Notes

Ketidak Seimbangan Jumlah Murid Antar Asrama atau Jurusa

A.JUDUL

Ketidak seimbangan jumlah murid antar asrama atau jurusan pada setiap sekolah dalam cangkupan Wynegard yaitu Asrama Hogwarts dan Durmstrangin, Seringkali menjadi issue yang sering dipermasalahkan. Terlebih lagi karna adanya house point dari setiap asrama yang mencakup keaktifan murid dari asrama tersebut, seringkali di sangkutpautkan dengan penempatan murid pada setiap asrama saat mengikuti Sorting Hat / Sorting Knife.

Namun, penempatan setiap murid sebenenarnya sudah berdasarkan data atau kepribadian masing - masing murid tersebut. Tetapi masih ada yang beranggapan bahwa penempatannya kurang sesuai dengan yang diharapkan.

B. KATA PENGANTAR

Karya ini dibuat dimaksudkan untuk kepada para warga Wynegard yang seringkali masih merasa resah tentang masalah ini. Terimakasih kepada beberapa orang yang sudah membantu memberikan pendapat dari survey tentang masalah ini. Karya ini di dedikasikan untuk Anonymous Quest 2015.

C. PENDAHULUAN

Pendahuluan dalam penelitian dapat dibedakan pada laporan penelitian kuantitatif dan laporan penelitian kualitatif. Pendahuluan dalam laporan penelitian kualitatif memuat uraian tentang beberapa hal sebagai berikut:

a.Latar belakang masalah

Dalam upaya memajukan kota Wynegard agar dapat menarik perhatian orang luar agar tertarik untuk masuk dan mengetahui lebih lanjut tentang Wynegard, perlu diadakan evaluasi sekali lagi tentang bagaimana para terdahulu di Wynegard agar tidak terjadi perbincangan yang menjadi permasalahan yang sama untuk kedepannya.

Oleh karna itu, perlu adanya pembicangan lebih lanjut tentang Ketidak Seimbangan Murid Antar Asrama yang sering kali dipermasalahkan oleh beberapa pihak. Seringkali Ketidak Seimbangan Murid Antar Asrama sering dianggap menjadi pokok permasalahan turunnya House Point sebuah asrama, namun ada yang beranggapan itu tidak masalah selagi murid yang masih berada dalam asrama tersebut bisa bertanggung jawab dan peduli pada asramanya.

b.Rumusan masalah

Berdasarkan latar belakang diatas dapat dirumuskan masalah penelitian sebagai berikut:

Bagaimana pendapat tentang sebagian murid tentang Ketidak Seimbangan Murid Antar Asrama? Wajar atau tidak?
Apakah benar Ketidak Seimbangan Murid Antar Asrama sangat berhubungan dengan House Point yang di dapat?
Bagaimana seharusnya penempatan murid yang seringkali dianggap tak sesuai?
Bagaimana suatu asrama menanggapi murid yang merasa tak sesuai dengan asrama yang di dapat?
Bagaimana seharusnya sebuah jurusan agar banyak peminat?

c. Tujuan Penelitian

Adapun tujuan penelitian ini adalah:

Mengetahui pendapat sebagian murid tentang Ketidak Seimbangan Murid Antar Asrama
Memperoleh masukan bagaimana harusnya penempatan murid di setiap Asrama
d. Sasaran penelitian

Penelitian ini ditujukan untuk seluruh warga Wynegard yang seringkali masih merasa issue masih harus diperbincangkan. Terutama Murid – murid dari kedua sekolah.

D. PEMBAHASAN

Dari beberapa survey yang dilakukan kepada beberapa murid dari Asrama Hogwarts dan Durmstrangin, telah ditemukan beberapa pendapat yang dapat membantu menyelesaikan masalah dari issue ini.

Berdasarkan rumusan masalah :

1. Pertanyaan : Bagaimana pendapat tentang sebagian murid tentang Ketidak Seimbangan Murid Antar Asrama? Wajar atau tidak?

Pendapat : 9:1. Sebagian besar murid menganggap wajar, karna alasan pasti ada yang Out/Drop Out dan karna alasan sudah dibagi dengan rata saat awalnya. Lalu, ada yang menganggap tidak wajar karna saat ingin masuk setiap murid di test dengan kepribadian aslinya, ada yang jawab dengan jujur dan ada yang tidak

2. Pertanyaan : Apakah benar Ketidak Seimbangan Murid Antar Asrama sangat berhubungan dengan House Point yang di dapat?

Pendapat : Sebagian besar menjawab termasuk atau mungkin, karna mereka beranggapan semakin banyak murid dalam suatu asrama, semakin banyak juga tingkat keaktifan yang di dapat. Lalu, ada yang beranggapan tidak karna alasan house point tidak dilihat dari satu titik saja.

3. Pertanyaan : Bagaimana seharusnya penempatan murid yang seringkali dianggap tak sesuai?

Pendapat : Ada yang beranggapan sudah cukup dengan melihat karakteristik setiap murid di awal. Namun, ada yang beranggapan setiap murid harus ditanya dimana minat mereka terhadap suatu asrama.

4. Pertanyaan : Bagaimana suatu asrama menanggapi murid yang merasa tak sesuai dengan asrama yang di dapat?

Pendapat : Sebagian besar beranggapan harus bersikap merangkul sang murid agar merasa nyaman, dengan alasan sang anak tidak mungkin dimasukkan kedalam suatu asrama dengan sebab yang tak jelas.

Pertanyaan : Bagaimana seharusnya sebuah jurusan agar banyak peminat?

Pendapat : Banyak yang beranggapan jurusan tersebut harus lebih menonjolkan kelebihan yang dimiliki agar si anak tertarik, mau dari segi materi dan rew yang di dapat nantinya.

E. KESIMPULAN

Sebagaimana telah dijelaskan diatas, Ketidak Seimbangan Murid Antar Asrama tidak menjadi satu satunya syarat pokok House Point yang didapat. Itu semua kembali dari sang murid tersebut, dan juga bagaimana para senior dalam asramanya memperlakukan mereka.

F. PENUTUP

Sekian sudah karya ini saya buat, mohon maaf apabila ada kesalahan kata dan pengucapan. Terimakasih kepada semua pihak yang membantu jalannya karya ini.





*Sumber Penelitian

@frcozen : https://t.co/BeC5MsEO1l

@xJayLump : http://notes.io/qAbC

@lightsbxr : http://notes.io/qAnp

@Aashylev : http://notes.io/qAnj

@kkeilvlyz_ : http://notes.io/qAnx

@kmtynx_ : http://notes.io/qAmr

@sanoushuke : http://notes.io/qAn6

@aesthxry