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【主題演講】刑事辯護律師應該知道的司法科學 台灣冤獄平反協會
法律顧問

在法學院畢業並通過該州或轄區的律師考試後，新律師將宣誓成為該律師協會的成員，然後可以開始在刑法領域執業。 然而，許多著名的刑事辯護律師在獲得律師資格後，會花一些時間在有經驗的律師的指導下工作，通常是在檢察官辦公室或公設辯護人辦公室。 被告或犯罪嫌疑人因精神障礙或其他心智缺陷無法為完全之陳述或具原住民身分者，於偵查中未經選任辯護人，檢察官、司法警察官或司法警察應通知依法設立之法律扶助機構指派律師到場為其辯護。 但經被告或犯罪嫌疑人主動請求立即訊問或詢問，或等候律師逾四小時未到場者，得逕行訊問或詢問。 鑑定過程的完整紀錄，必須要搭配司法紀錄與法庭資料的全面透明化。 國家司法科學委員會（National Commission on Forensic Science，NCFS）認為，提出司法科學證據時，他方可以要求瀏覽全部的相關證據及檢驗報告，並提供足夠時間讓他方消化所有資訊，此權利可以透過向法院聲請取得。

在冗長的詢問過程當中，可能詢問到過往證券交易的各項紀錄，各種繁複的細節可能並不是當事人所能夠清楚記得。 最開始的幾個小時當事人會記得說「依據我的印象」、「我記憶模糊了」。 到後來的回答往往因為精神疲倦所以忘記了，以至於「呈現出來的文字筆錄」，明明應該有些事印象中可能不一定完全正確的回答，呈現在文字上感覺是確認的回答，導致增加之後辯護的困難。 因此當事人如果不確定，印象模糊，「務必要在每一個問題的回答時」先述及「依據我的印象，可能是…..但是也有可能我的記憶模糊錯誤」，以保留之後如果真的與事實不完全相符時的調整空間。 大學畢業後，雖然我被錄取為藤木英雄老師的「助教」，但因為實在無法忘懷擔任刑事辯護人的理想，所以也顧不得對老師所造成的困擾，只做了短短幾個月便辭去助教的工作，開始擔任律師。 之所以能不被日常的實務工作淹沒，沒有忘記繼續進行一般性、普遍性的研究，應該是老師曾經建議我從事學術工作的緣故。 我想再次表達對老師寬廣的心胸的感謝，本書要獻給藤木英雄老師。

國家對於犯罪之處罰涉及到剝奪被告的財產、自由乃至於生命法益，故對於犯罪的追訴、審判、處罰程序實不可不慎，亦即在刑事程序上除了發現實體的真實外，對於被告基本權益的保障應該兼籌並顧。 這一系列的《法學教室》連載，開始於加藤新太郎法官有關民事訴訟倫理的〈common‧basic律師倫理〉（2004年第284期起，至2005年第295期）。 但就刑事案件來說，如果只把主題限縮在「倫理」，內容恐怕不夠在雜誌上連載一年。 但把主題定為「技術與倫理」後，許多在「刑事辯護的倫理」的範圍內所未曾想過的問題，也一一浮現，想要討論的議題也遠遠超出了原本預定的範圍。

因此，讀者可能會依據實務工作的需求，而只閱讀本書的部分內容。 基於這樣的考慮，本書儘量減少文獻的引用，並儘可能使用前後參照的方式，以便利閱讀。 引領讀者們進入刑事辯護的領域，學習「刑事辯護的技術與倫理」，培育出更多優秀的刑事辯護人，是我衷心的期盼。 他提出了一個概念——鑑定經過與審查需全程記錄，無論是檢驗、測試使用方法、取得方法、判讀結果、異常結果、可能影響結果的外在因素、可能影響之程度等資訊，均須全面紀錄，並達到其他相關人員得以了解、並且可以獨立對此紀錄進行鑑定與詮釋的程度。 另一個檢查的重點是，是否有當事人於過程中回答對「當事人自身有利」的答案，卻被忽略漏既沒有出現在筆錄上？

刑事辯護律師可以是自營，可以受僱於私部門，也可受僱於政府組織或在社區法律中心工作。 5.已顯示「缺貨」的商品(包含少量提供、絕版商品)，暫時無法提供會員購買。 建議您可點選商品頁面右方「鈴鐺按鈕」，加入「可訂購時通知我」，當商品為正常供貨，新學林將以EMAIL通知您。 文化大學法律學研究所碩士，台北律師公會金融期貨交易委員會副主任委員及刑事法委員會委員，全國律師聯合會刑事法委員會委員，浩然國際法律事務所律師。 寫這本書的同時，也給了自己重新認識「刑事辯護領域」的機會。

土耳其強震已造成超過1萬5千人死亡，台灣搜救隊挺進土國重災區阿德亞曼（Adiyaman），今（9）日傳來第一個好消息，歷時5小時的救援行動後，於當地時間8日晚間8時許成功救出一名受困的女子。 因當地天氣非常寒冷，搜救隊員只好自己砍柴生火取暖，還有災民送來土耳其烤餅。

按告訴乃論之罪，除法律上有特別規定外，告訴人曾否拋棄告訴權，與其告訴之合法與否，不生影響（最高法院26年上字第1906號判例參照）。 刑事訴訟上之告訴權，性質上屬於人民在公法上之權利，刑事訴訟法既未規定得予捨棄，告訴權人自不得予以捨棄，其縱有捨棄之意思表示，自屬無效（最高法院90年台非字第16號判決參照）。 不論在調查局中訊問的氣氛如何，問答的態度如何，通常展現在書面筆錄上的往往就是「數頁紙，數行字」。

另一個可能見到的狀況是，當事人的回答較為瑣碎，這時候調查人員會用「自己的話」幫當事人整理，並詢問當事人『你的意思是這樣嗎』？ 當事人往往可能覺得意思差不多，就回答「是」，該文字就被記錄下來。
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