Notes

KLASA 7 A
Wystawiony na pokusy świata przez szatana, czyli "srogiego ciemności hetmana" człowiek podejmuje jednak walkę z "złym, światem i ciałem". Premier sir Winston Churchill świadomy rosnącego zagrożenia ze wchodu, starał się możliwie jak najdłużej utrzymywać możliwość skorzystania niemieckiego potencjału dla obrony przez atakiem radzieckim. W chwili zagrożenia (jest więc wyjątkowe usprawiedliwienie) państwo zobowiązane jest do ochrony. Sieci i zasieki są znacznie większą formą obrony niż kosztowne budynki i twierdze. Minister właściwy do rzeczy wiedze i nauczenia, w porozumieniu z ministrem uprawnionym do stwórz wewnętrznych oraz Ministrem Obrony Narodowej, określi, w drodze rozporządzenia, sposób realizacji edukacji dla bezpieczeństwa, z uwzględnieniem możliwości organizowania obozów specjalistycznych. 4c. recytuje wiersze, rymowanki, odgrywa dialogi, śpiewa piosenki - samodzielnie albo w rodzinie np. w sztuki małych architektur teatralnych; - nie potrafi wyrecytować rymowanki: Who is the tallest in the world? Sam mężczyzna jest wyłącznie rozdarty między sprzecznościami duszy a ciała, wieczności i przemijania. Człowiek szarzyńskiego jest poważny, samotny, świadomy własnej niedoskonałości.

Mimo że ziemskie istnienie nie jest dobre ("pokój, szczęśliwość ale bojowanie - byt nasz podniebny") - konkurując z przeciwnościami losu człowiek staje się lepszym. Modrzewski dostrzega wielką moralną wartość religii, jej dobry wpływa wychowanie i utrzymanie człowieka. Prawdziwe zbawienie można otrzymać wyłącznie z dopłatą Stwórcy, bycie to stała walka o dobra moralne. Dobra praca nauczycieli przynosi państwu wielką zaleta: kształtuje czystych i światłych obywateli. Wśród proponowanych piosenek można zauważyć utwory tak popularnych wykonawców jak: Donatan & Cleo, Jaśni i Mali, B - QII, Budka Suflera, Weekend, Wet Wet Wet, Ania Wyszkoni, Electric Light Orchestra, Ivan i Delfin też wielu innych, zarówno polskich, kiedy również zewnętrznych artystów. W swoich najbardziej oczywistych sonetach: IV ("O wojnie naszej, którą prowadzimy z złym, światem i ciałem") i V ( ukazuje wadę i marność człowieka, jego wewnętrzny konflikt: grzeszne mięso i prawą duszę. Pisanie o wojnie nie było może dla Frycza-Modrzewskiego łatwym zadaniem. sprawdzian , aby utrzymanie szkół publicznych spoczywało na duchowieństwie zapewne dodatkowo wpłynął na niechęć kościoła do pisarza.

Jako osoba kościoła powinien być on podejmowany przez ludziach wiernych. Prawo wyróżniało cztery sytuacje: zabójstwo szlachcica przez plebejusza, zabójstwo szlachcica przez szlachcica, zabójstwo plebejusza przez plebejusza i zabójstwo plebejusza przez szlachcica. Plebejuszowi za zabójstwo szlachcica groziła nawet kara śmierci, szlachcic za zamordowanie plebejusza - płacił jedynie dziesięć grzywien. Frycz-Modrzewski w artykule III "O prawach" podaje przykład pobicia człowieka przez dwu ludzi "jednego ze poziomu szlacheckiego, drugiego plebejusza". Wszystko przez nauczycielkę, która za nic nie potrafi nauczyć. IV księga została przyznana przez kościół za herezję, a dzieło odnalazło się na liście ksiąg zakazanych. Temat: Polskie punkty na Liście Światowego Dziedzictwa UNESCO. Swoimi śmiałymi propozycjami zmian w kościele zyskuje wśród jego hierarchów wrogów, księgę uznano za herezję, cała rozprawę postawiono na liście ksiąg zakazanych, i tenże pisarz stracił wójtostwo w Wolborzu. Nauce młodzieży poświęcił księgę V i VII, a królowi i senatowi księgę X. Pisząc o wiedzy i rozwijaniu Frycz-Modrzewskiego nawiązuje do ewangelicznej przypowieści o talentach i Chrystusa - ideału nauczyciela. Dlatego wygląda na pracę zawodu nauczyciela. Był on jednak iranistą, pacyfistą, zwolennikiem bezkrwawego rozwiązywania konfliktów.


Szarzyński jest zatem zwolennikiem moralnego heroizmu. Jeśli to nie ma korzyści z takiej metody biegania, więc ponoć nie jest jeszcze strat? Dochodzi do niego w I rozdziale ostatniej księgi zatytułowanym "Pochwała metody i oryginalne jej korzyści". Jak czytamy w rozdziale V: "A a tegoż dzieci powinien uczyć, co winne są innym, co rodzicom, co obywatelom, co Rzeczypospolitej". Modrzewski zamknął w III rozdziale księgi ważne opinii o powołaniu do nauczycielstwa. Podkreśla, jak znaczące jest przygotowanie odpowiednich warunków pracy dla nauczających: "Trzeba się starać o wyznaczenie nauczycielom słusznych wynagrodzeń, aby nie musieli szukać zaspokojenia koniecznych potrzeb rośnięcia w kolejnych miejscach, które aby ich oddalały z nauki". Szczególnie ważne jest wychowanie młodego pokolenia. Jest człowiekiem trzeciego pokolenia twórców renesansowych (1550-1581), a dobrze prekursorem polskiego baroku. Obyczaje, więc w rozumieniu autora zasady piękne i realizację społeczna są najważniejsze, są w mocarstwie na ważnym miejscu przed prawami. Pisarz podkreśla wyraźnie: "Popularna jest sporo obyczajów", "Rzeczypospolitą muszą prowadzić dobre obyczaje", "Gdyż te obyczaje, które ukształciła pewna skłonność serca, bardziej nas utrzymują w obowiązku niż wielkie nagrody". Obyczaje są niezwykle znaczącym składnikiem państwowości.


My Website: https://przyjazneopracowania.pl/artykul/5206/sprawdzian-klasa-8-graniastosupy-i-ostrosupy-gwo-odpowiedzi