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第822章 没有明天的我们 吃着碗裡看着鍋裡 衣冠禮樂
將女校醫容留的瓷瓶包口袋，韓非穿戴屐走出了陳列室。
丘腦暈暈甜，愈發忖量，神玷污散播的似乎就越快，他神志和樂體內有如有個精靈在不斷滋長，緩緩鯨吞着他的外表，糟塌他的品行。
韓非再也看向露天，他寸心無以復加的困惑：“早就犧牲的菩薩，她倆的佛龕印象寰宇大多是三長兩短。仍意識的不行言說，她們的回想神龕世界莫非是他們所企盼的某一種來日?”
教室門被排氣，那位戴洞察鏡的男淳厚走出教室，他看來站在省外的韓非後異常驚詫：“高師長，你爲什麼在此地?”
“韓非.”
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這燒瓶是十五小醫留下來的，韓非不確定意方的藥有幻滅熱點，他熄滅揀吃藥，還要讓公共先上自修，他打算等收穫更多的音問後，再躍躍一試這宇宙的鼠輩。
“三十個報童不能有旁一個辭世.”
在寫入煞尾一條頂事的信後，韓非的視線苗頭胡里胡塗，他睃的世有半被影埋沒。
“我體出了幾分疑問，方纔在廊出人意料發很不滿意，因爲就靠着牆壁復甦了半晌。”韓非今日強固很無力。
“想要殺該署不解的玩意，你們元要完竣的乃是遵從原意，完全不行被它們趑趄不前!”
“開懷大笑和三十個雛兒利用篡神粗魯登了苑持有者的神龕忘卻世，他們點火了兼而有之追思，但隨行着她們共總的我卻莫失憶。”
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“估價咱倆連工具都算不上，唯有供奉給鬼怪的救濟糧作罷。”遺失雙腿的男老師轉移血肉之軀，面朝班級的其餘同室：“教書匠說三天后即令我們緊要次偏偏去往偵緝，這三天唯恐即使吾輩終末的韶光。”
老師繼之又講了袞袞錢物，這也讓韓非對園主人公的忘卻神龕具備一個可能的冷暖自知，心明如鏡。
“教工，你該吃藥了。”一下教授不知多會兒走到了講壇方針性，他從韓非兜裡拿出那瓶藥，詳細看了兩眼後，居中倒出了一派散發着腐臭的消炎片。
韓非知覺和睦矢志不渝的想要誘哎喲，他持械了手，可蘇方如故熄滅在了他的大地裡。
韓非只看過該署孩童的血影概貌，他還黔驢技窮把各人學生的臉和碼子對待，總共都特需時間來匆匆交鋒。
“保護三十位小兒，絕未能讓他們之中的另一個一個人永別!”
他迭了一架紙機扔向窗外，可飛機還沒飛出多遠就被飲用水打溼，落在了書樓前面的泥網上。
“這是哪?”
“一、二二十九、三十。”
師長在黑板上奮筆疾，他的音響中帶着一種難以諱的悲，他有如也掌握溫馨在瞎說，但他須要要如斯去說。
“而外算帳整潔整棟樓外，從封禁蓋內帶出耳濡目染有恨意和謾罵的物料也方可得回家給人足的人爲，這些禮物也將被咱倆募加工成削足適履鬼魅的刀兵。”
將美院附中醫留的藥瓶包裝口袋，韓非穿鞋子走出了廣播室。
“增益三十位少年兒童，絕對不行讓他們裡頭的整個一度人永訣!”
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“估斤算兩咱倆連傢什都算不上，光養老給鬼怪的機動糧而已。”獲得雙腿的男學生活動血肉之軀，面朝班級的另一個同窗：“師資說三天后不怕我輩重要性次隻身一人出遠門微服私訪，這三天或者特別是俺們起初的韶光。”
他目前是在一所學宮心，這工業園區域未曾被鐵板封死，該校內和實際華廈校也渙然冰釋太大的判別。
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輜重的白雲蔽了天際，郊區壟斷性建設起高圍子，一棟棟耳熟的建造門窗被蠟板封死，整座邑都風流雲散生命力，兆示控制、懊惱、半死不活。
“本條時最珍貴的傢伙曰希望，而你們便抱負!”
教職工繼而又講了成千上萬兔崽子，這也讓韓非對苑奴隸的回想神龕所有一番概略的知情。
“我臭皮囊出了一點綱，剛纔在走廊幡然感到很不暢快，故而就靠着壁喘喘氣了俄頃。”韓非方今死死很羸弱。
“敦厚，再不你先去歇，吾輩上進修。”
他今日是在一所學校中級，這疫區域消散被三合板封死，船塢其間和夢幻中的母校也從來不太大的差別。
這酒瓶是民辦小學醫留的，韓非不確定第三方的藥有亞於疑雲，他蕩然無存求同求異吃藥，但讓土專家先上自學，他試圖等博取更多的信後，再嘗這領域的玩意兒。
“下課!”
“下課!”
“我逸。”韓非拿起兔毫，把馬井懇切講過的該署廝，摘至關重要的部分寫在了石板上。
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下課忙音響了有日子，可甬道上卻泥牛入海一期學習者出去玩，有了人都呆在教室居中，不敢任性外出。
“想要誅那些未知的崽子，你們長要交卷的就是進攻本意，斷然不行被其遲疑!”
“我輩每種人都有屬於投機的人，這是一個人一生代價的晶體，也是你們阻抗神邋遢的首要。”
睜開雙眸，臉龐上掛着協辦焦痕，難以啓齒言說的高興滿載經心間，他一念之差沒門兒透露話來。
韓非走在信息廊上，兩頭的教室裡再有門生在教書，她們頂真靜聽着老誠的音。
“神齷齪膨脹係數三十九，將要入夥岌岌可危線!”
“新滬野外懷有被封禁的構築輪廓分爲五類，純淨度矮的白樓，裡大概保存喪生者的可惜和不足爲奇級次執念；纖度中不溜兒的亭臺樓閣，裡潛藏着怨念和耳濡目染恨意的品；繼是疲勞度更高的死樓，也被諡黑樓，加入就替代着必死，假使你們看見烏溜溜的死樓，一定要離家!”
班上每一位學童都有自個兒的名字，但她倆對那名極致陌生，倒轉是各自的數目字碼讓他倆豈都力不從心忘。
“你們看窗外的城市了嗎?我雖然置於腦後了浩大東西，但幾分常理還記憶，現時上佳明確的是，咱們不屬於是詭譎的地方。”那名學生拿起寫有投機名字的工作本：“版上寫的諱是周琦，可我對這諱消逝毫釐印象，我只忘記一番碼——數字五。”
將女校醫留給的礦泉水瓶裹衣兜，韓非試穿屐走出了診所。
韓非走在畫廊上，兩手的課堂裡再有先生在上書，他們動真格傾吐着懇切的響聲。
少數點從病榻上坐起，韓非登很泛泛的衣褲，他的橐裡放着一包拙劣炊煙和一張皺皺巴巴的高年級百分表。
從睜開眼的那少頃起，他就計較盡部分力氣保證書三十個孩童佈滿活上來。
“吾輩每篇人都有屬自各兒的格調，這是一個人畢生價的果實，也是你們迎擊神污穢的焦點。”
“哎，真不喻你在那棟詭樓裡遇到了呦東西?不測能讓你的神渾濁進球數從七一霎時攀升到三十九。”男懇切替韓非覺憐惜，頂他消解其餘身臨其境韓非的策動，神污跡三十九像是一個很恐懼的限制值：“校長找我有事，我先昔時了。”
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教室門被推開，那位戴察鏡的男誠篤走出課堂，他察看站在關外的韓非後異常好奇：“高赤誠，你幹什麼在此?”
扶着牆壁移動，韓非追憶這查條陳上的消息：“我是七班的決策者，七班在何?”
課堂門被排氣，那位戴察看鏡的男教職工走出教室，他目站在監外的韓非後極度咋舌：“高老誠，你咋樣在此間?”
“總下已片痕跡，我們過來本條生活鬼怪的城市，改成了遺孤院的高足，此間的教育工作者錶盤上把吾輩看成盼頭，實質上本該而將俺們視作了隨時有滋有味銷燬的對象。”五號周琦擦去了蠟版上自修，寫上了抗雪救災兩個字：“你們什麼感呢?”
那位學生說完後摸了摸團結的眼鏡，鏡片上分明出現出了一度被自縊學童的外廓：“依據全校求，再過三天，你們將正負次單單出門偵查征戰，希圖你們能具得，也矚望到時候咱倆班上的坐位毫不有所有空缺。”
教授就又講了袞袞玩意兒，這也讓韓非對苑東家的紀念神龕賦有一個約略的分明。
“哈哈大笑和三十個親骨肉下篡神粗暴加盟了園主人家的佛龕追念世上，她倆焚了全體記憶，但追尋着他倆合的我卻灰飛煙滅失憶。”
“神惡濁編制數三十九，就要參加朝不保夕線!”
“爾等其中大部分都是孤，過剩人也蓋災厄的默化潛移患上了各色各樣新異的症，五湖四海對你們很吃獨食平，如其爾等想要改這不成的狀況，深究這些被封禁的修築是容易的一條路。”
從展開眼的那說話起，他就企圖盡周效保準三十個雛兒全盤活下來。
這片記憶神龕五湖四海莫衷一是於韓非之前經歷的整個一個，花園持有者還生，他的佛龕紀念社會風氣意味着着他對明晚的執念，如其逝海氣力放任，這鬼城想必身爲新滬二十二年後的姿容。
“除了積壓清整棟樓外，從封禁構內帶出濡染有恨意和咒罵的物品也不含糊博取豐盛的待遇，那些物料也將被吾儕搜聚加工成結結巴巴鬼怪的軍火。”

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