Notes

搜索引擎優化是什麼意思？搜索引擎優化是如何工作的？
使用算法和排名因素，谷歌創建包含最佳匹配結果的結果列表。 研究證明，一方面，在自然結果中意味著點擊次數多於付費結果，另一方面，來自一個或另一個來源的訪問者在著陸頁和網站內的行為不同。 在人們了解廣告是什麼之後，他們會盡量避免入侵，這最終是完全有道理的，因為他們面臨著一種侵略。 對於有機、自然的結果，可以觀察到他們覺得同一個網站比通過廣告訪問的網站更好、更有價值。

what is youtube seo 反之，如果長尾關鍵詞已經有很多訪問者過來，那就和大佬開戰吧。 一個很好的例子就是旅遊業，booking.com 和 szallas.hu 也在爭奪最重要的關鍵詞。 幾個月後，可以通過 search engine optimization 取得重大成果。 在 search engine optimization 中，有一些短期內有效的更簡單的解決方案。 我們應該擁有一個擁有出色內容的強大網站。 搜索引擎優化的真正效果可以在幾個月內感受到，但如果我們做對了一切，第一批訪問者可以在短時間內到達我們的網站。

並且還可以看出，對 Google 屬性（圖片、新聞、購物等）的點擊僅佔 9.7%，有機點擊佔了最大部分，達到 45.1%。 雖然個性化對於其他 Google 產品越來越重要，但對於搜索引擎而言並非如此。 該公司對其進行了大量測試，但發現它並不能真正幫助用戶找到他們正在尋找的內容，而且它很少能改善搜索結果。 因此，任何用阿拉伯語創建的內容都會被谷歌顯示在搜索結果頁面上，但結果是災難性的（意思是在有用性方面）。 谷歌高級搜索質量策略師 Andrey Lipattsev 早些時候談到了這一點。 從他的話中可以看出，根據谷歌的說法，主要問題是缺乏競爭，即缺乏內容。

這就是為什麼 MOZ 基金會想出了引入域權限和頁面權限值的原因，它們也由許多因素組成，包括反向鏈接的值，還有頁面的內容相關性和許多其他因素。 用戶希望看到和使用網站的每一個元素，因此它必須在技術上完美無缺並且是最新的。 這是幾乎完全由 Web 開發人員負責的區域，這取決於網站是否在該區域正常運行。 此外，信任不僅意味著更多的轉化，還可以提高網站和品牌/企業的知名度，從而促進其他在線渠道的營銷活動。

在這裡，您必須確保頁面在移動設備上正確顯示、加載速度快、不包含損壞的鏈接、404（不存在的頁面）。 技術設置是您的網站在搜索引擎中出現的重要基礎。 關鍵字蠶食類似於 URL 重複，當我們自己的子頁面由於不經意的網上商店的 web optimization 而相互競爭相同的關鍵字時。 根據定義，我們從自己身上奪走了空氣，即搜索引擎。 對於網上商店，在對產品進行排序時應避免創建新鏈接，因為這會導致重複。 從 search engine optimization 的角度來看，重複鏈接的問題是搜索引擎 Google 無法決定對哪個鏈接進行排名，因此兩個鏈接相互削弱。 在索引方面，我們應該努力讓分類、博客和產品頁面被谷歌索引，當然還有主頁。

目標是接觸到將來會很樂意推薦和提及您的人，從而間接幫助您進行搜索引擎優化並獲得良好的排名。 從與您最相關的最基本術語開始，例如書籍、食品或美容護理。 準確注意哪些多元素關鍵字表現良好，哪些相關關鍵字可以找到。 只要您認為結果與您和您的聽眾相關，就去吧。 語義搜索和知識圖的操作得到進一步改進，從而進一步提高了優質內容的重要性。 當然，搜索結果頁面也在不斷變化，即使在頂部，隨著內容的更新、開發人員對算法的修補、搜索趨勢的變化，最好的結果也會定期改變位置。

這並不意味著有必要創建新內容，以視覺形式和替代方式（圖像、視頻、問答、PDF 文檔、電子書、介紹等）。 這些搜索結果通常出現在搜索結果頁面的頂部，從而壓低有機網絡搜索結果。 新的 web optimization 目標可以是達到這些第 0 個或零點擊的獎勵位置，而不是第一個位置。 順便說一句，這種做法已經在匈牙利語網絡上生效，所以這些特殊位置的競爭也從這裡開始了，不管我們是否知道。 它的主要支柱包括使網站更快、更容易抓取。


格式化和折疊非常重要，因為它們決定了第一印象和長期的用戶體驗。 此類網站不僅非常適合關鍵字堆砌，而且通常會在這些網站上花費大量時間，並且用戶往往會多次回來尋求建議，所有這些都有助於他們獲得更好的排名。 您可能已經註意到，我將關鍵詞和搜索詞用作同義詞，因為它們實際上意味著同一件事，但對於較長的多詞術語，談論單詞可能會造成混淆。 沒有關鍵字研究，搜索引擎優化是不可理解的。 您無法以您確切知道目標是什麼的方式進行優化，即瞄準。 機器人通常會跟隨鏈接網絡（我們也將它們稱為蜘蛛），因此它們會找到新創建的網站，例如，它們會根據菜單和站點地圖映射內部層次結構和子頁面。

Here's my website: https://class1206.z5.web.core.windows.net/research/seoclass1206-(26).html