Notes

Essay Grade 5.
A. Severus Snape adalah sosok yang disebut-sebut sebagai pahlawan pada masanya. Beliau merupakan kepala sekolah Hogwarts, setelah kematian Albus Dumbledore. Selain menjadi Profesor yang mengampu Potion, Severus juga mengampu Pertahanan Terhadap Ilmu Hitam. Snape terkenal sebagai penyihir berdarah campuran yang pernah menjadi bagian dari Asrama Slytherin. Rambutnya hitam pekat dan panjang sepundak, hidung seperti burung gagak dan tidak jarang memberikan ekspresi dingin kepada siapapun. Snape dianggap memiliki kebencian kepada Harry Potter dengan cara mempersulit Harry dan mencoba mengeluarkan Harry dari sekolah. Namun, kenyataannya, Snape adalah sosok guru yang melindungi muridnya. Beliau pun sempat mengajarkan Occlumency kepada Harry.

B. (1) Severus Snape adalah orang yang tulus. Beliau menyayangi Ibu Harry Potter, Lily Evans, bahkan sampai saat terakhirnya. (2) Severus Snape adalah orang yang setia. Saat di waktu terakhirnya, Snape memberikan memorinya kepada Harry untuk melihat seberapa besar kesetiaannya kepada Orde Phoenix. (3) Severus Snape merupakan sosok yang pandai, tekun, ulet, serta memiliki banyak sihir yang mampu dikuasai olehnya dibandingkan dengan kebanyakan tokoh pada masanya.

C. Dumbledore watched her fly away, and as her silvery glow faded he turned back to Snape, and his eyes were full of tears.
“After all this time?”
“Always,” said Snape.
Tidak banyak yang tahu bahwa Snape merupakan sosok yang sangat setia meskipun atas apa yang terlihat dilakukan olehnya sebagai penyusup di Pelahap Maut. Dan setelah apa yang menimpanya, beliau tetap akan selalu setia. Sebesar rasa cintanya kepada Lily Evans.

D. Snape adalah sosok yang menyukai orang dan rekannya secara tulus. Memberikan contoh kepada kita untuk tetap setia kepada apa yang telah kita pilih. Seorang yang ambisius terhadap apa yang diinginkan olehnya, contohnya adalah menjadi Profesor Pertahanan terhadap Ilmu Hitam.

Essay G6.

A. Garis besar event.
Perjalanan Eksplorasi yang memerlukan duel, pengetahuan clue, pengetahuan dasar sihir untuk melawan penyihir putih dengan bantuan Nundu. Kejadiannya dilakukan di dunia sihir terpencil setelah memasuki sebuah ruangan rahasia dan menemukan lemari sihir untuk melakukan petualangan baru.
B. Latar belakang, sasaran, dan tujuan event.
Latar belakang dibuatnya event tersebut untuk melatih para penyihir yang mengikuti events dapat mengaplikasikan segala ilmu yang didapatkan di sekolah. Pengetahuan dasar sihir, duel, serta clue-clue seperti clue snitch maupun clue beater.
Sasarannya untuk seluruh murid aktif Hogwarts. Karena terdapat duel di setiap bab-per-misi. Diharuskan memiliki kemampuan duel, perlengkapan duel, dan items.
Tujuannya untuk mempererat hubungan murid aktif satu sama lain. Mengingat murid Hogwarts memiliki jumlah yang cukup banyak saat ini.
C. Sistemasi, termasuk jenis kegiatan yang Anda kemas di dalam event.
Terdapat beberapa bab, dimana satu bab terdapat satu misi yang akan dikerjakan per kelompok penyihir. Yang terdiri dari duel, mengerjakan teka-teki, pencarian Nundu, penyelamatan salah satu rekan.
D. Referensi atau inspirasi yang membuat Anda menuliskan ide tersebut.
Narnia dalam pencarian Aslan dan menghancurkan keberadaan Penyihir Putih.
E. Definisi game maker yang baik.
Game maker yang baik adalah bertanggung jawab, menyusun proposal yang berisi sistemasi terperinci, menggerakkan anggotanya untuk merealisasikan dengan baik dan terstruktur.
F. Kesanggupan untuk menjadi game maker yang baik, jika seandainya ide event Anda direalisasikan.
Saya bersedia, meskipun kecil kemungkinannya untuk merealisasikan.