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體適能瑜珈 中臺科技大學 推廣處
產後護理之家

規律的身體活動與體適能，不管什麼年齡、性別或能力，是每一個人 都該有的。 各位可能發現以上一般社會大眾的體適能，兩類體適能要素中，彼此不相互重疊。 其實，健康體適能要素中，肌力與肌耐力兩要素，曾經有一段時間是合併為一，代表肌肉適能的。 健康是從慢性疾病或失能，至生活各層面功能運作間，最佳的動態狀況。 自1988年國際運動、體適能與健康共識會議 開始，健康指人類在身體、社會與心理層面，從正至負兩端連續體上的狀態。 正健康 不只是沒有疾病，包含生活享受；負健康 與死亡率、早逝相關聯。 跳格子是訓練兒童下肢肌群的運動，只要在家裡或是空地，用有顏色的膠帶標示或是拿粉筆畫上數字格子，就可以讓孩子用雙腳或單腳跳躍。

家長可以帶孩子去公園或在空地陪孩子玩投接球，或是可以先從自己拿起球，對著空中拋接的訓練開始，等到孩子的反應越來越出色，也可以開始讓孩子練習投籃等其他運動。 速度是指身體的任一部位，從一個位置移動到另一個位置的快慢程度。 速度是由骨骼肌肉內的紅肌與白肌的比例，以及神經控制所影響，但也可以經由後天訓練來提升速度表現。 速度在多項活動中都扮演重要的角色，因此兒童只要能提升速度，就能夠提升各方面的運動表現。 敏捷性是指在最大速度與力量之下，身體能夠爆發性的移動，以及保持平衡的能力。 敏捷性是由速度、力量程度與平衡感統合的能力，因此只要有良好的敏捷性，就能夠在運動過程中有快速、精準的反應能力。

就讀國內公立或教育部立案之私立大學(學院)修業期限為四年之各學系一、二年級、修業期限為五年之各學系二、三年級或修業期限為六年級之各學系三、四年級學生(均不含公費學生)。 配合豐富、多元的圖片及運用表格、流程圖等，讓讀者閱讀時能迅速地融會貫通，亦可實際操作體適能之相關動作技巧。

老師也會在旁一對一的方式全程帶領孩子活動身體，以陪伴孩子玩樂的角度提升兒童體適能。 舞蹈是訓練動作協調、肢體靈活度、柔軟度、心肺能力等對兒童有許多幫助的運動。 孩子需要手眼並用，配合音樂的節奏擺盪出正確的舞姿，能夠強化兒童的動作協調性。 如果一天持續30分鐘以上的舞蹈，也能提升孩子的心肺能力。 不過由於孩子的骨骼還在發展階段，建議家長讓孩子從簡易的幼兒歌曲舞蹈開始，不要讓孩子一下子就挑戰高難度的舞蹈。 雖然體適能的部分指標是受到基因與人體構造有所影響，不過透過後天的訓練也能讓孩子擁有較佳的活動力與適應能力。

肌耐力是指肌肉在持續出力的狀態時，能夠持續用力的時間或反覆次數。 有良好的肌耐力可以提升孩童的運動表現，也能幫助他們在運動時比較不容易疲憊或受傷。 是指統合神經、肌肉以產生正確、和諧的活動能力，它是身體從事運動時與運動技巧有關的體能，尤其是對田徑、體操、籃球、排球、足球等運動員非常重要。 【測試方式】 檢測器材： 測試台、碼錶 方法步驟： 受測者平躺，雙手抱胸，雙膝屈曲約45度，腳踝處以固定軸固定之或由施測者握住固定。 聞“開始”口令時，施測者按下碼錶，受測者即連續做仰臥起坐的動作，計時60秒。
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