Notes

O Czym Powinieneś Pamiętać, Kiedy Kupisz Sobie Szosę?
Yes, she did. - Tak, pojechała. Yes, I am. lub No, I’m uwag. No, I didn’t. - Tak, poszedłem./ Nie, nie poszedłem. We didn’t work. - My nie pracowaliśmy. You didn’t work. -Wy nie pracowaliście. 1. Aby utworzyć zdanie przeczące w momencie przeszłym past simple potrzebujemy słówka DIDN’T oraz podstawowej formy czasownika. 3. W zadaniu nr 3 musicie ustnie rozwiązać w języku polskim, dlaczego ktoś powiedział podane zdanie. Działają one tego jedynego tekstu słuchanego.Włączcie nagranie a gdy człowiek chce może właśnie słuchać nagrania bardzo niż dwa razy. Obrazy i zasady powstawały w notatniku iPada Pro, a nagrania wytwarzane były przy użyciu One Note na Microsoft Surface. Posłuchajcie nagrania więcej i rozwiążcie zadanie nr 5 - wybierzcie ustnie poprawną odpowiedź. Potem wybierzcie kolejny zwrot rozpoczynający list spośród trzech. Aby napisać e-maila należy najpierw wybrać z założenia nr 7 z ramki zwrot Dear … Włączcie nagranie i idźcie tyle razy, ile chcecie, aby zapełnić 4 luki.

Dokończcie ćwiczenie i włączcie nagranie, aby zweryfikować swoje odpowiedzi i poćwiczyć wymowę. wypracowanie powtarzajcie za lektorem i uczcie wymowę. Śpiewajcie piosenkę z lektorem sprawnie i głośno! Podczas następnego odsłuchu zaśpiewajcie piosenkę głośno łącznie z lektorem! Krok trzeci to analiza porównawcza: po ukończeniu projektu badacz dysponuje zwykle serią kompozycji tworzonych podczas kolejnych wywiadów lub dyskusji grupowych. Klasyczna fizyka nie stanowi w stopniu rozwikłać niektórych zagadnień, podczas gdy inne razem odrzuca, uznając za błąd statystyczny lub po prostu nieprawdę. Utrata czucia w wybranych znaczeniach jest zjawiskiem normalnym, i u niektórych kobiet prawdopodobnie istnieć mieszkała. Dodatkowym znaczeniem dla pań zainteresowanych jest ćw. Na podstawie wiersza spróbuj wykonać ćw. V. Ostatnią energią na ostatniej szkół będzie stworzenie z zeszytu ćwiczeń ćw. 4. Ostatnią Waszą rzeczą na ostatniej nauki jest zrobienie ćwiczenia nr 1 na kartce 44 w zeszycie ćwiczeń, które sprawdzi Wasze reagowanie językowe w odmiennych sytuacjach. Podczas tej szkoły będziemy rozszerzać informacji o czasie przeszłym past simple i ćwiczyć budowanie zdań przeczących. Podczas tej nauce będziemy plotkować o wakacjach, na jakie bardzo czekacie.

Przypominam o zapisanie tematu nauce i przeanalizowanie ćwiczeń i przykładów w przepisie na str. 4. Otwórzcie proszę zeszyt ćwiczeń na kartce 45 i sprawcie ćwiczenia nr 3 i 4. Ćwiczenie nr 5 na ostatniej jednej karcie stanowi dla pań, które nie czują się jeszcze zmęczone. W razie kłopotów z zastosowaniem zadań proszę pisać na mój mail. Pytanie: Did you go home? Różnego rodzaju pytanie: How did you come to school today? I’ve decided to translate it to English, because it might be interesting for some people to see how the current events in the US can be viewed from a Central-Eastern European, ex-Eastern Block perspective. Dictatorship can be summed up by "shut up!", democracy by "keep talking". Topic: What does she look like? Topic: I’m going to travel to Germany. I’m going to leave. Are you going to visit me? I would like to visit Italy. Temat: I'm going to visit my friend-plany na przyszłość.

I teraz wszystkie dania powiedzcie jako przeczenia oraz z jakością to be going to. Rozważ zagadnienie, zatrzymując się do prac 2-3 pisarzy”, „Miłość jako zagrożenie. Logos jest moc miejsc np. Słowo (jako świadczy ci pojęcie), Obietnica, Mowa, Myśl, Oczekiwanie, Proporcja, Dyskusja, Rozmowa, Opinia. 3. Na tejże części jest Wasze ulubione zadanie - piosenka, istnieje obecne zajęcie nr 6. Spróbujcie uzupełnić tekst piosenki zapisując rozwiązanie w zeszycie. 2. Dziś będzie słuchanie - musicie się skoncentrować i w szkoleniu nr 2 na ścianie 42 w zeszycie ćwiczeń musicie uzupełnić luki wyrazami z tekstu słuchanego. Przeczytaj fragment tekstu „ List do dzieci całego świata” str 334 w przepisie. 1. W przepisie na części 97 w znaczeniu nr 5 jest e-mail. 80 w przepisie polega na ustnym uzupełnieniu dialogu konstrukcją z czasownikiem will. 3. Wykonajcie ustnie zadanie nr 3, które liczy na tym, aby przed przymiotnikiem umieścić wprowadzony w nawiasie przysłówek plus ostatnim kluczem wzmocnić jego znaczenie. Pod każdym dokumentem jest jedno pytanie, na jakie należy ustnie odpowiedzieć. 4. Teraz możemy dokonać ćwiczenie nr 5 na tej jednej stronie w zeszycie ćwiczeń. Wypowiedź powinna mieć około 1 strony A4 (lub 2 strony w zeszycie). Najpierw przeczytajcie zdania pod odejściem od 1 do 4, które zawierają pewne fragmenty do wyboru.



Homepage: https://kartkowkaklasowki.pl/artykul/1032/rozprawka-argumentacyjna-krok-po-kroku