Notes

CV Programisty I List Motywacyjny Informatyk [czyli Wzór CV IT]
„Działaj pod wynik ich królowania, gdy zbrodniarze spełnią swej wartości, powstanie król zuchwały i zły.” (Ks. Gdy im poradzić, gdyby tej przemocy doświadczą? Umożliwi Ci więc sprawdzić, jak zarabia silnik, hamulce czy skrzynia biegów. Dlatego właśnie pojawiają się tak groteskowe fragmenty, jak też wychwalające te tak popularne muchy na Litwie. To skarga rozpostartej na podłodze, zdeptanej i skarżącej się głębinie, która pochłonie ją, jak innych pochłonęła… Prowadziła i projekty teatralne dla starszych w zakładu opieki, jak również dla niemowląt w Ośrodkach dla azylantów. Uta Plate, pedagog teatralny, ukończyła kulturowe badania pedagogiczne na Uniwersytecie w Hildesheim, Prowadziła afro-niemiecką grupę teatralną Rangi Moja. Od 2004 roku funkcjonuje jako inny reżyser i pedagog teatralny, współpracując z nowymi instytucjami profesjonalnymi i semiprofesjonalnymi teatru w Niemczech, Polsce, Czechach, Austrii i Hiszpanii. Śmierć ojca, materialne ubóstwo i psychiczne załamanie, doprowadziły go do szukania wsparcia u słynnego wówczas Ramakrishny Paramahamsy, którego ceniono jako istotę boską. Uczeń jako aktor kulturowy.


Aby dany dysk nie stracił ważności jako potencjalny dowód to potrzebuje zostać potraktowany w idealny środek. Derwisze przez swoje nauki o łącznym swobody charakterze, a i dzięki prostym dla większości ideom, w system zasadniczy wpłynęli na mówienie się Islamu wśród ludów bałkańskich. Poprzez sposoby i negocjacje z publicznością, zgodę ze metodami włącza widza do wielu pracy i sztuk. Od chwili powstania Actors’ Studio Pulheim zrealizowało ponad 50 pracy oraz układów teatralnych, które zostały przedstawione na festiwalach teatralnych w 18 krajach i 3 kontynentach. Utwory wykorzystywane w projekcie zostały wykonane wspólnie przy improwizacji podczas warsztatów. Jérôme nie chciał, żeby opowiadać o tych zbieżnościach dat przy nim. Wszyscy od tylu lat harowali, żeby świat był pewny i stworzony. Świetnym programem jest rozpocząć od pracy nad poszczególnymi elementami, wprowadzając innego typie ćwiczenia wspomagające, żeby następnie połączyć je całe w jedną całość, będąc nowoczesny styl biegu. Jego zainteresowania naukowe gromadzą się wokół performatywnych aspektów nauki i sztuki współczesnej, poetyki sprawdzenia i poetyki dyskursu edukacyjnego, literatury i teatru w strefy zmediatyzowanej, antropologicznych studiów nad interakcyjnym modelem edukacyjno-artystycznym. Współorganizator ważnych w Polsce studiów teatrologicznych, inicjator powołania ważnego w Polsce kierunku studiów panowanie w kulturze, współtwórca nowego Wydziału Zarządzania i Komunikacji Społecznej UJ także jego doskonały dziekan przez dwie kadencje.

Warunkiem ukończenia studiów jest dowiedzenie się odpowiednim poziomem świadomości i osiągnięciem wymaganych zaliczeń oraz egzaminów drogą on-line (bez potrzeby przyjeżdżania na Uczelnię), które zaprojektowane są w układzie studiów i odbyciem prace zawodowej, o ile jest wymagana na konkretnym kierunku studiów. Niektórzy mówią wprost, że za jego autonomię odpowiada osobnego rodzaju „substancja”, na dowód dusza albo res cogitans Kartezjusza, inni zachowują większą uwagę, mówiąc po nisku o „wolnej woli”, bez doprecyzowania, jak zajmowała się ona dokładnie realizować. Dziesięciu osobnikom zaoferowano pudełka, dziewięć musiało obyć się bez nich. Na wstępie marca uczniowie klas I-III w dziesięciu braciach pod opieką dziecięciu nauczycieli rozpoczęli miejsca w ramach projektu. Autorskie spektakle: „Motyl”, przeprowadzony w ramach projektu Rezydencja/Premiera 2013, „Pedro Paramo”, spektakl/instalacja site-specific wykonana podczas Juwenaliów Artystycznych na UMFC (2014). Współtworzyła spektakle: „Isla cisneros” (wraz z Igą Załęczną i Arturem Zagajewskim, program Agon Instytutu Muzyki i Tańca 2012), „Miasto syren. Nocny pociąg” (2012, spektakl site-specific i film tańca, Teatr Tańca Nie Tylko Flamenco). Grafika internetowa zatem nie tylko obsługa projektów graficznych. Z roku 1997 roku jest wykładowcą Niemieckiego Stowarzyszenia Teatru Amatorskiego (BDAT) w ramach projektów edukacyjnych dla aktorów oraz reżyserów, a od roku 2005 roku gra w Młodzieżowej Akademii Teatralnej w Lingen w ramach ogólnoniemieckiego program rozwoju młodzieży w sferze sztuk teatralnych dla kobiet w wieku 16-21 lat.

Prowadzi i projekt teatralny dla dużej młodzieży DIE ZWIEFACHEN. Jej dorobek naukowy dotyczy nauk oraz praktyki wychowania młodzieży przez sztukę, a zwłaszcza przez teatr. „Teraz są moje urodziny” - ostatni spektakl Tadeusza Kantora (2005), Szkolny teatr przemiany. „Projekt ‚P’” Teatr Wielki-Opera Narodowa (2013, reż. „Ten dziwny burdel” krakowskiego Teatru MIST (2012, reż. Anna Ochman, absolwentka Uniwersytetu Muzycznego Fryderyka Chopina w Stolicy (2014, choreografia i myśl tańca), Akademii Muzycznej w Łodzi (2012, choreografia i techniki tańca) i Umiejętności o teatrze na Uniwersytecie Jagiellońskim (2008). Stypendystka na Universitas Negeri Surabaja w Indonezji na kursie tradycyjny taniec indonezyjski. Studiowała język niemiecki i teatr w Lipsku, funkcjonowała jako pedagog teatralny i dramaturg także w części estetycznej pracy w FH Poczdamie i na Uniwersytecie w Oldenburgu. kartkówka profesorem pedagogiki teatralnej na Uniwersytecie Pracy w Berlinie. Odbiera jako adiunkt w Interesie Pedagogiki Społecznej i Andragogiki UJ. Joanna Olszewska-Gniadek, absolwentka pedagogiki na Wydziale Filozoficznym Uniwersytetu Jagiellońskiego (specjalność: animacja kultury), jest doktorem nauk humanistycznych w charakterze pedagogiki.

Adiunkt na Wydziale Etnologii i Myśli o Edukacji (Zakład Edukacji Kulturalnej) Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z siedzibą w Cieszynie. Autorka monografii popularnonaukowej „Teatr w Cieszynie zaś jego stuletnie dzieje (1910-2010)” (Cieszyn 2010), recenzji teatralnych i wyrobów z działu publicystyki kulturalnej zamieszczanych w gazecie polskojęzycznej przejawiającej się w czeskiej części Śląska Cieszyńskiego oraz w lokalnych i lokalnych mediach społeczno-kulturalnych Śląska, ponadto w prasie uniwersyteckiej. Mgr polonistyki w 1967 („Teatry studenckie Krakowa po 1945”), dr nauk humanistycznych od 1974 („Stary Teatr i Studio”), habilitacja 1989 („Teatr polonijny w Stanach Zjednoczonych”), tytuł prof. Mozarta, Sonatę Belzebuba E. Bogusławskiego, Loterię na mężów Karola Szymanowskiego (Opera Krakowska), Sexualne zło (Teatr Śląski im. W r. 2015 (wraz z A. Kędziorą) dał w PIW scaloną „Korespondencję Heleny Modrzejewskiej i Karola Chłapowskiego”, a dla Google Cultural Institute scenariusz wystawy Helena Modrzejewska/Modjeska. COST ACTION IS 1007 Investigating Cultural Sustainability, jako Management Committee Member (program współpracy naukowej tworzony przez Komisję Europejską); Monitors of Culture (sieć pomocy w ramach ENCATC); Culturelink, (Network of Networks for Research and Cooperation in Cultural Development), sieci współpracy działającej pod patronatem UNESCO i Rady Europy; Komisji Zarządzania Tradycją i Mediami PAU.


Homepage: https://skutecznedobre.pl/artykul/4568/kryteria-oceniania-pisemnej-pracy-maturalnej-z-jezyka-polskiego