Notes

Задължителните мерки за плавно преминаване от присъствено обучение към
обучение в електронна среда от разстояние включват:
 Осигуряване на защита на личните данни на учителите и учениците и сигурността
на информацията в електронна среда.
 Събиране на база данни в училището с актуални профили и имейли на учениците.
 Избор на платформа за осъществяване на обучението и комуникацията, като се
прилага следният приоритетен ред:
o Използване на единна платформа за цялото училище
o Ориентиране към общи, познати и използвани до момента платформи и
приложения от учителите и учениците в съответния випуск
o Прилагани приложения и начини за комуникация в паралелката
 Синхронизиране на използваните от различните учители платформи (при отчитане
спецификата на учебния предмет, напр. чужд език – източен, всички учители,
преподаващи този учебен предмет в конкретното училище, да използват единна
платформа, която може да бъде различна от приетата на училищно ниво
платформа)
o Синхронно ОЕСР (поставят се отсъствия и оценки)
o Асинхронно ОЕСР (не се поставят отсъствия, но в процеса на оценяване се
отчитат участието и ангажираността на ученика)
o Редуване на синхронно и асинхронно ОЕСР (отсъствия се поставят само за
часовете на синхронно ОЕСР)
o Алтернативни начини, в т.ч. чрез предоставяне на материали на хартия
(възможно е и оценяване)

 Определяне на Екип за подкрепа при осъществяването на ОЕСР и на
Организационен екип
 Разработване на алтернативни седмични разписания за прилагане в случаите,
когато учениците от повече от една паралелка са поставени под карантина

 Изготвяне на списък със заместващи учители и на учители, които имат умения и
възможности да осъществяват ОЕСР (в т.ч. студенти от висшите училища,
обучавани за учители)
След приемането на промените в ЗПУО ще е възможно целогодишно - комбинация
от присъствено обучение и обучение в електронна среда от разстояние, което може да е в
до 20% от задължителните и избираемите учебни часове, ще се допуска само за отделни
паралелки в иновативни училища, при които иновацията е свързана с организацията на
обучението.

Възможности за обучението за учениците с установен