Notes

note de monde contemporain

l'échiquier politique de gauche à droite

GAUCHE
favorable aux changement et aux progrès
privilégie le principe d'égalité sociale
prône l'intervention de l'état

CENTRE
partage certaines valeurs de gauche et de droite
appuie le progrès social tout en demeurant attaché à certaines traditions

DROITE
préfère le statu quo (conservateur)
privilégie l'ordre, le travail et la famille
tente de limiter l'intervention de l'état

anarchisme, communisme, socialisme
écologismes, libéralisme
conservatisme, fascisme

GAUCHE
1. l'anarchisme:
-préconise l'abolition de l'état, rejette l'autorité de l'état
-refuse toute législation qui impose des contraintes
ex: groupe qui incite la population à boycotter une élection
2. le communisme:
-prône l'abolition de la propriété privée
-privilégie la redistribution des richesses par la mise en commun des moyens de production
ex: l'URRS jusqu'à son son démantèlement en 1991.
3. le socialisme:
-condamne les inégalités sociales
-privilégie les intérêts de la collectivité par l'intervention de l'état
ex: le Parti socialiste français

CENTRE
4. l'écologisme:
-vise le respect de l'environnement
-prône un développement qui tient compte des conséquences des actions humaines sur la nature
ex: le Partie vert du Canada
5. le libéralisme:
-cherche à garantir les libertés individuelles (démocratie)
-tente de limiter le rôle de l'état dans l'économie et les programmes sociaux
ex: le Partie libéral de Canada ou le Parti démocrate aux États-p

DROITE
6. le conservatisme:
-cherche à conserver les valeurs traditionnelles
- tente de limiter les idées progressives
ex: le Parti conservateur du Canada ou le Parti républicain aux États-Unis
7. le fascisme:
-rejette les idéologies basées sur la démocratie et le communisme
-tire ses fondements d'un nationalisme fort et d'un états autoritaire
ex: le Parti national socialiste d'Adolf Hitler

LA MONDIALISATION ÉCONOMIQUE SE CARACTÉRISE PAR:
-un accroissement des échanges de biens, de services et de technologies.
-une élimination progressive des obstacles au commerce et à l'investissement
-une rapide circulation des capitaux

LA MONDIALISATION SOCIALE ET CULTURELLE SE CARACTÉRISE PAR:
-un accès facile aux idées et aux valeurs des cultures
-une utilisation accrue et rapide des communications et des technologies de l'information

INTERDÉPENDANCE
-lien de dépendance réciproque entre des personnes, des entreprises ou des pays

LES ALTERMONDIALISTES
-un peu partout à travers le monde, se sont crées des mouvements altermondialistes
-ils dénoncent la mondialisation qu'ils jugent responsable de tous les maux actuels

LE POUVOIR

1) le pouvoir de force (politique)
-pouvoir exercé par une personne ou un groupe de personnes dans la sociéte afin d'organiser celle-ci.
ex: la loi sur les mesures de guerre qui permit (en 1914) d'emprisonner des canadiens d'origine allemandes, ukrainienne ou slave.

2) le pouvoir d'influence
-pouvoir visant à utiliser les moyens habituellement légitimes, pour changer le cours de choses, pour influencer la manière de penser, pour faire avancer les idées.
ex: boycotter un produit parce qu'il est fabriqué par des enfants. (le pouvoir des acheteurs)

3) le pouvoir de rémunération (économie)
-ensemble des moyens mis en œuvres pour améliorer un situation économique, atteindre le plein emploi, favoriser la stabilité des prix, maintenir le pouvoir d'achat des consommateurs, etc.
ex: le programme de tarifs préférentiels pour les employers retraite de Bell.


L'INDICE DE DÉMOCRATIE
Création de ce système de calcule em 2006 par The economic Group

pays classes grace a cinq catégories
-le processus électoral
-le degré de pluralisme
-les libertés civile
-le fonctionnement du gouvernement
-la participation et la culture politique

sont aussi pris en compte dans ce calcul
-les libertés d'expression
-la liberté de religion
-le droit de l'association
-l'accessibilité d'un procès juste et équitable

la notion se fait selon une échelle de 0 à 10
-les démocraties complète et incomplète (6 à 10)
-les régimes hybride (4 à 6)
-les régimes autoritaires (moins de 4)

1) le régime démocratique complet
-séparation des pouvoirs (législatif, exécutifs, judiciaires) qui permet d'éviter que toutes les décisions relèvent d'une seule personne ou dun seul groupe
-participations des citoyens aux élections
-créations de plusieurs partis qui font valoir leurs opinions
-respect des droits et libertés

On dira du régime démocratique incomplet:
-présence de corruption
-perte de confiance des citoyens pour leur gouvernement
-restriction de la liberté d'expression

2) le régime hybride
mélange des pratiques démocratiques et autoritaires
-irrégularités lors des élections
-pression du gouvernement sur les autres partis
-faible liberté de la presse
-forte corruption

3) le régime autoritaire
-le pouvoir détenu par un seul individu ou un seul groupe
-la personne ou le parti en place ne peut être destitue que par la force
-la police ou l'armée sont souvent au service de l'autorité et non du peuple
-les droits humains sont souvent bafoués de même que la liberté d'expression

4) le régime totalitaire
-imposition d'une idéologie radical qui doit être respecté par l'ensemble de la société (propagande)
-intervention dans la vie privée des individus (endoctrinements)
-climats de peur, de dénonciation (emprisonnement)
-monopoles des médias et de la culture (censure).

MODULE 2: ÉCONOMIE ET LIGNE DU TEMPS

le système économique

def: mode d'organisation de l'ensemble des activités économiques (productions, distribution, consommation d'une société).

économie planifiée. économie mixte. libre entreprise

économie planifiée:
-propriété collective, l'état gère les ressources et les moyens de productions
-contrôle de l'activité économique par l'état

économie mixte:
-coexistence de la propriété privée et publique
-fixation des prix par le marché, mais intervention de l'état

économie de marché:
-propriété privée des ressources et des moyens de production
-fixation des prix par l'offre et la demande

les trois secteurs de l'économie:

1) secteur primaire
- activités liées à l'exploitation (l'extraction) des ressources naturelles + activités productrices de matières première
ex: agriculture, forêt, pêche, mine, pétrole, élevage, apiculture, horticulture.

2) secteur secondaire
- activités liées à la transformation ou à la fabrication de produits finis ou semi-finis.
ex: productions d'énergie, agroalimentaire, usines diverses (pâte et papier, métallurgie, pharmaceutique, vêtement), construction (navale, mécanique, bâtiments), etc.

3) secteur tertiaire (80% au québec, 30% enseignement, santé et administration)
- activités destinées à fournir des services
ex: assurance, enseignement, tourisme, commerce, transport, santé, etc.

4) secteur quaternaire
- devant la montée de l'industrie hi-tech les économiste ont établi un 4e secteur
ex: recherche, médecine spécialisée, aérospatiale, etc.

LA LOI DE L'OFFRE ET DE LA DEMANDE

Offre: quantité de bien ou de services que les producteurs sont disposés à vendre à un prix donné.

Demande: quantité de biens ou de services que les consommateurs sont prêts à acheter à un prix donné.

voir note #1, #2 et #3

la loi de l'offre et de la demande:
en combinant l'offre et la demande, il est possible de fixer le prix des biens et des services selon 4 règles
(voir photo #4 et suivante)

quand l'offre augmente, le prix diminue.
quand l'offre diminue, le prix augmente.
quand la demande augmente, le prix augmente.
quand la demande diminué, le prix diminue.

Le protectionnisme... c'est la réduction des importations
-imposition de taxes et de droits de douanes
-fixation de quotas à l'importation
-imposition de normes sanitaires ou techniques sévères
-imposition de procedures longues et complexes afin de ralentir le processus.

libre échange/protectionisme

libre échange: (vise la circulation de produits)
avantage: permet à chaque pays d'accroître sa production dans certains domaines afin de comblez ses besoins et d'exporter ses surplus
désavantage: force certains producteurs à abaisser leur prix afin de demeurer concurrentiels

protectionnisme: (vise la protection de l'économie d'un pays de la concurrence étrangère
avantage: permet aux entreprises locales de se développer à l'abri de la concurrence d'étrangère
désavantage: impose aux consommateurs une fluctuation des prix, de la quantité et de la qualité des produits

taux de change
valeur d'une devise par rapport à une autre.
la valeur du dollar vrai selon l'offre et la demande
si la demande dépasse l'offre, le cours augmente

taux de change

ce qui fait augmenter la valeur (demande)
-des clients étranger achètent des produits canadiens
-une entreprise étrangère investit au canada

ce qui fait diminuer la valeur (offre)
-des canadiens achètent des produits étranger
-des multinationales canadiennes investissent à l'étranger

POUR LIGNE DU TEMPS VOIR: Photo de mco

LES GRANDES PÉRIODES & L'HÉRITAGE DU XXe siècle (✅)

⁃ La domination des sociétés industrielles (1875)
• la grande-Bretagne, france et Allemagne (Europe)
• Tous ces pays vivent un boom (agriculture, mécanisation)
• main-d'oeuvre --> ville (routes et nouveaux services)
• apparition de l'électricité, le taylorisme, utilisation des engrais chimiques

⁃ construction du canal de Panama (1881) par les français
(reprise par les américain) (1909)
• plus rapide,
• 30 000 antillets vient pour travailler
• 20 000 meurent (fièvre jaune)
• fini en 1914

⁃ conférence de Berlin (1885)
• Bismarck à inventé les grandes puissances Européenne pour se séparer l'Afrique

trois type de colonie
• protectorat: l'état colonisé abandonne sa souveraineté, mais profite en échange de sa protection. (Maroc, Égypte)
• dominion: colonie de peuplement disposant d'une certaine autonomie (Canada, Australie, Nouvelle-Zélande)
• assimilation: l'état colonisé est astreint aux travaux forcés et à la culture du pays colonisateur (Algérie, Tunisie)

LES AMÉRICAINS SE PROCURENT GUAM, LES PHILIPPINES ET PORTO RICO POUR 20 MILLIONS DE DOLLARS.

⁃ la guerre des boers (1899) (2)
• les britanniques ont entendu parler de l'or = attaque
• première attaque échec pour les britanniques
• suite à cette échec, la Bretagne envoie des soldats (canadiens et anglais)
• retourne à l'attaque
• les britanniques ouvrent des camps de concentration (brûle le bétail et tout le reste 1/4 personne = mort)
• en 1902 = victoire des britanniques

⁃ expansion japonaise (1895-1910)
• le japon lance un mouvement d'industrialisation (chef d'usine = samouraï)
• pour plus de territoire --> ils attaquent Chine, Corée et Russie
• ils décident de couler des bateaux russes (victoire des japonais)

⁃ la constitution russe (Douma) (1905)
• tsar = dieu (de père en fils)
• industrialisation débute (agriculture et mécanisations)
DIMANCHE ROUGE (300 personnes non-armée meurent)
• émeute, pénurie et problème
• création de parlement LA DOUMA (durée de 10 mois)

HÉRITAGE
0. production en série
0. traversée de la manche en avion
0. naissance des premiers films

LA PREMIÈRE GUÈRE MONDIALE