Notes

کار درمانی ذهنی
کاردرمانی ذهنی در کودکان با بهره گیری از متدهای تخصصی به آموزش مفاهیم شناختی و تقویت مهارت‌ها و کارکردهای اجرایی مغز در زمینه ذهنی و درکی می‌پردازد. در واقع متخصصان این رشته تلاش می‌کنند با بهره‌گیری از فعالیت‌های هدفمند کارکردهای اجرایی مغز را تصحیح کرده و به بهبود کیفیت زندگی این افراد کمک کنند. به طور کلی هر کودک و یا هر بزرگسال که در مهارت های ریز و جزئی ضعف و مشکلی دارد و و دچار مشکلاتی در مهارت های حرکتی و حسی است که مربوط به یکپارچگی مهارت های حرکتی و حسی می باشد، نیازمند کاردرمانی ذهنی است.
نوروفیدبک جزو متدهای نوین درمانی در بیماری‌های سلامت روان است که بسیاری از درمانگران با اهداف درمانی مختلف از آن استفاده می‌کنند. این روش در کاردرمانی با هدف آموزش، تقویت توجه و تمرکز، حافظه، کنترل خشم، کاهش استرس فرد، افزایش تحمل کاری و … مورد استفاده قرار می‌گیرد. در نوروفیدبک رفتارهای فرد توسط بازخوردهای آنی و لحظه‌ای اصلاح شده و در نتیجه مغز فرد نسبت به وضعیت جدید عادت می‌کند.
کودکان دو ساله باید بتوانند 100 تا 150 کلمه را بفهمند و روزانه حدود ده کلمه جدید اضافه کنند. آنها شروع به درک برخی از جنبه های معمولی زندگی روزمره می کنند، مانند خرید و گفتن ساعت. تقلید صداهای حیوانات؛ مرتبط کردن نام ها با اشیا؛ ایجاد وابستگی به اشیا، مانند اسباب بازی یا پتو؛ را تجربه کنند و هنگامی که از والدین خود دور هستند، اضطراب جدایی را تجربه می کنند. می تواند دستورالعمل هایی را دنبال کند که شامل دو کار مختلف است، مانند برداشتن اسباب بازی ها و قرار دادن آنها در یک جعبه. او در محیط زندگی و کار فرد تغییراتی میدهد تا کودکان بهتر بتوانند زندگی کنند.

سوم، در دوران نوجوانی افراد بیشتر در مورد فرایند تفکر خود یا فراشناخت فکر می کنند. اگرچه بهبود توانایی های فراشناختی مزایای فکری مهمی را به همراه دارد، اما یک محصول جانبی بالقوه منفی این پیشرفت ها، تمایل نوجوانان به ایجاد نوعی خودمحوری است. اول، در دوران نوجوانی افراد به جای اینکه فکر خود را به آنچه وجود دارد محدود کنند، بهتر از کودکان می توانند به آنچه ممکن است فکر کنند. در حالی که تفکر کودکان به اینجا و اکنون متمرکز است – یعنی به چیزها و رویدادهایی که آنها می توانند مستقیماً مشاهده کنند – نوجوانان می توانند فرضیات را نیز در نظر بگیرند.
از جمله زمینه های رشد شناختی می توان به پردازش اطلاعات، هوش، استدلال، رشد زبان و حافظه اشاره کرد. کاردرمانی ذهنی یک بحث بسیار گسترده است که برای هر بیماری آن می‌توان یک کتاب جداگانه نوشت. ما در این نوشته سعی کردیم این مفهوم را تعریف کرده و اهداف و بخش‌های مختلف آن را با شما به اشتراک بگذاریم. شناخت عملکردی این است که چگونه یک فرد از مهارت های تفکر و پردازش خود برای انجام فعالیت های روزمره در محیط های کلینیکی و زندگی در جامعه استفاده و آن ها را با هم ادغام می کند.
آنها همچنین متوجه می شوند که اگر یک شیء را بیندازند، می توانند دوباره آن را بردارند. نوزادان به محض تولد شروع به یادگیری استفاده از حواس خود برای کشف جهان پیرامون خود می کنند. اغلب نوزادان تازه متولد شده می توانند روی اجسام متحرک تمرکز کرده و آنها را دنبال کنند، میزان صدا و حجم صدا را تشخیص دهند، همه رنگ ها را ببینند و رنگ و روشنایی آنها را تشخیص دهند و شروع به پیش بینی رویدادهایی مانند مکیدن برای تغذیه از شیر مادر کنند. کاردرمانی ذهنی در منزل از حالات چهره دیگران، مانند لبخند زدن و اخم کردن را انجام دهند و به صداهای آشنا پاسخ دهند. زمانی اعتقاد بر این بود که نوزادان فاقد توانایی تفکر یا ایجاد ایده های پیچیده هستند و تا زمانی که زبان را یاد نگیرند، بدون شناخت باقی می مانند. اکنون مشخص شده است که نوزادان از بدو تولد از محیط اطراف خود آگاه هستند و به کاوش علاقه مند هستند.
قرار گرفتن در شرایط جدید باعث می‌شود که قدرت تفکر فرد تقویت شده و فرد بتواند خود را با شرایط جدید وفق دهد. کاردرمانگر ذهنی با توجه به میزان بهره هوشی و توانایی های مراجعه کننده تمرینات ویژه ای را تنطیم می کند و از متدهای درمانی متفاوتی بر حسب شرایط هر فرد استفاده می کند. یک روش آموزشی می باشد که بر ارتباط بین کودک و بزرگسال آن تاکید دارد و در طی آن کودک با کاهش تدریجی کمک گرفتن از سایرین خود می‌تواند به حل مسئله انجام فعالیت و دستیابی به یک هدف بپردازد، به عبارتی کودک در یادگیری خودکفا می‌شود و به استقلال می رسد. این نوع درمان می تواند به شما کمک کند تا بتوانید هر نوع فعالیتی را در مدرسه ، محل کار یا خانه خود انجام دهید. این کار توسط آسیب شناسان گفتار زبان انجام می شود که اغلب از آنها به عنوان گفتاردرمانگر یاد می شود. کاردرمانگر خدمات توانبخشی را با توجه به میزان بهره هوشی و توانائی های کودک ارائه می دهد تا به مرور کودک بتواند توانایی های خود را تقویت کند.
کاردرمانی ذهنی نقش مهمی در تقویت مهارت های شناختی مانند توجه ، تمرکز ، حافظه ، ادراک ، تفکر انتزاعی، حل مسأله بهبود اختلالات رفتاری کودکان و بزرگسالان و … دارد. بسیاری از افراد به خاطر مشکلات ذهنی توانایی انجام عملکرد ها و فعالیت های روزانه را ندارند و حتی استقلال شخصی نیز در زندگی خود ندارند و باید تحت درمان قرار بگیرند. این گونه افراد باید تحت نظارت کاردرمانگر ها باشند تا طبق روش های درمانی آنها بتوانند وضعیت سلامتی خود را بهبود ببخشند. افرادی که مشکلاتی از قبیل بیماری‌ های جسمی و یا فشارهای روانی و یا اختلالات عاطفی و اختلالات مادرزادی دارند، در تمام گروه های سنی، می توانند تحت درمان کاردرمانی ذهنی قرار بگیرند. کاردرمانی ذهنی با هدف تقویت مهارتهای شناختی مانند توجه ، حافظه ، ادراک ، تفکر انتزاعی، حل مسأله ، دستور پذیری ، تحمل کاری ، تصميم گیری و قضاوت به کودکان و سایر افرادی که دچار مشکلاتی در این زمینه ها هستند ارائه می شود. یکی از بهترین تمرینات کاردرمانی ذهنی که باید در قدم اول برای بیماران انجام بشود Sensory motor approach می‌ باشد که رویکرد آن بیشتر در زمینه فعالیت های حرکتی می باشد و برای رفع فعالیت ها و اختلالات یادگیری حرکتی انجام می شود.
شما نیز می‌ توانید به مراکز بسیار معتبر مراجعه نمایید و از افرادی که در آنجا از عنوان کاردرمانگر فعالیت می‌ کنند کمک بخواهید. در مورد تعداد جلسات به کاردرمانگر اعتماد کنید و سعی کنید نهایت همکاری را با تیم درمان داشته باشید. هر کدام از این مهارت‌ها پایه و زیربنای رفتارها و توانایی‌های اساسی زندگی هستند که به فرد کمک می‌کنند که فعالیت‌های روزمره زندگی خود را به راحتی انجام دهند.
همه ما تاکنون در بین اعضای خانواده و یا در جامعه اطراف خود کودکان و یا افراد بزرگسالی را دیده‌ایم که از نظر جسمی کاملاً سالم هستند ولی برای برقراری ارتباط با اطرافیان خود دچار مشکل می‌شوند. معمولاً این افراد با توجه به نوع و شدت اختلال خود به سختی منظور خود را به طرف مقابل رسانده و یا از یک همراه برای انتقال پیام استفاده می‌کنند. خوب است بدانید کار درمانی ذهنی برای تسهیل این مشکلات تعریف شده و در صورت آگاهی و استفاده از تکنیک‌های این روش درمانی تا حد زیادی می‌توان مشکل را برطرف کرد.
درواقع خلاقیت بالای یک درمانگر کمک می‌کند تا سخت‌ترین تمرینات و پیچیده‌ترین تکنیک‌ها، برای فرد ناتوان ساده و قابل اجرا شود و به مرور وارد چرخه فعالیت‌های روزانه زندگی او شود. کاردرمانی به عنوان یکی از رشته‌های توانبخشی است که در سه حوزه ذهنی، جسمی و روانی تعریف می‌شود. این رشته با قدمت صد ساله خود به افرادی از قبیل کودکان و یا افراد سالمند آسیب دیده، کمک می‌کند تا از عهده کارهای معمول و روزمره خود برآمده و تا حدی استقلال عمل پیدا کنند. اگر در سن سه سالگی، کودک در درک دستورالعمل های ساده دچار مشکل شود یا وقتی از او خواسته می شود کاری ساده انجام دهد دچار سردرگمی شود، والدین باید با پزشک یا متخصص اطفال مشورت کنند. اگر بعد از سه سالگی به نظر می رسد رشد شناختی کودک به طور قابل توجهی کندتر از همسالانش است، والدین باید با یک متخصص کودکان مشورت کنند. ابزارهای خاص این افراد به آنها کمک می کند که خیال خانواده این بیماران پیرامون داشتن تمام امکانات برای بهبود وضعیت آنان راحت شود.

My Website: https://tavanbakhshan.com/%da%a9%d8%a7%d8%b1%d8%af%d8%b1%d9%85%d8%a7%d9%86%db%8c-%d8%b0%d9%87%d9%86%db%8c-%d8%af%d8%b1-%d9%85%d8%b4%d9%87%d8%af/