Notes

RANGKUMAN PSIKOLOGI 16/12/2015 BERSAMA @imnayeontwc
Rangkuman by @vozmekrys D-18145 Pyrokinesis Room
"KEKERASAN ANAK DI LINGKUNGAN SEKOLAH"

-Pengertian: tindak kekerasan yang dilakukan di lingkungan sekolah terhadap murid.
note: kekerasan anak di sekolah tidak sama dgn bullying

-Definisi kekerasan di sekolah:
1. Kekerasan pd siswa : tindakan keras yg dilakukan thd siswa di sekolah dgn dalih mendisiplinkan siswa. (Charters dalam Anshori, 2007). Ada bentuk kekerasan yg umumnya dialami atau dilakukan siswa.
2. Kekerasan fisik: kekerasan yg mengakibatkan luka/cedera pd siswa, sprti memukul, menganiaya, dll
3. Kekerasan defensive: kekerasan yg dilakukan dlm rangka tindakan perlindungan, bukan penyerangan (Rini, 2008)
4. Kekerasan psikis: kekerasan scra emosional yg dilakukan dgn menghina, melecehkan, mencela, atau melontarkan prkataan yg menyakiti perasaan, melukai harga diri, membuat org lain mrsa hina, kecil, lemah, jelek, tdk berguna, tdk berdaya
5. Kekerasan agresif: kekerasan yg dilakukan utk mndptkan sesuatu sprti merampas, dll (Rini, 2008)
6. Kekerasan dlm hukuman fisik: aplikasi rasa sakit scra fisik yg disengaja sbg metoda pengubah prilaku; dgn memukul, menampar, meninju, menendang, mencubit, mengguncang, menyorong, memakai benda/aliran listrik, mengurung di ruang sempit, gerakan fisik yg brlbihan, drill, melarang buang air kecil, dll. Hukuman fisik di sekolah bukan kbutuhan okasional dr pendidik guna mengndalikan murid yg berbahaya atau melindungi komuniti sekolah dr ancaman bahaya (Greydanus, 2003)

-Kekerasan yg sering diterima anak di sekolah:
1. Kekerasan fisik: terlihat di tubuh korban. Ct: guru mencubit/memukul muridnya krn kesal
2. Kekerasan verbal: sering dianggap biasa atau candaan. Kekerasan ini dlm bentuk hinaan, makian, celaan
3. Kekerasan mental: tidak terlihat, namun dampaknya lbh besar dr kekerasan verbal. Meliputi pengabaian org yg membutuhkan teman di sekolah
4. Kekerasan seksual: meliputi pencabulan, pelecehan, pemerkosaan

-Pelaku tindak kekerasan di sekolah:
1. Guru
2. Siswa
3. Faktor keluarga

-Faktor yg menyebabkan pelaku melakukan tindak kekerasan:
>> Guru
a. Kurang pengetahuan bahwa kekerasan fisik/psikis tdk efektif memotivasi siswa atau merubah perilaku, malah beresiko mnimbulkan trauma psikologis dan melukai harga diri siswa
b. Persepsi yg parsial dlm menilai siswa
c. Adanya mslh psikologis yg menyebabkan hambatan dlm mengelola emosi hingga guru mnjd lbh sensitif dan reaktif
d. Adanya tekanan kerja: target yg harus dipenuhi guru, baik dr segi kurikulum, materi, prestasi yg harus dicapai siswa didiknya
>> Siswa
Sikap siswa tsb tdk bs dilepaskan dr dimensi psikologis dan kepribadian siswa itu sndiri
>> Keluarga
Dilihat dari faktor kesejahteraan mrk. Jika orangtua mengalami masalah psikologis berlarut-larut, bisa memengaruhi pola hubungan dgn anak. Lama-lama kondisi ini memengaruhi khdupan pribadi anak

-Dampak psikologis dari kekerasan di sekolah:
1. Trauma psikologis
2. Rasa takut
3. Rasa tdk aman
4. Dendam
5. Menurunnya semangat belajar, daya konsentrasi, kreativitas
6. Hilang inisiatif serta daya tahan mental
7. Menurunnya percaya diri
8. Stress
9. Depresi
Dalam jangka pnjg, dampak ini bisa trlihat dr penurunan prestasi, perubahan perilaku yg menetap dr anak tsb

-Solusi mengatasi kekerasan pd siswa:
1. Menerapkan pendidikan tnpa kekerasan : sekolah terus memberikan dan mengembangkan guru baik dgn wawasan yg tepat dan benar
2. Memberikan bimbingan konseling thd murid:
>> Menjalin komunikasi efektif guru-ortu murid utk mengetahui perkembangan anaknya
>> Ortu menerapkan pola asuh yg lbh menekankan pd dukungan drpd hukuman agar anak-anak mampu brtanggungjwb scra sosial
>> Hindari tayangan TV yg tdk mendidik
>> Setiap ada mslh, sgra dicari solusi/pnylsaian agar tdk berlarut-larut
3. Bagi murid yg telah mengalami kekerasan, sgra sharing pd guru/ortu/org yg dpt dipercaya mngenai kekerasan yg dialaminya sehingga siswa tsb sgra mendapatkan prtolongan utl pemulihan kondisi fisik dan psikisnya

Kekerasan bukan solusi/aksi yg tepat utk menyelesaikan mslh

PERTANYAAN
1. @saseumxunlu : Apa ciri anak yg mndpt kekerasan? Mrk biasanya cenderung memendam
--> Lbh suka menyendiri, mengurung diri, tdk terbuka. Bs juga dilihat dr kondisi fisiknya
2. @JEunha_ : Bagaimana penanganan utk anak introvert?
--> Agak berbeda krn butuh kesabaran ekstra dan penanganan dr yg lbh ahli
3. @GFS0w0n : Apa yg bisa kita lakukan jika ada siswa yg mendapat kekerasan fisik namun diancam utk tdk bercerita pd ortu/guru?
--> Pihak guru/ortu hrs mendekatkan diri pd anak tsb agar dia bs brcerita dgn lebih nyaman dan perasaan aman