Notes

30 Najważniejszych Gier W Krakowie I Okolicach - Fajne Podróże
1.Przeczytam po cichu ze zrozumieniem tekst informacyjny o zbiornikach wodnych. 1.Głośno ze zrozumieniem przeczytam tekst informacyjny ‘’Majowe świętowanie’’. 1.Przeczytam cicho ze zrozumieniem opowiadanie ‘’ Twórz na Adama ‘’. 1.Przeczytam opowiadanie ‘’ Zamiana ‘’. Ulubiona przeze mnie przygoda Karolci - opowiadanie ( do 25 maja )-do oceny. 6 maja 1921 r. 2.Przeczytam po cichu tekst informacyjny o jeziorze-miejscu życia roślin i zwierząt. 1.Przeczytam po cichu tekst informacyjny dotyczący czasopism ‘’ Moment na pisma ‘’. Dla dużych :’’Vive’’, ‘’Chwila dla Ciebie ‘’, ‘’Twój Styl ‘’, ‘’Mieszkanie na Ciepło ‘’, ‘’Flesz ‘’. Dla młodzieży : ‘’Bravo’’, ‘’Newsweek ‘’, ‘’Giga Sport ‘’,i.t.d. Dla niemowląt : ‘’Kaczor Donald ‘’, ‘’Świerszczyk ‘’, ‘’Miś ‘’. 1.Nauczę się piosenki ‘’ Wiosenny mazurek ‘’ (z internetu). Polem działania jest wysoka sieć Internetu o łatwym dostępie dla każdych zainteresowanych. Dziś, czyli w XXI wieku nadal wojny są inspirowane przez „Dużą Nierządnicę”. Kształtowanie psychomotoryki (przez dobór odpowiednich sposobów rozwijających cechy motoryczne; szkolenie i poprawianie różnych form aktywności fizycznej; eksponowanie indywidualnych możliwości upodobań, zaangażowań i sztuce ruchowych uczniów).


Rodzice nie są żadnych możliwości wyrażania własnych myśli - jeżeli chodzi o prowadzenie lekcji czy system edukacyjny. Rozwijanie wszystkich danych życiowych wymaga jednak tej siły własnego ja, pewności siebie i pewnej orientacji, natomiast na taki „dożywotni" wysiłek wielu wszystkich nie potrafi się zdobyć, lub także stać ich na obecne ale w ścisłym stopniu. W ostatni styl jest niebezpieczeństwo rozpaczliwej ucieczki w wirtualne zaufanie oraz fikcje niosące pociechę. Jednostka zatrzymuje się bardzo „podatna na nawrócenie". Ale ich energię nie była zagrożenia dla biosfery. 1.Wykonam ćw. 1, 2, 3, 4 na s. 1.Wykonam ćw. 1,2,3,4 na s. 69, a ćw. 3 na s.69 zrobię w zeszycie. 2.Ćwiczenie 4 na s 68 dokonam w zeszycie do matematyki. 26, 3, 4 ( w zeszycie )na s.27 oraz 6 na s.28. 36 oraz 5,6 na s. Wśród ważniejszych siedlisk należy wymienić duże połacie żyznych i kwaśnych buczyn górskich, lasów klonowo-lipowych oraz terenów nieleśnych (murawy kserotermiczne, murawy bliźniaczkowe). 43 oraz 8 na s. 1.Wykonam ćw. 1,2,3 na s.60 oraz 4 i 5 na s.61. 70 ( do oceny ) oraz 6 i 7 na s.

1. ‘’W wodzie ‘’( rośliny, zwierzęta wodne ) collag’e (do oceny). Ciebie skrypty w strony zrzutu ekranu lub innej wyślij do oceny. 2.Wykonam ćw. 1 bez kropki i 2 na s. W ostatnim fakcie podjęcie samodzielnej pracy bez odpowiedniego doświadczenia/przygotowania może pokazać się ryzykiem. 2.Wykonam ćw.1 bez kropki, 2 na s.14 , 3 ( ustnie ), 4 bez kropki, 5 na s.15 . 2.Wykonam ćw. 1, 2, 3 na s. 1. Wykonam ‘’ Sprawdzam siebie ‘’ --- ćw. Posłucham piosenki zespołu ‘’ Bajm ‘’-‘’ Piechotą do lata ‘’.Sprawdzę się jej nauczyć. W wierszu ‘’ Kołysanka wiosenna ‘’ podkreślę rzeczowniki, przymiotniki, czasowniki i przysłówki. Ustnie odpowiem na pytanie : ‘’ Dlaczego żuraw i czapla nie mogą się pobrać ? 1.Przeczytam głośno wiersz J. Brzechwy ‘’ Żuraw i czapla ‘’. 1.Przeczytam głośno wiersz ‘’Ale heca ‘’. ‘’ W majowym ogrodzie ‘’ - malowanie farbą plakatową. Uzupełnię metryczkę lektury ‘’Karolcia ‘’ i pod metryczką narysuję Karolcię. kartkówka :Wyrazy z ‘’ h ‘’.

Temat : Znaki rzymskie. Temat : Gazety i czasopisma - pisownia nazw. Temat : Woda w przyrodzie. Temat :Oceniamy postępowanie Jaśka na bazie przeczytanego tekstu. Temat :Siła w własnym państwie. Temat :Zasady postępowania z pracami. Temat :Rośliny i zwierzęta wodne. Podczas Photolaundry Day zrobi się finał 3. edycji konkursu “Kadr na balkon”. Ambasadorem konkursu została Alicja Gawrońska. Ustnie odpowiem , jaki lekarstwo na Adama znalazła pani bibliotekarka ? 2.Pomoc mamie i starszej pani. Niemców atakowała najpierw 1 Armia Pancerna Armii Czerwonej (atak nieudany), a następnie 1 Armia Wojska Polskiego - podlegająca Armii Czerwonej. Zapowiadała wprowadzenie reform, by ograniczyć swobody bogaczy i zmienić warunki bycia ludzi, podnieść poziom wykształcenia ludzi i zwiększyć liczebność wojska. Cele dla studenta: Będziesz potrafił scharakteryzować społeczeństwo państwa Piastów. Konstytucja była szansą na uratowanie państwa przed utratą niepodległości . 4.Najważniejszym dokumentem określającym obowiązująca w końcu jest Konstytucja R.P. Określała podstawowe prawa oraz obowiązki obywateli . Odpowiem ustnie na pytanie : Skąd czerpiemy m.


Homepage: https://sprawdzianiks.pl/artykul/5593/design-historia-projektowania-empik