Notes

Skąd Brać Darmową Grę Do Filmów?

<p> Zudem leitet sie Workshops f&uuml;r Lehrer, Senioren, Menschen mit Behinderungen, (Blinde, Taube) - TR OHNE BEHINDERUNGEN, organisiert studentische Premieren im Theater und offene Workshops. 2004 absolvierte sie das postgraduale Studium f&uuml;r Theaterp&auml;dagogik an der Universit&auml;t der K&uuml;nste in Berlin und erhielt den Titel Master of Arts. Sie arbeitet mit zahlreichen Kultureinrichtungen zusammen und ist Autorin vieler Forschungsprojekte f&uuml;r den Kultursektor und mehrerer Strategien f&uuml;r die Entwicklung der Kultureinrichtungen. Ihre Forschungsschwerpunkte konzentrieren sich in der Umgebung der zeitgen&ouml;ssischen deutschen Theater- und Kulturpolitik. Im Rahmen des Festivals CONTACTING THE WORLD (Liverpool/2008) konnten sie ihre Kollaboration mit dem Aahoran Theatre aus Nepal pr&auml;sentieren. Am Haus leitete sie au&szlig;erdem das Jugendtheaterprojekt DIE ZWIEFACHEN f&uuml;r Jugendliche, die aus sozial benachteiligtem Umfeld kommen. Seit 2002 ist sie mit dem Kulturinstitut an der Fakult&auml;t f&uuml;r Sozialmanagement und -kommunikation an der Jagiellonen-Universit&auml;t in Krakau verbunden. Anna Rochowska, Theaterwissenschaftlerin, P&auml;dagogin des Theaters, Absolventin der Fakult&auml;t Wissenschaft &uuml;ber das Theater der Theaterakademie Alexander Zelwerowicz, Warschau.</p>

<p> Davor studierte sie P&auml;dagogik (an der Nikolaus-Kopernikus-Universit&auml;t in Toruń) und Theaterwissenschaften (an der Theaterakademie in Warszawa), Stipendiatin der GFPS (Gemeinschaft f&uuml;r Wissenschaft und Kultur in Mittel und Osteuropa, Deutschland), des DAAD (Deutscher Akademischer Austausch Dienst, Deutschland), 2013 erhielt sie ein einj&auml;hriges Stipendium des Ministers f&uuml;r Kultur und Nationalerbe. Am BACKA Theater in G&ouml;teborg erarbeitete sie Anfang 2013 das St&uuml;ck &raquo;Run For Your Life&laquo; mit zehn Jugendlichen und f&uuml;nf Schauspielern aus Eritrea, Iran, Irak, Marokko und Schweden. Seit 1996 Zusammenarbeit mit Theater TR Warszawa, wo sie ein Programm f&uuml;r Bildung f&uuml;hrt, mit der Methodik aus dem diversen Kursen f&uuml;r Theaterp&auml;dagogen, TISZ/Anex und Aufbaustudien f&uuml;r Kulturmanager. In einigen internationalen Kooperationen hatten DIE ZWIEFACHEN die M&ouml;glichkeit, mit Jugendlichen aus England, Brasilien und Ungarn zu arbeiten. Zur Zeit f&uuml;hrt sie Regie am Jungen DT (Berlin) bei dem Projekt JUGEND.ERINNERUNG, in dem mit russischen, polnischen und deutschen Jugendlichen in allen drei L&auml;ndern zu dem Thema 2. Weltkrieg gearbeitet wird.</p>

<p> Im selben Jahr assistierte er M. Dziewulska bei den Regiearbeiten an „Mademoiselle Julie” im Stary Teatr mit Teresa Budzisz-Krzyżanowska in der Hauptrolle. Temat: Ich gehe durch den Park- Akkusativ. 2. Temat: „ Chłopi”- związki z epoką. Die Beziehung zwischen polnischem und deutschem Theater nach 1990 „(Lodz 2012). Auf der Grundlage dieses Buches hat sie im Jahr 2013 ihr Habilitationsverfahren Ph.D. In dem Moment, wo es kritisch wird, gibt es zwei Auswege: entweder man packt das Ganze ein und weint leise vor sich hin oder man realisiert das Projekt „Flucht nach Vorne“. Zudem gibt Uta Plate international Theater- und Bewegungsworkshops, u. Seit 2014 arbeitet Uta Plate freiberuflich als Dozentin an der UDK Berlin und der ZHDK Z&uuml;rich. Sch&ouml;pferin der Scena Teatralna Młodych. Mitglied von. COST ACTION IS 1007 Investigating Cultural Sustainability als Management Committee Member (Programm f&uuml;r wissenschaftliche Zusammenarbeit, finanziert von der Europ&auml;ischen Kommission); Monitors of Culture (Netzwerk f&uuml;r Zusammenarbeit im Rahmen von ENCATC); Culturelink, (Network of Networks for Research and Cooperation in Cultural Development), Netzwerk f&uuml;r Zusammenarbeit unter der Schirmherrschaft der UNESCO und des Europarates, des Ausschusses f&uuml;r Kultur- und Medienmanagement an der Polnischen Akademie der F&auml;higkeiten (PAU). Sie engagiert sich im Verband P&auml;dagogen des Theaters.</p>

<p> Zu den wichtigsten z&auml;hlen die Meinungsforschungen &uuml;ber Ansehen von Teatr Stary beim Publikum (Forschungsbericht von 2002), Test- Meinungsforschungen beim Krakauer Theaterpublikum (im Auftrag des Theaters Groteska, 2009), Meinungsforschungen unter der Einwohnern von Krakau zum kulturellen Angebot der Stadt (2002 und 2005) - Kulturelles Angebot von Krakau 2005 in den Augen seiner Empf&auml;nger (Krakau 2006). Sie ist u.a. Henryk Jacek Schoen, Intendant und k&uuml;nstlerischer Leiter des Tadeusz-Boy-Żeleński Theaters Bagatela. Seit 2009 ist sie Direktorin des Aufbaustudiums im Bereich Kulturmanagement. &Uuml;ber den merkw&uuml;rdigen Anfang seines beruflichen Werdegangs, der ihn zu seiner heutigen Position f&uuml;hrte erz&auml;hlte er: „Es stimmt, dass das Stuntmandasein mit Risiko behaftet ist, es ist aber auch sehr romantisch. Es beruht jedoch auch auf einer sehr pr&auml;zisen Planung, auf Professionalismus und absoluter Beherrschtheit. Autorin der Monographie „Vorhang auf! Ihr wissenschaftliches Interesse konzentriert sich vor allem auf die nachhaltige Entwicklung der Kultur, auf strategisches Kulturmanagement, auf Wissensmanagement, auf die Entwicklung von Kulturorganisationen, auf die Entwicklung des Publikums, auf das Verh&auml;ltnis zwischen Angebot und Nachfrage in der Kultur und auf Audiovisuelle Informationsstellen.</p>

<p> Bereich der Kulturwissenschaft abgeschlossen. klik -Studium an der Universit&auml;t Hildesheim, im Anschluss Leitung der afrikanisch-deutschen Theatergruppe Rangi Moja. Karolina Prykowska-Michalak, PhD., Assistant Professor in der Abteilung f&uuml;r Drama und Theater an der Universit&auml;t in Lodz, unterrichtet an folgenden Fakult&auml;ten: Kulturwissenschaften, Publizistik und Germanistik. Sie leitet die Abteilung f&uuml;r Theaterp&auml;dagogik am Theater-Institut „Zbigniew Raszewski“ in Warszawa. In den Jahren 1998-2001 Dramaturgin und Regisseurin des Teatr Edukacji in Breslau, Leiterin der Abteilung Theater im Andrzej Bursa MDK (Jugendkulturhaus). Zu den letzten gro&szlig;en Theaterprojekten geh&ouml;ren: Wyspiański Projekt, Przestrzenie Schulza. Ich w&auml;hle den zweiten Ausweg“. Seit 1973 arbeitete er als Reiter und Stuntman, zum Beispiel im Film „Die Sintflut“ von J. Hoffman (1974) und in den „N&auml;chten und Tagen“ von J. Antczak (1975). W&auml;hrend der Aufnahmen zum Film „Passion“ von S. R&oacute;żewicz (1977) war er Berater f&uuml;r und Stuntman- und Reiterszenen, sowie Assistent des Regisseurs. Einige Jahre lang arbeitete er als zweiter Regisseur in den Filmteams „Tor” und „X”. In der ersten Jahresh&auml;lfte 2015 war sie als Artist in Residence in Neuseeland, eingeladen von Goethe Institut, an der National School of Drama TOI WHAKAARI t&auml;tig. Er studierte industrielle Chemie an der Technischen Hochschule in Krakau, Philosophie an der Jagiellonen-Universit&auml;t und ein Jahr lang Theaterregie an der Krakauer Staatlichen Theaterhochschule.</p>

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