Notes

台灣貧窮家庭兒童照顧政策落差研究__臺灣博碩士論文知識加值系統
長照2.0

父母或監護人未提供前項資料者，教保服務機構應通知父母或監護人提供；父母或監護人未於接獲通知一個月內提供者，教保服務機構應通知衛生主管機關。 教保服務機構之負責人及其他服務人員，不得對幼兒有身心虐待、體罰、霸凌、性騷擾、不當管教，或其他對幼兒之身心暴力或不當對待之行為。 四、體罰、霸凌學生或幼兒，造成其身心侵害，經直轄市、縣（市）主管機關確認，有解聘、免職、終止契約關係或終止運用關係之必要。

直轄市、縣（市）主管機關應衡酌收費項目與用途、中心規模及經營成本，核准其收費基準後，課後照顧中心始得依核准之內容，向兒童家長收取費用。 課後照顧中心經許可設立後，於一年內未開始營運，或因故停業而未依前項規定申請核准者，直轄市、縣（市）主管機關應命其限期改善；屆期未改善者，得廢止其設立許可。 已逾核准之停業期間而未復業者，亦同。 五、同一直轄市、縣（市）之私立課後照顧中心，不得使用相同名稱。 但由同一私人或團體設立者，得使用相同名稱，並加註足資分辨之文字。 一、課後照顧中心名稱、地址及負責人等基本資料；負責人並應檢附其無違反本法第八十一條之一第一項規定之切結書及警察刑事紀錄證明。 二、兒童課後照顧服務班（以下簡稱課後照顧班）：指由公、私立國民小學設立，辦理兒童課後照顧服務之班級。

四、受兒童及少年性剝削防制條例規定處罰，或受性騷擾防治法第二十條或第二十五條規定處罰，經直轄市、縣（市）主管機關確認，有解聘、免職、終止契約關係、終止運用關係、終身不得聘任、任用、進用或運用為其他服務人員之必要。 前條以外公立幼兒園之其他服務人員，依勞動基準法相關規定，以契約進用，契約中應明定其權利義務；其進用程序、考核及待遇等相關事項之辦法，由中央主管機關定之。 五、高級中等以上學校畢業，並經直轄市、縣（市）教育、社政或勞動相關主管機關自行或委託辦理之一百八十小時課後照顧服務人員專業訓練課程結訓。 政府機關（構）及國立學校委託辦理非營利幼兒園，需用之公有不動產，應以無償方式提供受託之非營利性質法人使用；該公有不動產非自行經管者，得辦理撥用，或經管理機關同意無償提供政府機關（構）及國立學校。 第一項非營利性質法人為學校財團法人、醫療法人者，得自行設立附設或附屬非營利幼兒園，或由其設立之私立學校、醫院或非營利附設機構以附設或附屬方式辦理非營利幼兒園。 地方政府與民間慈善組織在社會救助政策執行上的互動關係－以嘉義縣為例。 國立中正大學社會福利研究所碩士論文。

提供幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧。 維護幼兒在園所之安全。 配合幼教班與家長的需要，教授幼兒特殊課程，如：美語、繪畫、注音符號正音等。 配合幼兒發展狀況，設計、撰寫課程教案。 與家長溝通孩子學習狀況，保持良好互動。

113保護專線是政府所設置的 24 小時保護專線，提供 24 小時不打烊的接線服務，如果你身邊的小朋友遭到虐待或其他危險，就要趕快撥打求助，接線人員會馬上連絡警察或社工人員去處理，而且為了方便民眾，不論是家裏的電話、手機或公共電話，只要拿起話筒就可以直接撥打求助。 把兒童單獨留在家裏或其他易於發生危險或傷害的環境當中，尤其是 6 歲以下或需要特別照顧的兒童少年，更不能讓他獨處或交給不適當的人照顧。
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