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根據2020年春季預測，2020年歐元區失業率將升至9.6%，2021年僅小幅下降至8.6%，在這方面成員國、地區之間也存在顯著差異，但甚至在公民群體中。 一些行業——例如旅遊、美食、航空和文化——可能會受到長期影響。 儘管採取了強有力的穩定措施，但據信許多公民的收入仍然不確定。 流行病的影響打擊了那些在危機前就已經處於弱勢地位的人。 許多在危機期間被證明是絕對重要的工作，在很大程度上被勞動力市場低估和低估。 在未來的歐盟政策中，必須仔細考慮危機對弱勢群體和殘疾人的影響。 此外，預計青年失業率將急劇上升，這表明需要有效和加強青年保障和就業支持計劃。

EESC 呼籲對稅收政策進行果斷改革，以消除漏洞並打擊整個歐盟的逃稅行為。 EESC 還倡導協調良好的預算政策，以改善貨幣狀況、公共財政的可持續性和抵禦歐元區衝擊的能力。 因此，EESC 支持歐盟委員會關於限定多數表決的倡議，並認為逐步但毫不拖延地實施這一倡議很重要。 5.2.為了避免嚴重困難，必須支持成員國的社會保護製度。 為了在危機期間穩定歐元區並確保適合鞏固成員國社會保護體系的有彈性和基於團結的結構，應該建立歐洲失業救濟金再保險體系。 與其他失業計劃一樣，這將作為一種自動穩定工具，同時在出現嚴重衰退時支持國家失業保險計劃。 通過將補貼與國家系統穩定和基於團結的融資條件掛鉤，它還將有助於鞏固國家系統。

EESC 預計歐元區銀行將通過為個人和企業提供必要的流動性和信貸，在當前危機期間充當減震器。 銀行業聯盟必須盡快落實，包括落實歐洲存款保險計劃。 此外，資本市場聯盟的實施必須在歐盟的議事日程上同樣佔據突出位置。

他們可以將其適用性限制在適當的範圍內。 EESC 呼籲歐元區成員國和公民之間團結一致，以減少社會內部的收入和財富不平等。 預計這一流行病將對歐元區的勞動力市場和社會狀況產生嚴重影響，從而加劇失業、收入不平等、貧困和社會排斥。 據預測，2020年歐元區失業率將升至9.6%，2021年將小幅下降至8.6%，成員國和地區之間在這方面也存在顯著差異，但即便如此公民群體。

經合組織稅收改革的兩大支柱預計將於 2023 年生效，屆時簽署國將承認其規則對自己具有約束力。 根據BEFIT概念，歐盟將以兩個指令的形式對歐盟成員國實施細則進行規範。 它應該在經合組織稅收改革於 2023 年生效之前合理地採用這些指導方針。 一個指令確保第一支柱的一致實施，而另一個確保第二支柱。 它將包含轉移支柱的規定方法（預計將反映經合組織對共同稅基的方法，但從歐盟的角度來看，它也將包含必要的更正）。 MNB 建議的另一個重要元素是兩種策略

此外，政府法令為文員規定的行政任務範圍，以及規定任務執行規則的部長法令規定的任務範圍，也具有決定性意義。 地方政府自己的法律法規中定義的具體任務以及所有這些制定、實施等都可以記錄為地方級目標。 市政當局打算在給定的評估期內執行的任務。 除了前面的任務，重要目標的定義當然可以根據國家審計署審計報告的任務定義文件、公共行政部門進行的合法性審計的材料以及調查的經驗。 在公共服務審計和官方審計的框架內進行。 整個政府週期（在某些情況下甚至超過它）最重要的文件是議會通過的現任政府的政府計劃，因為該文件總結了特定政府週期內國家行政部門的具體任務。 政府計劃總結了為給定政府週期設定的最重要的發展、規劃和立法任務，優先政府目標，包括那些影響公共行政運作和進一步發展的目標。

跨學科發展工作組的首要任務是製定信息技術的學科應用可能性。 我們希望提供實用指南，幫助教師、教師或發展教師選擇合適的教學工具和方法。 因此，它不是關於 IT 科目和專業知識的獲取，而是關於 ICT 輔助的知識獲取和技能開發。 為此，通過將核心課程科目分解為年級再分解為主題，新的數字教材（軟件、多媒體、互聯網？）可以有效地用於獲取知識和深化知識的課程連接點是決定。 該軟件提供了特定的、商業上可用的或可從 Internet 下載的數字學習工具。 課程材料為每個選定的課程主題分配了推薦的處理形式、學生活動和方法（例如全班演示、小組作業、項目分配、個人追趕？），並指出了必要的主題條件。 在低年級，除了建議使用數字教學工具外，還指出了在學生活動中要培養的技能和能力，因為技能的發展在這個年齡段至關重要。
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