Notes
Notes - notes.io |
Ataman, S.(2013). Sınav Analiz Programı. Erişim tarihi: 08.11.2017
http://makinaegitimi.com/tr/materyaller/sinav-sorulari-testler/snav-analiz-program-excel-indir.html
Aydemir, Y. (2006). Milli Eğitim, Eğitim ve Sosyal Bilimler Dergisi, (34) 169
Banarlı, N. S.(1971). Resimli Türk Edebiyatı Tarihi, Milli Eğitim Basımevi, İstanbul.
Coşkun, M. (2006). Türk Dili ve Edebiyatı öğretimindeki Sorunlara Batı Üniversiteleri Temelinde Çözüm önerileri. Milli Eğitim Dergisi, (169)57-74. Erişim tarihi:01.11.2017
www.sdu.dergipark.gov.tr/sosbilder/issue/25540/269505
Çankaya, S.; Kuzu, A.; Mısırlı, Z. A. (2011). Tasarım Tabanlı Araştırma ve Öğrenme Ortamlarının Tasarımı ve Geliştirilmesinde Kullanımı, Anadolu Journal of Educational Sciences International, (1)1. Erişim tarihi : 14.11.2017
http://www.ajesi.anadolu.edu.tr/articles/AJESI_1_1/AJESI_1_1_Article_2.pdf
Elbir, B.(2015). Orta Öğretim Kurumlarında Görev Yapan Edebiyat Öğretmenlerinin Divan Edebiyatına Yönelik Tutumlarının Değerlendirilmesi (Manisa Örneği), Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 37 (8). Erişim tarihi: 03.11.2017
http://www.sosyalarastirmalar.com/cilt8/sayi37turkce.htm
Gurbetoğlu, A.(2015). Bilimsel araştırma yöntemleri, İstanbul Ticaret Üniversitesi: İstanbul.
Kaplan, Y.; Poyraz, Y.( ? ) Divan Şiirine Kaynaklık Etmesi Bakımından Oyunlar, Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi Türk Edebiyatının Kaynakları Özel Sayısı.
Erişim tarihi: 09.10.2017
www.sosyalarastirmalar.com/cilt3/sayi15pdf/kaplan_yunus_yakuppoyraz.pdf
Hardal, M. (2015). Ortaöğretim Öğrencilerinin Divan Edebiyatı Üzerine Bir Araştırma, Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, 29(2)
MEB(2017). Ortaöğretim Türk Dili ve Edebiyatı Dersi Öğretim Programı,
Mengi, M. (2006). "Divan Edebiyatı öğretiminin Sorunları ve Bazı Çözüm önerileri", Bilim ve Aklın Aydınlığında Eğitim, ( 7)77-78.
Mengi M. (2009). Eski Türk Edebiyatı Tarihi Edebiyat Tarihi-Metinler, Akçağ Yayınları, Ankara.
Özcan, M. F. (2016). 1928-1950 Yılları Arasında Liselerde Okutulan Edebiyat Kitapları Ve Edebiyat Kitaplarında Geçen Divan Edebiyatı Metinlerinin İncelenmesi, Türkiyat Araştırmaları Dergisi, 55, 485-507
TÜBİTAK(2016). Divan Şiirinin Mazmunlarıyla Satranç Oyunu: “Satranç-ı Aşk”
www.tubitak.gov.tr/sites/default/files/ankara_2016_0.pdf
Uzun, Y. (2009). Türkiye ve İngiltere'de Edebiyat öğretimi, Doktora Tezi, Ankara.
MEB. (2017). Türk Dili ve Edebiyatı Dersi Öğretim Programı. Erişim tarihi: 16.10.2017
(http://mevzuat.meb.gov.tr/litml/25292 O.html)
|
|
Notes.io is a web-based application for taking notes. You can take your notes and share with others people. If you like taking long notes, notes.io is designed for you. To date, over 8,000,000,000 notes created and continuing...
With notes.io;
- * You can take a note from anywhere and any device with internet connection.
- * You can share the notes in social platforms (YouTube, Facebook, Twitter, instagram etc.).
- * You can quickly share your contents without website, blog and e-mail.
- * You don't need to create any Account to share a note. As you wish you can use quick, easy and best shortened notes with sms, websites, e-mail, or messaging services (WhatsApp, iMessage, Telegram, Signal).
- * Notes.io has fabulous infrastructure design for a short link and allows you to share the note as an easy and understandable link.
Fast: Notes.io is built for speed and performance. You can take a notes quickly and browse your archive.
Easy: Notes.io doesn’t require installation. Just write and share note!
Short: Notes.io’s url just 8 character. You’ll get shorten link of your note when you want to share. (Ex: notes.io/q )
Free: Notes.io works for 12 years and has been free since the day it was started.
You immediately create your first note and start sharing with the ones you wish. If you want to contact us, you can use the following communication channels;
Email: [email protected]
Twitter: http://twitter.com/notesio
Instagram: http://instagram.com/notes.io
Facebook: http://facebook.com/notesio
Regards;
Notes.io Team
