Notes

Irade Eğitimi

bir insan olarak anılmasının verdiği keyif, kendini tıpkı bir sarhoş bir sokak satıcısı ya da saatlik çalışan bir işçi gibi tatmin etmenin verdiği boş keyiften üstün gelir. Bu nedenle bırakın öğrenciler kendi içlerine çekilsinler ve gös-

rerişli gibi görünen ama aslında sadece yorgunluk, bitkinlik ve küçük düşmeden ibaret olan zevkleri incelesinler. Zihinsel işle- yişin etrafinda dolanan tüm önyargıları birer birer ayıklasınlar. Bırakın özlerini açıp bir an olsun herhangi bir günü ve bu şekilde olmasına neden olan düzeni tüm detaylarıyla gözden geçirsinler. Bu düşünceleri güçlendirecek iyi seçilmiş kitaplar okusunlar ve bir şekilde iradelerinin güçlenmesine katkı sağlamayacak her şeyi bir kenara bıraksınlarİşte o zaman, yeni bir dünya keşfedecek ve artık Platon'un mağarasına zincirlenmişler gibi sadece her şeyin gölgesini görmeyeceklerGerçeğin ışığıyla bire bir yüzleşecekler. Böylelikle, kendilerine güvenilir ve doğru dürüst izlenimler kata- caklar. Kendileri üzerinde kontrol sahibi olan bir zekâ, bir kişilik olacaklar. Kör eğilimler, dilin gücü, arkadaşlar, dünya, çevre gibi karşısına çıkıveren akımlardan ortaya çıkan, zıt yöndeki içgüdü- ler arasında parçalanmayacaklar.

Ayrıca, kişinin kendi iç dünyasındaki yalnızlığa çekilip, dü- şünce dünyasında yaşayarak bir yandan da dış dünyayla çevrili olması mümkündür. Burada kastettiğimiz yalnızlık, sığ uğraşı- ları reddetmeyi, ruhta sadece sahip olmak istediğimiz duyguları uyandırabilmeyi içerir. Bu illa ki büyük bir değişiklik gerektir- mez, günlük uğraşılarla son derece uyum içerisindedir. Yürüyüş yaparken ya da evdeyken her gün ve her hafta az çok vakit ayırıp hissetmek istediğimiz duygulara odaklanmamız, "İçsel Sığınağı- mıza dönme fırsatını yakalamayı bilmemiz yeterlidir.

127