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照顧疏忽致死最傷痛的一年「兒童照顧疏忽致死率高達56%」 台灣家扶智庫
安養中心

另一方面，根據民國100年內政部兒童局統計資料顯示，兒童及少年保護案件中，施虐因素多以「缺乏親職教育知識」所佔的比例最高，佔44%。 這都再次顯示加強照顧者的育兒親職觀念是迫在眉睫的課題，讓照顧者養成良好的安全習慣和照顧方式，才能避免照顧疏忽傷害的憾事一再重演。 透過補助地方政府廣布社會福利服務中心並進用社工人力，共同協助有需求之兒少家庭，以避免落入危機。 依據國家發展委員會 106 年辦理「我 國家庭結構發展推計 (106 年至 115 年)」 顯示，臺灣在未來十年內將進入人口負成 長衰減年代，惟因少子女化、人口老化與 單人家戶盛行，未來的家戶數量仍持續上 升，但此同時平均家庭規模則是下降。 因此，整體家庭的結構、組成及 型態等變化，家庭能量呈現逐漸弱化的趨 勢，實已對家庭功能與支持系統及因應能 力產生重大影響，家庭勢必難以完整提供 成員穩定與妥適的照顧，爰使得傳統上認 為應由家庭負擔的兒童照顧功能也產生了 質變。 為數眾多的家庭必須藉由家庭成員 之外的市場、社區性服務網絡乃至於政府 設置的機構來支持、補充、替代家庭照 顧功能不足的問題（吳秀照、黃聖桂， 2010）。

中華民國一百年十二月三十一日以前之公立托兒所，其未依本法一百零七年六月二十七日修正公布條文施行前第五十五條第一項規定改制為幼兒園經廢止設立許可者，中央主管機關應視其財力補助直轄市、縣（市）主管機關於其所在地或鄰近地區設置公立幼兒園或非營利幼兒園。 前項情形可歸責於幼兒園者，應令幼兒園限期改善，屆期仍未改善者，處負責人新臺幣一千元以上六千元以下罰鍰，並得按次處罰；其情節重大或經處罰三次後仍未改善者，得依情節輕重為一定期間減少招收人數、停止招生六個月至一年、停辦一年至三年或廢止設立許可之處分。 教保服務機構之負責人或其他服務人員違反第三十條第一項規定，對幼兒有非屬情節重大之體罰、霸凌、性騷擾、不當管教、其他身心暴力或不當對待之行為，處行為人新臺幣六千元以上六萬元以下罰鍰，並公布行為人之姓名及機構名稱。 直轄市、縣（市）主管機關應對教保服務機構辦理檢查及輔導，並應對幼兒園辦理評鑑；其評鑑報告及結果，應公布於資訊網站。 直轄市、縣（市）主管機關對主管之教保服務機構，其優先招收離島、偏遠地區，或經濟、身心、文化與族群之需要協助幼兒，應提供適切之協助或補助。 私立教保服務機構得考量其營運成本，依第一項中央主管機關所定之收費項目及用途訂定收費數額，於每學年度開始前對外公布，並報直轄市、縣（市）主管機關備查後，向就讀幼兒之父母或監護人收取費用。 教保服務機構應建立幼兒健康管理制度。

為提供原住民族幼兒學習其族語、歷史及文化機會與發揮部落照顧精神，得採部落互助式方式對幼兒提供教保服務；其機構經直轄市、縣（市）主管機關許可設立後，始得招收幼兒進行教保服務。 各級主管機關為辦理第二項事項之審議，應召開審議會，由機關首長或指定之代理人為召集人，成員應包括勞工團體代表、教保與兒童福利學者專家、教保與兒童福利團體代表、教保服務人員團體代表、家長團體代表及婦女團體代表。

未依規定辦理或不符許可內容者，直轄市、縣（市）主管機關得廢止其設立許可。 直轄市、縣（市）主管機關受理第十條第一項之申請後，經會同相關機關實地勘查，認符合本辦法規定者，應許可其設立，並發給設立許可證書。 一、兒童課後照顧服務（以下簡稱本服務）：指招收國民小學階段兒童，於學校上課以外時間，提供以生活照顧及學校作業輔導為主之多元服務，以促進兒童健康成長、支持婦女婚育及使父母安心就業。 各級主管機關為瞭解與規劃幼兒接受教保服務或補助情形、教保服務機構員額配置或人員進用，得蒐集、處理或利用學前教育階段幼兒及人員之個人資料，並建立相關資料庫。

教保服務機構之負責人或其他服務人員依第二十六條通報直轄市、縣（市）主管機關，至遲不得超過二十四小時。 八、體罰、霸凌學生或幼兒，造成其身心嚴重侵害，經直轄市、縣（市）主管機關確認，有解聘、免職、終止契約關係、終止運用關係及終身不得聘任、任用、進用或運用為其他服務人員之必要。 幼兒園及其分班應置護理人員，其合計招收幼兒總數六十人以下者，以特約或兼任方式置護理人員；六十一人至二百人者，以特約、兼任或專任方式置護理人員；二百零一人以上者，以專任方式置護理人員。
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