Notes

餐廳營銷最重要的要素：本地seo
但是，從 web optimization 的角度來看，與已經存在很長時間的網站相比，它們處於嚴重劣勢。 期望新站點在發布後立即在搜索結果中獲得良好排名是不現實的。 例如，您的目標是讓人們在您的網站上停留的時間更長，並閱讀更多文章。 您也可能想讓人們再次回到您的網站，因此您開始衡量回頭客。 正確編寫 URL 也很重要，儘管從 web optimization 的角度來看，這不再很重要。 如果您設置了重定向，請使用 Google Search Console 檢查是否還有 404 頁面。

但是，您可以在 Google Analytics 中為銷售額分配一個值。 同時，在確定如何分組和連接這些網頁時，請始終牢記您的用戶。 網站的信息結構對谷歌很重要，因為它對人們輕鬆找到所需內容也很重要。 您應該嘗試創建一個扁平的頁面結構，即任何頁面的深度都不應超過主頁面的四次點擊。 您必須適應這一點，如果您使用的平台/CMS 足夠靈活，可以快速更改，那麼這將更容易做到。 我們出於任何原因不想向公眾和 Google 展示的任何頁面，無論是因為重複的文本還是因為其文本或質量，都標有 noindex。

eun seo 如今，通過智能手機瀏覽互聯網的人數明顯多於使用台式電腦瀏覽互聯網的人數，因此將您的網站定位到這些移動用戶也很重要。 如果您為移動瀏覽器提供積極的用戶體驗，搜索引擎也會獎勵它更高的排名。 您還可以使用多種工具進行網站審核，這些工具會突出顯示可能存在的問題，並且大多數工具還會根據最佳 web optimization 實踐提出具體的改進建議。 收集關鍵字數據後，您就可以執行全面的技術網站審核了。


內部鏈接——這是指此頁面上指向同一網站上另一個頁面的任何鏈接。 例如，當您的博客文章中的鏈接可以將讀者帶到您的一種產品時，或者當您在產品說明下顯示其他類似產品時，您的客戶也可以通過單擊訪問這些產品。 此外，它還包括可應用於整個網站的優化技術，以便搜索引擎對其進行優先排序。 例如，今天很難說哪個網站會成為搜索詞女式拖鞋的第一個。 有可能一天有十個人搜索女士拖鞋，結果列表中沒有一個人的前十名結果相同。

技術搜索引擎優化使您的網站對訪問者更有用，並且更容易抓取和索引。 換句話說，技術搜索引擎優化通過提供更好的用戶體驗和幫助消除網站上的技術問題來幫助您獲得更高的搜索排名。 第一個自然搜索結果仍然獲得最多點擊，但如果知識面板出現在自然搜索結果的上方或旁邊，用戶在移動設備上到達那裡的時間比在桌面上多 87%。 這在移動設備上顯示在結果上方，而在顯示器上顯示在右側，因此它不會將有機結果推低。 儘管有知識面板，人們還是向下滾動到移動設備上的第一個點擊。

訪問者到達您預先定義的關鍵字，這些會產生購買。 如果我向您展示這個過程，許多 SEO 機構可能會給它一個壞名聲，因為您將能夠自己完成這項工作。 您將輕鬆超越競爭對手，因此您的訪客數量也會猛增。 上圖顯示，如果網站排名因為某種原因下降，可以確定原因，如果排除這些原因，我們網站的排名也可以回到原來的位置。 有大量員工致力於打造完美的搜索引擎，為您的搜索提供完美的答案。

您已經可以看到舊的 web optimization 技術不起作用，但 search engine optimization 建模等新技術正在取而代之。 上圖僅供參考，並未檢索到所有鏈接屬性，但這大致是簡化的鏈接網絡比較的樣子。 在高級層面，我們以不同的方式處理鏈接構建的主題。 一些實驗表明，一些主題甚至可以處理 3-8% 的關鍵詞量，但超過這個量就已經很危險了。 在文章的開頭，我已經寫過搜索引擎優化過去是如何工作的。 Domain Authority 性能曲線——值越高，鏈接質量越高。 在其他人猜測的時候，我們幾乎一模一樣地看到了導致排名下降的因素。

換句話說，您必須在其他排名因素方面非常強大，以便您的網站能夠彌補關鍵字堆疊的錯誤。 這就是為什麼您仍然會遇到使用這種黑帽 SEO 技術的網站的原因。

我們不會復制這些表明垃圾郵件活動的 web optimization 值。 在這種情況下，我們將遵守基本規則，因此我們公司的網站將是安全的。 當谷歌的一些算法還沒有發展到完美的時候，一個聰明的網站可以繞過它們並獲得一個好的位置。 如果我們對這些頁面的屬性進行建模，我們就可以輕鬆複製操縱垃圾郵件技術的屬性，因此我們的網站也可能處於危險之中。 上面的示例還顯示瞭如果不以隨意的方式執行搜索引擎優化過程可以獲得什麼結果。 如果你有這樣的價值觀，並將其與你自己網站的價值觀進行比較，你就已經知道這個項目是否在朝著正確的方向前進。

Here's my website: http://course1111-4.s3-website-us-west-2.amazonaws.com/research/seocourse1111-4-(28).html