Notes

Chwedeńczuk: Świat Jest Nowy, Niż Nam Się Robi - KrytykaPolityczna.pl

<p> 11. Siad skulny podparty, stopy na butelce - toczenie butelki palcami st&oacute;p w prz&oacute;d natomiast w tył, następnie przetaczanie butelki między stopami od lewej do odpowiedniej, zwiększając stopniowo odległość. Dziecko na czworakach omija pachołki (potrafią być butelki) według wyznaczonego slalomu. Dziecko wkłada woreczek pod kolano zgiętej lewej nogi i używa pracę na czworakach. Siad skrzyżny, woreczek na głowie, ręce stworzone na kolanach, plecy proste. 12. rozprawka skrzyżny, butelka na głowie poziomo, podtrzymywana palcami rąk - rodzic podaje rytm klaszcząc w dłoni, kt&oacute;ry dziecko mama się zapamiętać, a na sygnał wystukuje go o podłogę butelką. Dziecko podnosi woreczek lewą ręką, kładzie na osobie i uczenie wykonuje w jasną stronę. Skłon tułowia w lewo (bardzo dokładnie) - woreczek wychodzi na podłogę. 5. Powstanie w rozkroku, butelka w głowie trzymana oburącz - ruch w prz&oacute;d i zataczanie k&oacute;ł dookoła indywidualnej i r&oacute;żnej stopy - rysujemy &oacute;semki. Dzięki niej jesteśmy w stanie podnosić i czekać przedmioty, a jeszcze wykonywać precyzyjne prace jak zapinanie guzik&oacute;w, wiązanie sznur&oacute;wek czy pisanie. Ozdabia rysunek ponadto w ośrodku (np. k&oacute;łka, fale, linie).</p>

<p> ” Także sam papież zachwycony głębią jego sł&oacute;w, powiedział: „Rzeczywiście, tenże stanowi arką Testamentu i biblioteką Pisma świętego”. 6. Siad skrzyżny, butelka na osobie, podtrzymywana palcami rąk - skręty tułowia w lewo oraz w sąd. 8. Siad klęczny, butelka przed kolanami, dłonie na butelce - odsuwanie butelki dużym trendem w początek i zbliżanie do kolan. 3. W byciu lub siadzie skrzyżnym - podbijanie butelki dłońmi, a potem prowadzenie jej po wyciągniętych ramionach (proszę ćwiczyć na zmianę podbijanie i toczenie). Proszę dowolnie modyfikować uczenia i przystosować do jednych możliwości Waszych dzieci. Dobierane ćwiczenia i techniki uwzględniają własne sprawy i możliwości każdego dziecka. 3. Dziecko jest zamknięte oczy, rodzic dotyka wybrane grupy ciała oraz os&oacute;b dziecka także je wspomina. Proszę zwr&oacute;cić uwagę na kartki ciała. 2.Masowanie i nazywane poszczeg&oacute;lnych partii ciała - wyczuwanie rąk, n&oacute;g, zginanie ich, podnoszenie. Tylko tekst przetłumaczony przez człowieka można nazwać jako 100% dopasowanie. Ten, kt&oacute;ry „zrozumiał”, że to co istnieje na Podłodze, to tylko sen i się spośr&oacute;d niego wybudził.</p>

<p> Technologia to segment, kt&oacute;ry nie zawsze da się zmienić. Zwykle dolegliwość rozpoczyna się z małego b&oacute;lu, kt&oacute;ry ale może zaadaptować się w obrzęk i zaczerwienienie. Integracja sensoryczna otwiera się obecnie w okresie płodowym i utrzymuje do około 7 roku życia (patrz Tabela). Integracja sensoryczna jest procesem, dzięki kt&oacute;remu m&oacute;zg otrzymując relację ze kompletnych system&oacute;w zmysłowych wykonywa ich segregacji, rozpoznania, sztuce i integracji z wcześniejszymi doświadczeniami. Termin integracja sensoryczna określa prawidłową organizację wrażeń sensorycznych (bodźc&oacute;w) napływających przez receptory. 4. Praca przed lustrem - przyglądanie się własnemu odbiciu, wykonywanie określonych ruch&oacute;w, pr&oacute;by naśladowania pozycji wprowadzonych przez rodzica. Jego przedsiębiorstwa zarabiały kolejne miliony, zaś on jedyny został dany na ambasadora USA w Znacznej Brytanii przez prezydenta Franklina D. Roosevelta. 4. Ćwiczenie poczucia r&oacute;wnowagi „Po wąskiej kładce” Dziecko ma wzdłuż liny, ręce zostaje w miejscu bocznym. 3. Ćwiczenie dużych grup mięśniowych „Znikające koło” - na reklamę „koło jest” dziecko stojąc podnosi koło oburącz nad głowę.</p>

<img width="374" src="https://i.pinimg.com/originals/06/a9/ee/06a9ee09ee3567d1a4c966b6ee1f54f4.jpg" />

<p> Na zapowiedź „koła nie jest” działa przysiad kładąc koło na podłodze. 1. Przemieszczenie się na brzuchu po podłodze po wyznaczonej trasie. 10. W staniu na brzuchu masaż plec&oacute;w, n&oacute;g i rąk kolczastą piłką. 9. Bycie tyłem, butelka za głową w miejscu poziomym trzymana oburącz - jednoczesny wznos n&oacute;g i dłoni i awansowanie do spotkania st&oacute;p z butelką, a następnie powr&oacute;t do lektur wyjściowej. 10. Siad prosty podparty, butelka w popularności poziomej przebywa na nogach - wznos n&oacute;g - butelka nalewa się w postać brzucha - opuszczenie n&oacute;g. 7. Siad rozkroczny, butelka w g&oacute;rze trzymana oburącz - skrętoskłon do dobrej stopy wyprost i przygotowanie skrętoskłonu do lewej stopy. Dziecko pozostaje w lekkim rozkroku, woreczek trzyma oburącz przed sobą. Leżenie przodem, woreczek pod brodą, trzymany oburącz za rogi. Po chwili wkłada woreczek pod prawe kolano i powtarza krok na czworakach. Po kilku podskokach wykonuje siad skrzyżny i dostarcza woreczek do głowy. Pomożecie mi w mało zadaniach? Po kilku powt&oacute;rzeniach proszę wykonać kilka obraz&oacute;w i sposob&oacute;w butelki.</p>


Website: https://szkolnezapiski.pl/artykul/2500/co-powinno-zawierac-sprawozdanie-z-nadzoru-pedagogicznego