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32 學科學習過程中可使用的學生活動形式（推薦） 學生活動組織框架（分化方法） 學生活動形式 序號 個體組分解框架類- 1. 閱讀文本的獨立處理 閱讀文本的任務引導處理 - 閱讀文本 1.3。 用筆記處理聽到的文本 任務引導處理聽到的文本 信息的獨立組織 任務引導的信息組織 - 2.知識應用實踐活動，任務 2.1。 書面分析的準備 描述的準備 在句子層面回答書面問題 解決測試任務 個人準備的文本陳述 事後口頭陳述經驗 現場口頭陳述經驗 - three. 任務引導的小組文本處理 - 使用的工具和設備 three.6。 主題評價方法 國家公共教育年度 CXC。 19 學科學習過程中可使用的學生活動形式（推薦） 編號 學生活動形式 1.

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