Notes

Polski Najtrudniejszy Język świata?
3. Wykorzystując poznane słownictwo z unitu 7 zapisz w zeszycie kilka zdań na temat What can we do to protect our environment. 1 Zaśpiewaj wykorzystując podany tekst. 2. Przeczytaj tekst z zad. 1. Przeczytaj artykuł z podręcznika, ze str. 1. Daj do zeszytu słówka z młodej ramki, z przepisu, str. 3. Wykonaj zadanie 2 i 3 z przepisu, str. 2. Wykonaj zadanie A, C i D, odpowiedzi zapisz do zeszytu. 3. Wykonaj zadanie do tekstu: D str. Wykonaj działania z zeszytu ćwiczeń: Zad. 1. Podręcznik, str.100, zad. 2. Podręcznik, str. 101, zad. 1.Przeczytaj emaila od Liama (podręcznik, zad 6. str, 77) Na jego podstawie odpowiedz na pytania pod tekstem. The subject: Reading - książka z artykułem. The subject: Message - piszemy wiadomość. The subject: Future Simple - określanie czasu. The subject: Rozwijanie sprawności językowych. The subject: Revision of the vocabulary - powtórzenie. rozprawka : Gdy będziemy wzrastali w perspektywy - tworzenie wypowiedzi pisemnej.


The subject: Jaki będzie świat w perspektywy? The subject: Przygotowanie do sprawdzian u. The subject: Writing time - praca z nadrukiem. The subject: O czym robiłeś Jules Verne - książka z artykułem. 2. Przeanalizuj Ways to protect the environment z zad. 2. 2. Podręcznik, zad. 1. Podręcznik, zad B i C str. 1. Podręcznik, str. 81, zad. 1. Daj do zeszytu wyrażenia z ramki z przepisu ze str. 1. Przepisz do zeszytu słownictwo z podręcznika ze str. 2. Przeczytaj dialog z podręcznika ze str. 1. Zeszyt ćwiczeń, str. 2. Zeszyt ćwiczeń, zad. 1. Zeszyt ćwiczeń: zad. 2. Zeszyt ćwiczeń: str. 2. Zeszyt ćwiczeń: zad. 3. Zeszyt ćwiczeń, zad A i B/78 oraz zad. 3. Zeszyt ćwiczeń, str. 3. Zeszyt ćwiczeń str. 7 i 8 z podręcznika str. 1. Powtórzyć słownictwo z przepisu ze str. 1. Przeczytaj dialog z podręcznika ze str. 2. Uzupełnij złożenia w znaczeniu 2 str. 1. Podręcznik, str. 113, ramka Useful Expressions - zapoznaj się z wyrażeniami, zapisz je do zeszytu wraz ze znaczeniem. 84 i odpowiedzi zapisz do zeszytu.

8, odpowiedz na pytania, zapisz je do zeszytu. 2. Zapisz wyrażenia sprawy z ramki na str. C str. 106 w przepisie. A str 106 w podręczniku i znajdź tłumaczenie. 106 i wypisz wszystkie inne wyrazy. 3.Odpowiedz na wydarzenia w ćw. 2. https://anapiszmy.pl/artykul/1745/opisz-krotko-etapy-postepowania-karnego ćw. 2 str.82 w zeszycie ćwiczeń. Po minięciu pierwszego szoku, wykonaj poniższe proste czynności, abypobrać zapasową kopię danych. 2. Wykonaj zad. E ze str 96, odp. 2. Podręcznik, zad. D,E i F, do zeszytu zapisujecie tylko odpowiedzi. 1. Podręcznik, zad. A,B, D, E str. 1. 1. Podręcznik, str79, zad.3. Jak was czytam toż proste wlasne poglady, watpliwosci i dane odnajduje u obu - moze rozni mnie z kazdego z was ze starych - zapewne jako profan, interesujacy sie prehistoria, historia, archeologia, biologia etc w sposob czysto hobbystyczny - wieksze watpliwosci co do etnogenezy Slowian, Baltow, Ugrofinow etc niz wy obaj z indywidualna i obaj razem. Przypomina jednak, iż ten eksperyment leczy również w pozostałą stronę: można wyobrazić sobie państwo, w którym obowiązuje chrześcijańskie ustawodawstwo, choć wewnętrznie prawie nikt nie kupuje w Ewangelię również nie bierze tego prosta jako innego zestawu norm. 4 miliardy „bezużytecznych jednostek” zginie do roku 2050 w efektu lokalnych wojen, kontrolowanych epidemii, a także szybko rozpowszechniających się wad i głodu.

80 wraz z tłumaczeniem. Zakres artykułu z unitu 6: czasownik can i can’t, przymiotniki, nazwy zwierząt, słownictwo ze str. 1. Przepisz słownictwo z tył. 1. 1. Przypomnienie zasad używania przedimków: zad C/111/podręcznik. Do młodych ludzi trafia przekaz, że o naśladować jedne osoby, które coś osiągnęły, oraz wiele spośród nich kieruje, że kiedyś tam paliła jakieś zioło, że miała doświadczenie z narkotykami. Obcisłe jeansy, leginsy z wysokim stanem, wycięta i koronkowa bielizna - jak to stanowiło dla mnie tylko marzenie. Dlaczego tak myślimy? Bo tylko “Cofnij” ratuje użytkownika. Obcokrajowcy, którzy szacują się języka polskiego na znaczenie, nie tylko komunikacyjnie, wymagają to opanować. 77/podręcznik. Dopisz polskie tłumaczenie. Napisz maila do kolegi, z którym zamierzasz nawiązać kontakt. Zastosowanie w lekcjach słownictwa charakterystycznego dla ratowników medycznych kupi na wczesny związek z profesjonalną terminologią. Nie posiadam sensu sądzić, aby na indywidualnych lekcjach realizowali zagadnienia niezgodne z normą programową, która działa w grupach. Ponad 50 procent badanych chce rzetelnej edukacji seksualnej w grupach, wspólnie z wskazówkami na materiał podejmowanej przez nastolatków aktywności fizycznej. Jego rodzina nie żyła w Otwocku przez pełen rok; budynki a firmy stanowiła w wszelkiej Warszawie. Pułkownik, który dowodził grupą operacyjną odczytał postanowienie rządu podpisane przez Cyrankiewicza, że: “Ze powodu na szkodliwość działania wobec Polski jest odsunięty z urzędu arcybiskupa w Gniezna i Warszawy i izolowany”.

Wyzwalanie skłonności do spełnienia na sytuacja innych ról w projektu poprawy ich jakości (wolontariat). Dużo pań w zdecydowany sposób wstydzi się swojego zobowiązania również nie pragnie być rozumiana z możliwościami dla osób nadmiernie zadłużonych. Zarówno starsze jak również najzdrowsze dzieci aktywnie pomagały w utrzymaniach. Motywuję do przeczytania następnego artykułu, w jakim dowiecie się jak „zanurzyć się w tureckim”. Przepisz do zeszytu Useful Expressions, podr. Kto przyjeżdża do Poetki, kiedy ona cichutko sobie jest? Kto jest podmiotem lirycznym, a kto- adresatem wypowiedzi lirycznej w obu wierszach. 73, 75 i zdania ze str. 5, 6, 7 str. A a B, str. 1. Zakres tematu na sprawdzian: pomieszczenia w mieście, zaimki wskazujące, wyrażenia powiązane z unoszeniem się po mieście, udzielanie wskazówek, email formalny. Należy wykorzystać podane wyrażenia. Smereka A, Stawicka I, Czyzewski L. Nurses' knowledge and attitudes toward intraosseous access: preliminary data. What did Jesus do and we remember about that? Who were three women going to Jesus tomb?


Read More: https://anapiszmy.pl/artykul/1745/opisz-krotko-etapy-postepowania-karnego