Notes

1öğrenme nedir?
•Bireylerin çevresiyle etkileşimde bulunarak geçirdiği
yaşantıların ürünü olan kalıcı izli davranış
değişikliğidir.
2)öğrenmenin temell özeliklerini sayar mısın ?
Öğrenme sonucunda kesinlikle bir davranış değişikliği oluşur.
Öğrenme yaşantı (deneyim-tecrübe) ürünüdür. Ancak öğrenmede
oluşan davranışın içgüdüsel ya da refleks olmaması gerekir.Büyüme,
olgunlaşma, hastalık vb. sonucu değişimler öğrenme değildir.
Öğrenme bireyseldir
Öğrenme kalıcı izlidir. Oluşan davranış değişikliği çok kalıcı veya
süreklidir. (örn: sigara içme)
3)öğretimin gerçekleşmesinden sonra ouşan davranışlar kaç şekilde gözlenir açıklayınız?
1.Bilişsel davranışlar: Kişinin bir görevi yapabilmesi ile ilgili “bilgi” lerin
öğrenilmesi ile ortaya çıkar. Örneğin hastalık tanılarının nasıl konulacağının ve
tedavisinin bilinmesi gibi.
2.Duyuşsal davranışlar: Tutum ve inanışlar şeklinde yerleşmektedir. Örneğin
bir hastanın iyileşmesine sevinmek, sevdiğiniz bir arkadaşınızı gördüğünüzde
heyecanlanmak.
3.Psiko-motor (devinsel) davranışlar: Kişinin zihin ve bedeninin beraber
oluşturduğu davranışlardır, beceri olarak adlandırılır. Örneğin enjeksiyon
yapmak, kan basıncı ölçmek.
4öğrenme süreci aşamalrını yazınız ?
Gereksinim ilgi davranış öğrenme (GİDÖ)
4 ÖĞRETME NEDİR?
Öğrenmeyi sağlama ve rehberlik etme etkinliğidir.
Öğrenmenin belirli amaç/amaçlar doğrultusunda
başlatılması, yönlendirilmesi ve gerçekleştirilmesi
sürecidir.
•Planlı, programlı öğrenme etkinlikleridir.
5)Eğitim ne demektir?
Bireylerin okul içinde ve okul dışında yaşam boyu
edindiği deneyimlerinin bütünüdür.
• Bireyin davranışlarını kendi yaşantısı yoluyla kasıtlı
ve istendik bir şekilde değiştirme sürecidir
eğitim : her yerde olabilir öğretim: belli ortamlarda olur planlı bir zamanda olur
süreklidir önceden belirlenmiş hedeflere ulaşmayı ister.
öğretimi de içine alır
her türlü bilgi ve deneyimi sağlar.
7)informal eğitim nedir?
Sosyal öğrenme de denilen informal eğitim belli hedef,
plan ve programları olmadan sokakta, evde, işyerinde,
televizyonda kısaca yaşamın içinde gelişigüzel ve
kendiliğinden oluşan bir süreçtir.
Bu süreçte gözlem ve taklit iki önemli öğrenme yoludur.
Formal eğitimin başlaması ile informal eğitim sona
ermez
8)formal eğitim nedir?
Belli hedefleri olan, önceden hazırlanmış bir program
çerçevesinde yapılan bir süreçtir.
• Özel ve kontrollü bir çevrede eğitmen tarafından planlanır,
uygulanır ve değerlendirilir
9)sağlık eğitiminin amaçları nelerdir?
•Hastanın optimum sağlığını ve bağımsızlığını
kazanmasına destek olmak
•Hastanın evde gerekli olan sağlık bakımını sürdürmek
•Bakımın kalitesini yükseltmek
•Sağlık hizmetlerinin maliyetlerini azaltmaktır
Sağlık Eğitimcisinin Özellikleri nelerdir?
Sağlıklı ve dengeli bir kişilik
• Sağlık bilgisi ve genel kültürü
• Kendini yenileme alışkanlığı
• Açık fikirlilik
• Önderlik
10)Öğretim süreci; bir birini takip eden beş
aşamadan oluşur.
Veri Toplama
Tanı KoymaÖğrenmenin 3 tipini (bilgi-beceri-davranış) esas alarak bireyin öğrenme gereksinimlerinibelirlemek
Planlama:Davranışla ilgili terimleri kullanarak öğrenme amaçlarını
saptamakBireyin öğrenme gereksinimlerini göz önüne alarak
öncelikleri belirlemek
Uygulama:
Değerlendirme: