Notes

Materi Erudite M2/2

"Manifesto"

Kami menyampaikan pernyataan berikut sebagai kebenaran:
'Ketidaktahuan' didefinisikan bukan sebagai kebodohan tapi karena kurang pengetahuan. Kurangnya pengetahuan pasti mengarah pada kurangnya pemahaman. Kurangnya pemahaman menyebabkan terputusnya orang dengan perbedaan. Pemutusan antara orang-orang dengan perbedaan menyebabkan konflik. Pengetahuan adalah satu-satunya solusi logis untuk masalah konflik.
Oleh karena itu, kami mengusulkan agar untuk menghilangkan konflik, kita harus menghilangkan keterputusan antara mereka yang memiliki perbedaan dengan mengoreksi kurangnya pemahaman yang timbul dari ketidaktahuan dengan pengetahuan.
Pendidikan Manifesto
Wilayah di mana orang harus dididik adalah:
1. Sosiologi
- Sehingga individu mengerti bagaimana masyarakat pada fungsi besar.
2. Psikologi
- Sehingga individu mengerti bagaimana seseorang berfungsi dalam masyarakat itu.
3. Matematika
- Sehingga individu dipersiapkan untuk studi lanjut di bidang sains, teknik, kedokteran, dan teknologi.
4. Ilmu Pengetahuan
- Sehingga individu lebih memahami bagaimana dunia beroperasi.
- Sehingga studi individu di daerah lain dilengkapi.
- Sehingga sebanyak mungkin individu daerah siap memasuki ladang yang dikhususkan untuk inovasi dan kemajuan.
5. Komunikasi
- Agar individu tahu bagaimana cara berbicara dan menulis dengan jelas dan efektif.
6. Sejarah
- Sehingga individu memahami kesalahan dan kesuksesan yang telah membawa kita ke titik ini.
- Sehingga individu belajar untuk meniru keberhasilan tersebut dan menghindari kesalahan tersebut.

Pemimpin
Pemimpin tidak boleh dipilih berdasarkan karisma, popularitas, atau kemudahan komunikasi, yang semuanya menyesatkan dan tidak ada kaitannya dengan khasiat pemimpin politik. Standar objektif harus digunakan untuk menentukan siapa yang paling sesuai untuk memimpin. Standar itu akan menjadi tes kecerdasan, diberikan kepada semua orang dewasa saat pemimpin sekarang mencapai usia lima puluh lima atau mulai menurun berfungsi dengan cara yang nyata.
Mereka yang, setelah menempuh studi yang ketat, tidak memenuhi persyaratan intelijen minimum akan diasingkan dari faksi sehingga bisa bermanfaat. Ini bukan tindakan elitisme, melainkan satu kepraktisan:
- Mereka yang tidak cukup cerdas untuk terlibat dalam peran yang ditugaskan kepada kita
- peran yang membutuhkan kapasitas mental yang cukup besar
- lebih sesuai untuk pekerjaan kasar daripada kerja faksi.
Pekerjaan pekerjaan diperlukan untuk kelangsungan hidup masyarakat, dan oleh karena itu sama pentingnya dengan kerja fraksi.
Informasi harus selalu tersedia bagi semua anggota faksi setiap saat. Penahanan informasi dapat dihukum dengan teguran, dipenjara, dan akhirnya diasingkan. Setiap pertanyaan yang bisa dijawab harus dijawab atau setidaknya dilibatkan. Proses berpikir yang tidak logis harus ditantang saat timbul. Jawaban yang salah harus diperbaiki. Jawaban yang benar harus ditegaskan. Jika jawaban atas sebuah pertanyaan tidak jelas, maka harus diperdebatkan. Semua perdebatan membutuhkan bukti. Setiap pemikiran atau gagasan kontroversial harus dilengkapi dengan bukti untuk mengurangi potensi konflik.
Intelijen harus digunakan untuk keuntungan, dan bukan merugikan masyarakat. Mereka yang menggunakan kecerdasan untuk keuntungan pribadi mereka atau merugikan orang lain tidak bertanggung jawab atas pemberian mereka, dan tidak diterima di faksi kami.
Ini berulang: Intelijen adalah hadiah, bukan hak. Itu harus dipegang bukan sebagai senjata tapi sebagai alat untuk kemajuan orang lain.