil analisa saya seperti yang tercantum pada Bab 2, saya membuat kesimpulan sebagai berikut - yakni baik para Siswa, Master harus bekerja sama dengan aktif sehingga dapat menunjang keberadaan Vastumeer dan Ghoundall di RPW.

3.2. Saran
Berdasarkan pada kesimpulan tersebut, saya memiliki beberapa ide untuk direalisasikan supaya Vastumeer tetap eksis tanpa perlu mengadakan reborn lagi.
1. Saya mengusulkan agar para master bisa lebih aktif untuk mengadakan event/games agar para siswa tidak merasa bosan belajar terus. [Jika para master belum memiliki ide apa-apa, cobalah mencari inspirasi dengan melakukan survey pribadi - seperti melihat event yang diadakan agensi rp atau games-games yabg diadakan para pengajar di sekolah rp lain.]
2. Sub Account - Master - Siswa memiliki peran tersendiri dalam menunjang eksistensi Vastumeer. Karena itu ada beberapa hal penting yang saya usulkan sehubungan dengan ini.
2.a. List belanja newbie yang diperbaharui:
♦ Vastumeer Cloak (uniform)
♦ Pembuatan ID Card
♦ 10 Perkamen (1 Perkamen untuk 1 pertemuan)
♦ 1 Pena Bulu
♦ 1 Botol Tinta
♦ 1 normal pet
♦ 1 normal plant + full stuffs
2.b. Untuk uniform, ID Card, Perkamen, Tinta + Pen Bulu, juga planting stuffs di upgrade per bulan
2.c. Para Master diwajibkan memiliki setidaknya 1 pet dan 1 plant dan wajib berbelanja bulanan di market.
2.d. Para Master hendaknya menyumbang minimal 1 tulisan ke Ghoundal Library (bisa berupa fanfic atau tulisan soal materi).
3. Setiap exam week, sebelum menjalani exam harus reset PT siswa menjadi 200PT. Kelebihannya diconvert ke Verso → ([PT siswa] - 200PT) x 4 = ... verso. Perhitungan tersebut dilakukan via tweet, dan tag @KesiswaanVST dan @VSTBank (tidak lupa mencantumkan ID)
Contoh: Sebelum menjalani ujian kenaikan dari PG ke G1, Kian memiliki PT sebesar 500PT. Pada saat dia akan ujian dia pun mengconvert PTnya.
Perhitungannya:
(500PT - 200PT) x 4 = 300PT x 4 = 1200VST (ID: SW050) [CC: @KesiswaanVST @VSTBank]
4. Royal House akan dipersedikit unitnya, supaya para master bisa memiliki teman serumah dan bisa bersosialisasi dengan teman serumahnya tersebut.
5. Akan ada keteraturan kegiatan sbb:
♠ Tgl 1 → bayar tax house (ini master ga pernah bayar sumprit. Saya jg belom sejak 12 maret lalu)
♠ Tgl 5-10 → waktu belanja bulanan di market (pakaian/sembako utk sebulan)
♠ Tgl 25 → Gajian day
♠ Tgl 25-30 → deadline rewards siswa buat yg belum ngasih (sbenernya ini skalian ngingetin saya sih)
6. Saya ingin mengadakan Master Weekly Diary (diary kegiatan master)
Contoh: B adalah seorang master palatium equus dan sekaligus menjadi master cast nivana. diapun ingin membuat Master Weekly Diary
→ Master Weekly Diary
- Master Castle
- Week 1
16/10 Mengajar Centaur
17/10 mengajar intro nivana
23/10 mengadakan games anu anu
Diary ini bisa diketik format reply tweet atau diketik via notes online dan tag @TheEmperorGC setiap tanggal 24 per bulan.

Sekian proposal yang saya buat. Sudi kiranya dimaafkan apabila ada kata-kata yang menyinggung atau meyakiti. Atas perhatiannya saya ucapkan terimakasih.


Warm Regards
ZK