Notes

Lingkungan Belakang M-Learning (Mobile Learning)
Apa itu Pendedahan Seluler?

Ilmu melancarkan yang memilih memakai teleponselular alias peranti genggam lainnya diketahui pendedahan mobile. Pendedahan seluler pendek disebut bagai MLearning. Metode penelaahan yang menyusutkan batasan tempat dan durasi melancarkan bersama pergerakan alat portabel biasa.

Prosedur yang nyaman bakal meninggikan cara baru dalam kemahiran melancarkan dari perangkat seluler area Kamu bisa memperoleh beraneka sumber bakal dipelajari. Mobile learning merupakan gabungan dari pembelajaran jarak jauh serta e-learning.

Kerangka Struktur Penelaahan Beraksi:

Metode pendedahan seluler dikelola terutama menggunakan tiga lingkungan pokok ialah:

1. Kegunaan Unit: Ini mengacu pada faedah seluler beserta gimana abdi memvalidasi layanan di seluler buat penataran seluler. Ini pula termasuk tipe peranti seluler, sifat seluler, dan desain konten seluler.

Dua. Infrastruktur Jaringan: Ini mengacu pada infrastruktur jaringan nirkabel, kemampuan beserta biaya yang dimestikan buat layanan.

3. Sistem E-Learning: Kepentingan bagian dan sistem e-learning pendedahan virtual serta sistem yang dipakai dalam teleponselular buat prosedur ekspansi buat melatihdiri.

Tujuan Penataran Bergelut:

Penataran bergelut sebagai profit besar serta menopang orang bakal independen dalam metode melancarkan mereka sendiri dan sebagian tujuan adalah:

1. Membagul penataran interaktif.

2. Melancarkan Independen.

Tiga. Menambah Komunikasi.

Empat. Menolong meningkatkan Rasa Yakin Diri.

5. Mengizinkan Kolaborasi Menyeluruh beserta akses ke informasi.

6. Meningkatkan Pengetahuan.

Sejarah Pembelajaran Beraksi:

oDi tahun 1968, Alan Kay lalu teman-temannya dalam kelompok penelitian pendedahan mengembangkan Dynabook, laptop rasio buku bakal pendidikan.

o Pada tahun 1975, IBM 5000 sebagai notebook portabel pertama yang ada yang menjadi basis menurut pendidikan seluler.

oPada tahun 1996, Palm meluncurkan PalmOS yang memberikan akses ke penataran beserta alat gembur institut pada peranti handset.

oPada tahun 2001, uang Komisi Eropa meluncurkan Mobile Learn Project bakal mendalami pendidikan seluler.

Sifat Pembelajaran Seluler:

Satu.Portabilitas.

Dua. Kelenturan (Lebih simpel bakal mengakses di mana saja, kapan saja).

3.Engaging lalu mengasyikkan.

4. Berat mudah jika daripada bersama buku, PC, dll.

Lima. Teknologi nirkabel (Wi-Fi, Bluetooth, porta infra).

Enam. Mengaktifkan akses sumber kapasitas dalam bermacam bentuk (Cuplikan, Teks, lalu Suara).

Tujuh.Kolaboratif

Delapan. Memungkinkan pengikut didik buat membikin interpretasi.

Sembilan. Dana Kecil.

Keuntungan Melancarkan Seluler:

Satu. Interaksi: Anakdidik bisa berkorelasi satu selaras lain serta instruktur atas simpel.

Dua.Meninggikan semangat: Membantu pembaca membaca lebih melimpah.

3. Akses internet di mana saja sehingga pembaca mampu membaca bilamana saja.

4.Just-in-time learning: Menaikkan kemampuan kegiatan / penataran.

5.Cantrik bisa dengancara partikelir memantau kecekatan membaca mereka.

6. Dimungkinkan bakal mengasih peran dan catatan dengan email, Bluetooth, danlainnya.

Tujuh. jasa joki tugas .

8.Mengimplikasikan peserta bimbing: Pembelajaran cara hangat mengaitkan meluap orang bakal membaca lewat ponsel, PDA, dll.

9. kedaulatan: Ini mengasihkan anakdidik lebih merdeka dan fleksibel dalam pendidikan jarak jauh.

Suport Teknologi bakal Penelaahan Bergelut:

Satu.SMS (Layanan Pesan Sedikit).

Dua.MMS (Layanan Memo Multimedia).

3.WAP (Wireless Application Protocol) membolehkan konsumen untuk mengakses internet via WAP mereka yang diaktifkan di ponsel.

4. Bluetooth: Sambungan nirkabel jarak senteng, ini mengharuskan PDA (Personal Digital Assistants) untuk mengirim memo ke & dari perangkat seluler lainnya.

5.PDAs (Personal Digital Assistants) meningkat selaku PC mini yang dapat melakukan meluap fungsi dasar PC yang lebih besar menggunakan skema operasi Palm OS beserta MS Pocket PC.

6.MP3s: Struktur file audio yang menyumbat file beserta memungkinkan bakal mengasih.

7.Cams: Kamera cuplikan mendabih terpatok ke dalam teleponselular serta PDA.

Delapan.GPRS (Layanan Radio Paket Biasa) asosiasi internet bakal peranti seluler yang mengasih kesigapan koneksi yang lebih besar.

Teknologi Pokok yang Digunakan dalam Pendedahan Seluler:

1. Handphone / Ponsel Pintar.

2.PDAs (Individu Digital Assistants).

3. Laptop / Tablet PC.

4.MP3 Player.

5.Ipod.

Kesimpulan:

Penelaahan seluler tak lain yaitu memakai alat seluler dalam pendidikan didapati selaku perlengkapan mendasar. Hari-hari ini handphone pernah dikenakan oleh segenap sehingga mudah buat pembaca buat membaca di mana saja. Fasilitas multimedia menopang pengguna buat mengasih data dan sulit dibaca saat membaca.

Penelaahan angkatan terbaru adalah Pembelajaran Seluler daripada penataran jarak jauh dan penataran elektronik.
My Website: http://joki-tugas.com/