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與國家審計署、議會專員和政府審計署進行的審計報告有關的任務，以及與執行相關的任務計劃的執行，這些任務屬於各自部門部長的職責, 有一個與以前的目標相當的目標。 這些建議，輔之以相關法律法規，試圖確保金融機構的 IT 系統和連接。 要檢查是否符合相關安全法規和要求，建議使用外部專家幫助和有針對性的應用程序，例如 Kürt Zrt. 的 SeCube GRC 軟件，因為 MNB 的建議 [11] 已納入其合規性模塊 [10] ]，因此可以以綜合的方式實施和監測這些檢查和行動計劃的遵守情況。 EESC 強烈建議繼續努力完成經濟和貨幣聯盟的結構。

提高對教師職業的認識，從而解決日益嚴重的教師短缺問題，符合匈牙利國家的根本利益。 歐盟的資金不應花在提供基本服務上，而應該花在教育現代化和創造平等機會上，另一方面，政府繼續將教師的工資增長與這些額外資金掛鉤。 我們仍然沒有看到可以使教師職業更具吸引力並解決教師短缺問題的綜合概念。

了解 IT 文化和知識材料的途徑之一是將 IT 作為一門獨立的必修核心課程科目。 另一種方式是ICT在學校的應用（課堂內或課堂外），創新了教育方式，並為跨學科獲得IT技能和能力提供了可能。 Írisz-Sulinet 計劃的內容服務為連接到萬維網的學校提供幫助和豐富的選擇。 因此，在確定性能要求之前，在所有情況下都必須進行口頭討論。

處理包括可以下載和打印但不能編輯的文檔。 在前面指出的分組中，各個科目的材料按年份依次排列。 為了更輕鬆地在程序之間導航，我們單獨收集了它們的列表，因為每個標題都可以鼓勵您搜索和嘗試新想法。 該建議根據不同框架課程年齡階段（6? 台中 撥筋 10歲、10?14歲、14?18歲），在學科體系中細分為年級，包括學科主題，指出信息技術應用的連接點。 在這個級別，您分配和命名必要的硬件和軟件條件，以及？ 它還為處理的教學方法和活動形式提供了建議。 它還為連接各個學科的跨學科 IT 應用程序提供了建議，這些學科在內容和活動系統方面與多個教育領域相關。

優先部門任務的範圍可以進一步擴大，具體任務包括在部門部長負責的部令和部級指示中。 在其管理、監督和控制權範圍內（例如在年度任務分配會議期間），部門部長可以確定部門任務、優先發展和其他行動計劃，他可以將其製定為相關時期下屬組織和人員的目標。 該公告還顯示，近年來，全球建築行業的許多參與者都致力於將其投資組合的排放量減少至淨零。 除了承諾組織的數量不斷增加之外，評級系統、標準、全球活動和計劃以及用於做出和監督承諾的國際法規的數量也在增加，這些也在建議的附錄中進行了總結。 因此，HuGBC的零碳建議確實具有突出的意義，協會將國際專業知識和實踐融入匈牙利建築行業的背景，系統化各種定義，從而為專業諮詢和發展提供依據。


應採取適當的改革來支持可持續復甦（包括通過清潔能源、數字化、創新和循環經濟方面的行動）。 NGEU 的影響及其與其他經濟政策的相互作用很重要，尤其是在獲得大量資金來源的國家。 EESC 承認並讚賞從上次危機中吸取的許多重要教訓，並用於支持宏觀經濟穩定，並呼籲負責任的歐盟機構改善歐盟的經濟政策管理，並確保大流行病的教訓始終反映在正在進行的改革努力。

對他們來說是有原因的，因為直到現在他們都必須以電子方式完成所有工作。 機構在匈牙利運作了四分之一個世紀，但此後沒有進行全面改革 立委也想跟上網絡時代，訴訟價值不大 他告訴Napi.hu，將繼續減輕法院的負擔 Schönherr Hetényi 律師事務所的專家。 從 6 月 25 日和明年 1 月起，調解機構的權力將分兩步顯著擴大。 在某些情況下，即使公司沒有提交聲明，機構也可以做出具有約束力的決定，到目前為止，這是不可能的。

如上所述，MNB 確定了 10 個領域， 在數字化準備方面顯示在各個機構中，因此 根據 MNB 和 4iG，數字主題尤為重要 被置於戰略、企業文化、知識和專長之上

在準備調查問卷的過程中，該部門出現了三項建議或一攬子建議，但同事們只知道部分建議。 國家文化研究所的建議、文化與創新部在致各機構館長的通函中博物館檔案保護委員會 (MÁB) 的立場，以及匈牙利協會發起的一攬子建議受訪者可能知道鄉村博物館。 在 MÁB 框架內出版的上一卷重新獲得了卓越的有效性。 EESC 期望 NGEU 不僅可以幫助歐盟經濟再次達到大流行前的水平，還可以支持重要的結構性政治措施，特別是綠色和數字化轉型，同時兼顧就業和社會方面。 關於 NGEU，EESC 讚賞歐盟在如此短的時間內邁出如此重要的一步，但同時認為，應努力解決可能存在的不足，例如與民間社會的磋商不足。

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