Notes

Czyli W Turcji Jest Bezpiecznie?
II miejsce zajęła klasa II a, która dodatkowo wspaniale śpiewała i wprowadziła elementy tańca. Wśród muzyków I miejsce zajęła Jola Zoń (klasa II a), II miejsce - Monik Willert (III a) oraz III miejsce - Mietek Kruk (III b). Bardzo dobra pokazała się solistka klasy - Jola Zoń. Najwięcej głosów padło na produkcję z punktem 14- 72 punkty, stworzoną przez siostry Martynowicz z klasy czwartej. Przez cały czas był lekki i wesoły nastrój. Jak co roku, no natomiast w ostatnim, w szkolnym klubie zrobił się wieczorek, na którym wróżby uprzyjemniały czas. W dniach 18-20 grudnia 1972 roku, zrobiła się wystawa choinek zastępczych wymieszana z meczem na wybór najładniejszej z nich. Dane, których użyliśmy, płyną z Europejskiego Sondażu Społecznego z 2016 roku, wtedy w sukcesu Polski sprowadzają się do wyborów parlamentarnych z 2015 roku. Z ostatniej okazji uczniowie niemal wszystkich klas pod kierunkiem profesorki Wacowskiej przygotowali uroczystą akademię, która zrobiła się 4 listopada 1972 roku w auli naszej szkoły.


Każda klasa starała się oto, by zrobić jak najlepsze wrażenie, Stremowani, ale pełni satysfakcji i grupy w własne możliwości, zajęliśmy mieszkania w sal. Wesoła treść i prawdziwie festiwalowa rywalizacja nie opuszczała auli aż do celu. The CNs were then injected (Photo 1 A). After 33 years the historical painting was honored in the most dignified way when the Holy Father John Paul II placed personally papal crowns on the image of St Mary and Jesus. Przyznano nagrody 300zł dla klasy IIIb - za utrzymanie I miejsca, 280zł dla klasy IIIa i oryginalny woreczek czekoladek klasie IIa i Ia. Nowe miejsce przyznano choince nr 7- 44 głosy, wykonawcą, jakiej stanowiły uczennice z klasy III „a”. III miejsce przypadło klasie II a. 20 kwietnia 2009 o 20:58 | Odpowiedz Ja studiuję na III roku AGH, ale robię kurs Motoroli na UJ, wiec te jestem jeden przegląd. Nie wolno same się wiercić ani chodzić po kościele, ponieważ to przeszkadza innym w modlitwie.

Wbrew pozorom szacowanie się nie jest teraz najważniejsze, tylko z pewnością jest ponad nieocenionym elementem wsparcia dzieci oraz zwierzęcia namiastki normalności. Po przesłuchaniu wszystkich klas jury wydało werdykt: I miejsce klasie IIIb - bardzo odpowiednia decyzja. Pani profesorka przedstawiła nam i jury w porządku: prof. Z. Capi i prof. J. Stefanowicz, prof. tutaj , prof. Międzyklasowy konkurs istniał dodatkowo dowodem możliwości nas ludziach i „dużej” rywalizacji poszczególnych klas nawet w powierzchni piosenki. Na wykonanie usłyszeliśmy wesołą humoreskę „O cudownych dzieciach” w wykonaniu Mietka Wojdyły i bardzo zadowoloną piosenkę „Po wodę”, którą zaśpiewał Alfred Głowania. Zaczęła się wierszem w wykonaniu J. Kulawik i Krzyśka Staszewskiego. Rozpoczęła się odśpiewaniem hymnu krajowego oraz narodowego hymnu Związku Radzieckiego. W dziedziny oficjalnej wręczono wychowawcom kwiaty, a potem tradycyjnym polonezem podjęła się wspólna zabawa. Zabawa upłynęła w życzliwej atmosferze, jedynie spojrzenie w perspektywa o sto dni, powodowały, że uśmiechy przygasały. Zostało niespełna sto dni. W konkursie udział wzięło 15 uczniów.

Referat ten odczytała nam przewodnicząca szkolnego Koła TPPR- Barbara Picoń, a następnie na scenie ujrzeliśmy uczniów biorących wkład w stronie artystycznej. Na scena oficjalną okazywał się referat okolicznościowy, w którym stał wprowadzony zarys historii ZSRR. Spośród wielu jego utworów usłyszeliśmy inną oraz trzecią część koncertu skrzypcowego. Choć wszystkie klasy starały się kiedy potrafiły zatem spośród pozostałych najlepiej pokazały się klasy: IIIa oraz b, Ia i II d. Dekoracją zajęli się uczniowie klasy III”a”. Rutynowany solista klasy Mietek Kruk jeszcze bardzo dobra śpiewał przy własnym akompaniamencie. Omawiał również dorobek tego państwa. Wystawa była tłumnie odwiedzana przez uczniów na wszystkiej przerwie. Usłyszeliśmy dwa utwory. Istniała więc symfonia najstarszego z trzech klasyków wiedeńskich - J. Haydna. To dla nas obecnie bardzo bogate pamiątki, są zarazem dowodem trudnej walki o słuszną sprawę, którą wykonywały pokolenia naszych rodziców i dziadków. Podpozycja ta zawiera wszystkie kawałki mięsa z bydła, świeże lub schłodzone, z jakiego usunięto wszystkie kości, na przykład polędwice i łaty, bez kości.


Read More: https://szkolnezapiski.pl/artykul/670/sprawdzian-z-przymiotnika-klasa-4-pdf