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這就是為什麼專業材料也為教最小的 6-10 歲兒童的教師準備的原因。 從稅收的角度來看，遵守 Pillar 的規定應該是列入歐盟非合作國家和地區名單的附加標準，從而確保鼓勵歐盟以外的非合作國家加入國際協定。 國家銀行近期發布全面銀行業數字化轉型建議

為使資訊科技的使用成為教育機構的日常工作，並讓學生在各科學習中鞏固資訊科技知識，教師亦需要專業的指導。 現有的、不斷擴大的硬件和軟件條件以及互聯網的存在是不夠的。 應該向對 IT 持開放態度和接受能力的教師提供幫助，以便他們能夠“轉換”？ 使用信息通信技術（獲取知識和發展技能）的可能性應該出現。 近年來，新信息和通信技術（ICT）的教育發展以及學校納入全球電信網絡在公共教育內容現代化方面發揮了突出作用。 幫助為信息社會做好準備是教育的自然、優先和支持的任務。

但需要指出的是，以這種方式轉移的用人單位權限不能再下放。 在其 2009 年 eleven 月的建議 4 中，理事會向成員國提出實施和加強防止接觸煙草煙霧的建議，除其他外，參考了建立歐盟條約中包含的義務，歐盟委員會的提案，以及與歐洲議會的磋商。 建議採取綜合戰略和措施，並輔之以配套措施，例如在香煙包裝上引入聯合警告，特別保護兒童和青少年免受煙草煙霧的傷害，引入支持戒菸的措施，成員國之間的密切合作和經驗交流。 EESC 認為，下一個多年期金融框架 (MFF) 應該提供必要的手段來保證可持續和包容性增長並實現歐盟的戰略目標。 因此，委員會注意到歐洲理事會設定的多批次融資水平低於歐洲議會和委員會的要求。

此外，政府法令為文員規定的行政任務範圍，以及規定任務執行規則的部長法令規定的任務範圍，也具有決定性意義。 地方政府自己的法律法規中定義的具體任務以及所有這些制定、實施等都可以記錄為地方級目標。 市政當局打算在給定的評估期內執行的任務。 除了前面的任務，重要目標的定義當然可以根據國家審計署審計報告的任務定義文件、公共行政部門進行的合法性審計的材料以及調查的經驗。 在公共服務審計和官方審計的框架內進行。 整個政府週期（在某些情況下甚至超過它）最重要的文件是議會通過的現任政府的政府計劃，因為該文件總結了特定政府週期內國家行政部門的具體任務。 政府計劃總結了為給定政府週期設定的最重要的發展、規劃和立法任務，優先政府目標，包括那些影響公共行政運作和進一步發展的目標。

上述強制性內容標準可以保證公務員個人績效評價的相關信息和數據無論是在績效要求制定時還是在後續評價時都可獲得。 EESC 歡迎理事會關於歐洲復甦計劃的決定。 儘管從宏觀經濟角度來看，所涉及的數額不大，但這是一個巨大的進步，因為它強化了歐洲央行“我們將盡力而為”的立場，目前歐盟整體也認同這一立場。 作為多年期金融框架的一部分實施，下一代歐盟必須在歐洲經濟復甦中發揮重要作用，幫助成員國戰勝疫情，並確保平穩和可持續的經濟復甦。

包含建議中指出的主題的數字化轉型戰略可以作為銀行業參與者的共同指南針，作為行業的最低期望。 除其他外，監察員要求媒體管理局主席審查有關在線兒童保護系統的規則，採取措施消除保護機制的重複和功能失調，並使程序為人所知和可訪問。

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