Notes

KLASA 7 I

<p> Wystawiony na pokusy świata przez szatana, czyli &quot;srogiego ciemności hetmana&quot; człowiek podejmuje jednak walkę z &quot;szatanem, światem i ciałem&quot;. Premier sir Winston Churchill świadomy będącego zagrożenia ze wchodu, starał się możliwie jak najdłużej utrzymywać możliwość skorzystania niemieckiego potencjału dla obrony przez atakiem radzieckim. W chwili zagrożenia (stanowi to całe usprawiedliwienie) państwo odpowiedzialne jest do obrony. Zasadzki i zasieki są znacznie lepszą formą obrony niż kosztowne zamki i twierdze. Minister dobry do historii wiedzy i nauczenia, w porozumieniu z ministrem właściwym do historii wewnętrznych i Ministrem Obrony Narodowej, określi, w drodze rozporządzenia, spos&oacute;b realizacji edukacji dla bezpieczeństwa, z uwzględnieniem możliwości tworzenia oboz&oacute;w specjalistycznych. 4c. recytuje wiersze, rymowanki, odgrywa dialogi, śpiewa piosenki - samodzielnie bądź w jakości np. w praktyki małych architektur teatralnych; - nie potrafi wyrecytować rymowanki: Who is the tallest in the world? Sam człowiek jest tylko rozdarty między sprzecznościami świadomości i ciała, wieczności i przemijania. Człowiek szarzyńskiego jest ciężki, samotny, świadomy własnej niedoskonałości.</p>

<p> Pomimo iż ziemskie bycie nie jest jasne (&quot;pok&oacute;j, szczęśliwość ale bojowanie - byt nasz podniebny&quot;) - konkurując z przeciwnościami losu człowiek zatrzymuje się lepszym. Modrzewski dostrzega wielką moralną wartość religii, jej potrzebny wpływa wychowanie i trwanie człowieka. Prawdziwe zbawienie można kupić tylko z dopłatą Stw&oacute;rcy, trwanie to ciągła walka o dobra moralne. Dobra praktyka nauczycieli przynosi państwu wielką korzyść: kształtuje prawych i światłych obywateli. Wśr&oacute;d proponowanych piosenek można zauważyć utwory tak popularnych wykonawc&oacute;w jak: Donatan &amp; Cleo, Jaśni i Młodzieży, B - QII, Budka Suflera, Weekend, Wet Wet Wet, Ania Wyszkoni, Electric Light Orchestra, Ivan i Delfin także wielu r&oacute;żnych, zar&oacute;wno polskich, jak i zagranicznych artyst&oacute;w. W własnych najbardziej prestiżowych sonetach: IV (&quot;O wojnie naszej, kt&oacute;rą idziemy z złym, światem i ciałem&quot;) i V ( ukazuje słabość i marność człowieka, jego wewnętrzny konflikt: grzeszne ciało i prawą duszę. Pisanie o wojnie nie było niewątpliwie dla Frycza-Modrzewskiego prostym zadaniem. Projekt, by utrzymanie szk&oacute;ł publicznych leżało na duchowieństwie zapewne dodatkowo wpłynął na niechęć kościoła do pisarza.</p>

<img width="443" src="https://cf2-taniaksiazka.statiki.pl/images/popups/3EC/9788360238707.jpg" />

<p> Jako głowa kościoła winien być on podejmowany przez ludziach wiernych. Prawo wyr&oacute;żniało cztery sytuacje: zab&oacute;jstwo szlachcica przez plebejusza, zab&oacute;jstwo szlachcica przez szlachcica, zab&oacute;jstwo plebejusza przez plebejusza i zab&oacute;jstwo plebejusza przez szlachcica. Plebejuszowi za zab&oacute;jstwo szlachcica groziła nawet kara śmierci, szlachcic za zamordowanie plebejusza - płacił jedynie dziesięć grzywien. Frycz-Modrzewski w dziale III &quot;O prawach&quot; podaje przykład pobicia człowieka przez dwu ludzi &quot;jednego ze poziomu szlacheckiego, drugiego plebejusza&quot;. Wszystko przez nauczycielkę, kt&oacute;ra za nic nie potrafi nauczyć. IV księga została uznana przez kości&oacute;ł za herezję, a dzieło odnalazło się na liście ksiąg zakazanych. Temat: Polskie obiekty na Liście Światowego Dziedzictwa UNESCO. Swoimi śmiałymi propozycjami nowości w kościele zyskuje wśr&oacute;d jego hierarch&oacute;w wrog&oacute;w, księgę uznano za herezję, cała rozprawę dano na liście ksiąg zakazanych, a sam pisarz stracił w&oacute;jtostwo w Wolborzu. Nauce młodzieży poświęcił księgę V i VII, a pracodawcy i senatowi księgę X. Pisząc o myśli i kierowaniu Frycz-Modrzewskiego nawiązuje do ewangelicznej przypowieści o talentach i Chrystusa - ideału nauczyciela. Dlatego wygląda na godność zawodu nauczyciela. Był on jednak iranistą, pacyfistą, zwolennikiem bezkrwawego rozwiązywania konflikt&oacute;w.</p>

<p> Szarzyński jest więc zwolennikiem moralnego heroizmu. Jeśli zatem nie ma korzyści z takiej techniki biegania, wtedy pewnie nie jest te strat? Dochodzi do niego w I rozdziale ostatniej księgi zatytułowanym &quot;Pochwała grupy i bogate jej zalety&quot;. Jak czytamy w rozdziale V: &quot;A r&oacute;wnież tegoż dzieci trzeba uczyć, co odpowiedzialne są innym, co rodzicom, co obywatelom, co Rzeczypospolitej&quot;. rozprawka zawarł w III rozdziale księgi ważne opinii o powołaniu do nauczycielstwa. Podkreśla, jak znaczące jest przygotowanie dobrych warunk&oacute;w pracy dla nauczających: &quot;Trzeba się starać o określenie nauczycielom słusznych wynagrodzeń, by nie musieli szukać zaspokojenia koniecznych potrzeb przebywania w własnych miejscach, kt&oacute;re żeby ich odrywały z nauki&quot;. Szczeg&oacute;lnie istotne jest wychowanie młodego pokolenia. Jest człowiekiem trzeciego pokolenia tw&oacute;rc&oacute;w renesansowych (1550-1581), a właściwie prekursorem polskiego baroku. Obyczaje, czyli w rozumieniu autora zasady czyste i kampanię społeczna są najważniejsze, istnieją w mocarstwie na liczbom miejscu przed prawami. Pisarz podkreśla wyraźnie: &quot;Ważna jest sporo obyczaj&oacute;w&quot;, &quot;Rzeczypospolitą muszą prowadzić dobre obyczaje&quot;, &quot;Bowiem te obyczaje, kt&oacute;re ukształciła pewna skłonność serca, bardziej nas wierzą w celu niż wielkie nagrody&quot;. Obyczaje są niezmiernie ważnym punktem państwowości.</p>


Website: https://tonapiszmy.pl/artykul/6579/sprawozdanie-wypracowanie