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家庭教育法-全國法規資料庫
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31.委員會在第21號一般性建議中確定，《公約》第十六條第1款規定的締約國義務中包含消除歧視處於事實結合的婦女。 委員會建議，在存在此種結合的締約國內，如果伴侶雙方均沒有與其他人結婚或結成登記伴侶，則締約國應考慮處於此種結合中的婦女及其所生子女的狀況，並採取必要措施確保她們的經濟權利受到保護。

家長、監護人或實際照顧學生之人被通知參與相關家庭教育諮商或輔導等服務，經書面通知三次以上未出席者，該管主管機關得委託推展家庭教育之機關、機構、學校、法人及團體進行訪視。 各級主管機關應對推展家庭教育機關、機構、學校、法人及團體之人員及志願工作人員，提供各種進修課程或訓練。 forty two.締約國應規定，解除婚姻關係應遵循的原則和程式與解除關係的經濟問題涉及的原則和程式各行其是。 應向沒有能力支付法院費用和律師費的婦女提供免費法律援助，以確保沒有婦女被迫為離婚而犧牲其經濟權利。

6.《消除對婦女一切形式歧視公約》第十六條規定，應消除在結婚時、婚姻存續期間以及婚姻關係因離婚或死亡而解除時存在的對婦女的歧視。 1994年，委員會通過第21號一般性建議，其中闡述了第十六條的許多內容及其與第九條和第十五條的關係。 第21號一般性建議指出，第十六條第款項具體指涉婚姻及其解除的經濟方面。 本建議的基礎是第21號一般性建議、第27號等其他相關的一般性建議以及委員會的判例所闡明的原則。

此外，在今年3月公佈的內閣府的民意調查中，修改和增加了一些提問，以誘導人們使用其舊姓（婚前姓氏）作為通用名的制度。

46.締約國有義務規定，離婚和（或）分居時，雙方平等分割婚姻期間積累的所有財產。 締約國應承認任何一方對婚姻存續期間所取得的財產做出的非直接、包括非金錢貢獻的價值。

在2019年，臺灣是亞洲第一個將其合法化（參考網站：EMA日本）。 從本質上講，婚姻制度的目的不是為了生育和養育孩子，而是對夫妻共同生活的法律保護。 承認同性婚姻將促進人們從一個強制要求生育和按性別角色分工的社會中解放出來。
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