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古巴新家庭法公投 通過同性婚姻與收養合法化 世界民報
法律事務所

委員會在結論意見中指出，一夫多妻對婦女及其子女的人權和經濟福祉造成嚴重影響，並呼籲廢除這種婚姻。 《北京宣言暨行動綱領》和《千禧年發展目標》 等重要的全球政治文件也提到家庭內部平等是根本性原則。 社政主管機關於執行職務時，經評估有家庭教育需求者，得轉介推展家庭教育之機關、機構、學校、法人及團體，提供相關家庭教育課程、諮商或輔導等服務。

24.相當一部分締約國的法律、社會和文化不接受某種形式的關係，即同性關係。 但如果締約國承認這種關係，不論是作為事實結合、登記伴侶還是婚姻，就應確保這種關係中的婦女經濟權利受到保護。 2.家庭中的不平等是所有其他歧視婦女現象的根本，而且經常以意識形態、傳統和文化的名義合理化。

除家庭法規範內涵之發展外，有關家庭法規範之法律社會學研究也成為新興之研究學門。 學界漸漸注意到研究家庭法之實踐面的重要性，也因此產生一連串關於法院審判行為之量化研究。 本文之目的即在檢視我國家庭法發展之面向與內涵，以及夫妻親子相關法規範在立法修法與研究上成為新寵之趨勢。 從近年來之發展經驗中，筆者試圖為我國家庭法之範圍與內涵作一定義，並展望家庭法律社會學未來成為獨立研究學門之必要性與可行性。 各級主管機關應訂定獎助事項，鼓勵推展家庭教育之機關、機構、學校、法人及團體辦理家庭教育；其獎助辦法，由各級主管機關定之。 高級中等以下學校於學生有重大違規事件，應即通知其家長、監護人或實際照顧學生之人；並提供相關家庭教育諮商或輔導等服務；其內容、時數、家長參與、家庭訪問及其他相關事項之辦法，由該管主管機關定之。 中央主管機關得視需要研訂優先接受家庭教育服務之對象及措施並推動之；必要時，得委託直轄市、縣（市）主管機關或推展家庭教育之機關、機構、學校、法人及團體辦理。

31.委員會在第21號一般性建議中確定，《公約》第十六條第1款規定的締約國義務中包含消除歧視處於事實結合的婦女。 委員會建議，在存在此種結合的締約國內，如果伴侶雙方均沒有與其他人結婚或結成登記伴侶，則締約國應考慮處於此種結合中的婦女及其所生子女的狀況，並採取必要措施確保她們的經濟權利受到保護。

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