Notes

.




Informasi Pendukung


Pada pukul berapa saja Anda bisa aktif (online)?
Selama weekdays saya bisa aktif sedari pukul 12:00 sampai dengan 23:00. Sedangkan, pada waktu weekend saya bisa aktif sedari pukul 10:00 sampai dengan 00:00. Adapun zona waktu yang saya gunakan yaitu GMT +8. Waktu keaktifan bisa berubah kapan saja sesuai dengan kebutuhan.
Di mana (via apa) saja Anda bisa aktif (online)?
Dalam penggunaan sehari-hari, biasanya saya aktif menggunakan via ponsel (Twitter for Android). Apabila dibutuhkan maka saya juga bisa aktif menggunakan via komputer pribadi (Twitter for Web atau Tweetdeck). Jika penggunaan disebutkan kedalam bentuk angka dan dalam bentuk persentase, maka penggunaan kedua perangkat tersebut yaitu 80% melalui via ponsel dan 20% melalui komputer pribadi.
Jika Anda dituntut untuk bersikap jujur, sopan, tidak memihak siapapun dalam hal apapun, ramah satu sama lain selama bekerja dalam naungan sekolah, sanggup atau tidak?
Sangat sanggup. Karena selagi masih menjadi murid saya sudah menanamkan kepada diri saya sendiri untuk bersikap jujur, sopan, tidak memihak dan ramah. Selama masih menjadi murid pun saya tidak pernah terlibat masalah yang serius yang mengharuskan dipanggil oleh pihak sekolah. Keempat sifat tadi pun sudah saya terapkan dalam kehidupan saya hingga sekarang, dan juga merupakan dasar pedoman utama bagi saya pribadi dalam bekerja dan berinteraksi, terlebih lagi dalam dunia kerja. Kita sebagai seorang karyawan yang selalu diharuskan bertemu dan berinteraksi dengan sesama karyawan yang lain bahkan juga dengan para murid, maka hendaknya harus mempunyai keempat sifat yang disebutkan diatas agar suasana terasa nyaman dan harmonis. Keempat sifat tersebut juga yang akan menjadi cerminan karakter kepribadian yang juga dapat menimbulkan kepercayaan dari orang-orang sekitar.
Jika Anda di haruskan mematuhi semua peraturan untuk seorang karyawan, sanggup atau tidak?
Sangat sanggup. Dengan adanya peraturan yang telah ditetapkan oleh Asrama Hogwarts untuk para karyawan yang bernaung dibawahnya, maka pekerjaan yang dilakukan akan lebih tertata dengan baik. Tujuan dari peraturan tersebut juga akan lebih terlihat dan mudah untuk dicapai. Karena bagaimanapun, tujuan dari peraturan adalah untuk dipatuhi, bukan untuk dilanggar. Peraturan juga dibuat sebagai tanda ketegasan untuk karyawan yang berada di dalam naungan sebuah instansi dalam melaksanakan tugas dan bisa sadar diri akan tanggung jawab yang nanti akan diemban untuk kedepan nya. Dari saya pribadi, saya akan terlebih dahulu mencari tahu peraturan apa saja yang akan saya patuhi untuk bekerja kedepannya, apabila saya merasa sanggup, maka saya dengan senang hati akan sangat sanggup untuk mematuhi peraturan tersebut.
Lampirkan 3 kelebihan dan 3 kekurangan Anda dalam selembar gambar yang Anda buat (edit) sendiri.
Lampiran.
Apa yang Anda ketahui tentang pekerjaan ini?
Secara umum, pengertian dari seorang pengajar adalah seseorang yang mengadakan pengajaran dan memberi bimbingan berkaitan dengan satu ilmu pengetahuan pada bidang yang diajarkan. Bukan hanya memberikan sebuah ilmu, tapi pengajar juga mempunyai tanggung jawab untuk menjadi sosok pribadi yang baik, disiplin dan mempunyai etika. Karena sosok pengajar merupakan contoh dan panutan bagi para muridnya. Seorang pengajar di ibaratkan adalah orang tua di sekolah, maka sudah sepatutnya bisa menjadi suri tauladan bagi murid yang diajarkan. Selain bertanggung jawab dalam mendidik para muridnya agar mempunyai etika dan sikap dengan tingkah laku yang baik, seorang pengajar juga sudah seharusnya membawa kenyamanan dan rasa aman untuk seluruh murid nya saat pengajaran tengah berlangsung. Secara detail pekerjaan seorang pengajar di Asrama Hogwarts adalah membimbing dan memberikan ilmu berkaitan pelajaran yang diampunya. Setelah kelas, pengajar akan memberikan kesempatan murid-muridnya untuk bertanya dan menjawab pertanyaan tersebut. Pengajar harus membuat silabus yang akan diajarkan dengan tujuan mengelola pelajaran agar tertata dan terencana juga untuk menghindari kesamaan materi dengan pengajar tingkat yang berbeda. Selain itu, pengajar perlu untuk mengkoreksi plotting para murid untuk menentukan keaktifan murid di kelas, serta memberikan reward kepada murid berupa galleons, student points dan house point. Pengajar juga akan memberikan tugas pengganti kepada murid hiatus yang ingin mendapatkan student points agar student points miliknya bisa memenuhi untuk melaksanakan O.W.L, dengan catatan murid tersebut mengambil hiatus lebih dari lima belas hari dan hiatusnya sudah berakhir, apabila kurang dari lima belas hari maka tidak akan bisa diberikan tugas pengganti. Yang terakhir, pengajar akan membuat soal untuk ujian kenaikan kelas yang diadakan setiap satu bulan sekali yang disebut Ordinary Wizarding Level yang disingkat dengan O.W.L.

Secara khusus, pengertian dari pengajar Herbology adalah seseorang yang mengajarkan dan memberikan bimbingan ilmu dalam bidang tanaman dan jamur secara terperinci dan detail. Tanaman yang diajarkan pada kelas Herbology bisa berupa tanaman Magis maupun tanaman yang berada di dunia Muggle. Maksud dari terperinci dan detail disini yaitu, pengajar Herbology akan memberikan informasi tentang tanaman seperti sifat, ciri-ciri, manfaat, dapat ditemukan dimana, bagaimana cara merawat dan bagaimana cara menanam tanaman tersebut dengan baik dan benar. Penjelasan mengenai sifat pada tanaman yang dimaksud yaitu sifat magis yang ditemukan pada sebuah tanaman karena tanaman magis yang ditemukan mempunyai keunikan dan sifat magis tertentu entah sifat magis tersebut berguna untuk dipakai sebagai obat-obatan herbal atau ramuan maupun sifat magis tersebut malah bisa membahayakan saat berada di dekat tanaman tersebut. Kemudian penjelasan tentang ciri-ciri pada tanaman, dengan tujuan agar tanaman mudah dikenali dan juga dapat mengetahui apakah tanaman tersebut berbahaya untuk didekati, disentuh bahkan sampai untuk di konsumsi sebagai obat-obatan. Berbicara mengenai obat-obatan, maka dari itu sudah merupakan tanggung jawab seorang pengajar Herbology untuk menjelaskan manfaat atau khasiat sebuah tanaman, karena banyaknya tanaman yang digunakan sebagai obat-obatan herbal bahkan ramuan pada dunia sihir, kalau salah-salah dalam takaran dan penggunaannya maka akan berbahaya apabila sudah dikonsumsi menjadi obat-obatan maupun ramuan. Pengajar Herbology juga akan menjelaskan dimana saja tanaman yang sedang dijelaskannya dapat ditemukan serta di tanah apa saja mereka bisa tumbuh dengan subur. Masih berhubungan dengan penjelasan sebelumnya tentang penjelasan suburnya tanaman, Pengajar Herbology juga akan memberitahukan bagaimana cara merawat sebuah tanaman agar tanaman dapat terus sehat dan tumbuh dengan baik. Yang terakhir, selain bagaimana cara merawat tanaman, pengajar Herbology akan mengajarkan bagaimana cara menanam tanaman dengan baik dan benar.

Kelas Herbology bertempat di South Tower, kastil Asrama Hogwarts dan pembelajaran dilaksanakan pada hari Sabtu dimulai pada pukul 19:45 hingga 20:45 atau bisa dibilang kelas berlangsung selama enam puluh lima menit dan dalam setiap pengajaran diberikan waktu keterlambatan berakhir kelas maksimal sepuluh menit. Kode untuk ruangan kelas Herbology yaitu ruangan kelas 99 untuk murid tingkat bawah (1-3) dan ruangan kelas 102 untuk murid tingkat atas (4-7). Selain di kelas, pengajaran Herbology juga dapat dilakukan di Green house atau rumah kaca yang dimaksudkan untuk keperluan pengajaran praktik. Rumah kaca ini juga dibedakan antara murid tingkat bawah dan tingkat atas karena rumah kaca yang di khususkan untuk murid tingkat atas di dalamnya banyak terdapat tanaman-tanaman yang cukup berbahaya. Pembagian rumah kaca untuk praktik pelajaran Herbology yaitu green house 1 diperuntukkan untuk murid tingkat bawah (1-3) dan green house 3 untuk murid tingkat atas (4-7).

Berikan kami alasan mengapa Anda berani melamar pekerjaan ini.
Alasan saya berani melamar pekerjaan ini dikarenakan saya telah membaca seluruh ketentuan dan kriteria yang dibutuhkan sebagai seorang pengajar, saya merasa mampu dan memenuhi kriteria yang telah disebutkan. Semasa saat menjadi murid dahulu saya diberikan kesempatan menjadi asisten pengajar dan saya diuntungkan karena bidang mata pelajaran yang saya bantu mengampu sama dengan pekerjaan yang tengah dibuka saat ini, yaitu Herbology. Disaat menjadi asisten pengajar Herbology kembali saya diuntungkan karena pernah menjalankan dua periode tingkatan kelas yang berbeda. Dua periode yang dimaksudkan yaitu saya pernah membantu mengampu murid tingkat bawah dan murid tingkat atas karena disaat saya diterima menjadi asisten pengajar, sang pengajar masih mengampu murid tingkat bawah, namun, beberapa bulan kemudian beliau naik menjadi pengajar tingkat atas dan saya masih menjadi asisten pengajar beliau pada saat itu. Pengalaman yang saya dapatkan selagi menjadi asisten pengajar selama dua periode ini lah yang sangat menguntungkan saya dan membuat saya berani melamar pekerjaan ini karena pengalaman mengampu murid tingkat bawah dan tingkat atas pastinya berbeda dan jarang banyak orang bisa mendapatkannya. Seorang pengajar memiliki tugas yang erat kaitannya dengan kegiatan plotting saat kelas, karena itu saya merasa tertarik dan sangat menyanggupi pekerjaan ini, saya pribadi mempunyai ketertarikan sendiri terhadap plotting, saya bisa menuangkan imajinasi ke dalam plotting agar plot nampak lebih menarik dan saya bisa melakukan plotting secara detail. Menjadi seorang pengajar pun sudah merupakan cita-cita saya saat masih menjadi seorang murid, karena itu saya masih berkeinginan untuk memperjuangkan dan mewujudkan cita-cita saya yang belum terwujud. Saya merasa sangat yakin saya mampu mengemban pekerjaan ini dengan baik dan akan memberikan usaha saya yang terbaik yang saya miliki dengan memanfaatkan kelebihan yang saya miliki. Saya merupakan orang yang sadar diri dengan keterbatasan kemampuan yang diri saya miliki, apabila saya merasa yakin mengambil suatu keputusan yang berarti saya sudah mencari tahu hal-hal apa saja yang menjadi tanggung jawab yang akan saya emban kedepan nya dan ketika saya yakin maka saya akan menyanggupi untuk menjalankan tanggung jawab tersebut. Alasan-alasan yang disebutkan diatas yang membuat saya berani dan yakin membuat keputusan untuk melamar pekerjaan ini. Apabila saya diterima menjadi pengajar pun, pekerjaan saya sebelumnya tidak akan terganggu dan saya masih bisa melakukan kewajiban untuk menjalankan pekerjaan saya terdahulu sebelum mendapatkan pengganti dikarenakan hari operasional Rumah Sakit Sayap dari hari senin sampai dengan jum'at, sedangkan jadwal dari mata pelajaran Herbology mempunyai jadwal pada hari Sabtu, yang mana saya bisa mengatasi keduanya tanpa adanya tubrukan jadwal. Pekerjaan ini pun merupakan pekerjaan impian saya sedari masih menjadi murid, maka dari itu saya sangat berharap pihak sekolah dan pihak recruitment memberikan kesempatan kepada saya untuk mengemban pekerjaan impian saya ini.
Berikan kami alasan mengapa kami harus menerima Anda dalam pekerjaan ini.
Alasan untuk menerima saya adalah saya sudah memenuhi ketentuan dan kriteria yang disebutkan di lembar formulir yang telah ditetapkan, dikarenakan saya merupakan seseorang yang tahu diri dengan keterbatasan kemampuan yang diri saya miliki, ketika saya merasa mampu, maka saya akan memperjuangkan hal tersebut dan memberikan seluruh usaha terbaik yang saya punya. Saya memiliki kemampuan, pengalaman dan potensi untuk mengemban pekerjaan ini. Kemampuan yang dimaksudkan yaitu saya pernah menjadi asisten pengajar dan mata pelajaran yang saya bantu mengampu sama dengan mata pelajaran yang sedang dicari pekerjaannya saat ini yaitu, Herbology. Pengalaman yang dimaksudkan yaitu pengalaman yang lumayan berbeda yaitu, mengampu kelas dengan dua periode tingkatan berbeda. Dengan alasan tersebut, saya mempunyai pengalaman yang mungkin tidak banyak dimiliki pada orang lain, karena pengalaman mengampu kelas murid tingkat bawah dan tingkat atas pastinya berbeda dalam banyak segi hal, misalnya perbedaan paling signifikan yang dapat dilihat ialah dari segi keantusiasan saat mengikuti alur kelas, jumlah murid yang berhadir di dalam kelas dan juga dari segi topik maupun silabus yang diajarkan. Dari segi topik yang dimaksudkan yaitu, murid pada tingkat bawah topik tanaman yang diajarkan yang tidak terlalu berbahaya, namun pada topik untuk murid tingkat atas akan diajarkan tanaman yang mempunyai tingkatan yang lebih berbahaya karena pengetahuan murid tingkat atas dalam melindungi diri pasti lebih baik daripada murid tingkat bawah. Sedangkan potensi yang dimaksudkan dengan adanya pengalaman mengemban pekerjaan sebagai asisten pengajar, saya mendapatkan pengetahuan kurang lebih secara umumnya mengenai pekerjaan apa saja yang dilakukan oleh seorang pengajar. Selain itu dengan mengandalkan pengalaman dan juga kelebihan yang saya punya, kurang lebihnya saya sudah mempunyai sifat yang wajib dimiliki seorang pengajar yaitu antara lain, seorang pengajar pastinya berkaitan erat dengan sifat kepemimpinan, yang mana nantinya seorang pengajar akan memimpin jalannya alur kelas dan juga bertanggung jawab penuh dengan segala hal yang terjadi di dalam kelas. Pengalaman tentang kepemimpinan dan tanggung jawab ini pernah saya dapatkan semasa menjadi leadroom saat masih menjadi seorang murid dahulu, dari sana saya belajar banyak untuk mengasah sifat kepemimpinan saya seperti mengarahkan anggota-anggota di kamar saya agar mereka menaati peraturan dan mengikuti acara sekolah dan asrama, mengikuti kelas agar mendapatkan student points dan house points sebanyak-banyaknya agar bisa mengikuti ujian akhir kelas, mendapatkan ranking pada students points dan memenangkan house cup. Kemudian mengarahkan membuat rangkuman untuk keperluan rangkuman asrama dan banyak hal lainnya. Tidak hanya pengalaman menjadi leadroom, saat menjadi pegawai di Ollivanders pun saya diajarkan bagaimana caranya bertanggung jawab untuk melakukan pekerjaan yang saya miliki, apabila melakukan kesalahan maka akui dan perbaiki kesalahan yang sudah dibuat, juga memimpin diri sendiri agar disiplin diri ketika melakukan pekerjaan sesuai ketentuan dan peraturan yang sudah ditetapkan di toko. Seorang pengajar merupakan sosok yang akan menjadi contoh yang baik untuk para muridnya karena seorang pengajar diibaratkan orang tua murid di sekolah yang menjadi suri tauladan bagi para murid-muridnya, artinya hal yang dilakukan oleh seorang pengajar bisa jadi akan dilihat dan dijadikan acuan oleh para muridnya dalam bersikap dan pengajar diharapkan memiliki kesabaran untuk menghadapi seluruh murid di dalam kelas yang mana kelas diisi banyak orang dengan pemikiran dan sifat yang berbeda. Hal seperti itu juga pernah saya dapatkan pengalaman yang cukup sama saat menjadi leadroom, sudah seharusnya seorang leadroom menjadi pribadi yang baik untuk menjadi contoh anggota-anggota di kamarnya, apabila seorang leadroom bersikap sembarangan, anggota kamar pun tidak akan menghormatinya dan mengikuti arahan yang dikatakan oleh leadroom tersebut. Lalu untuk pengalaman kesabaran, didalam sebuah kamar pun selalu berganti-ganti anggota setiap bulannya, karena itu saya mempunyai pengalaman menghadapi individu yang sikap dan pemikirannya berbeda-beda. Pengalaman yang juga saya dapatkan pada pekerjaan saya sekarang sebagai seorang healer yang mana diharuskan berganti-ganti memeriksa pasien yang pastinya setiap individu berbeda-beda sikap dan pemikirannya saat melakukan pemeriksaan. Sifat lain yang harus dimiliki seorang pengajar juga berkaitan erat sekali dengan kemampuan komunikasi yang baik karena misalnya ada salah satu anak yang nampak keberatan dengan sesuatu di dalam kelas maka sudah seharusnya seorang pengajar punya kemampuan untuk mengkomunikasikan dengan murid agar pengajaran bisa kembali berlangsung dengan tertib dan nyaman entah itu kenyamanan untuk sang pengajar maupun para muridnya di dalam kelas. Pengajar juga diharapkan agar dapat berpikir secara kritis dalam menghadapi situasi dan kondisi tertentu, apalagi kalau memang ada anak murid yang protes dengan cara mengajar maupun dengan materi yang dijelaskan, maka dari itu sudah menjadi tuntutan untuk seorang pengajar agar berpikir kritis untuk menangani sesuatu di kelas apabila ada kejadian mendadak yang tidak diharapkan sebelumnya karena terkadang apa yang diharapkan tidak sesuai dengan kejadian di realita saat sudah dijalani. Kedua sifat tadi juga saya dapatkan pengalamannya saat menjadi leadroom, apabila saya tidak mempunyai kemampuan yang baik untuk berkomunikasi, maka saya tidak bisa merangkul anggota-anggota di kamar saya menjalankan kewajibannya sebagai seorang murid. Saat bekerja menjadi healer pun kemampuan komunikasi saya kembali diasah karena di dalam lingkungan kerja Rumah Sakit tidak hanya saya sesama healer saja yang berada disana, tetapi juga dengan manajer dan suster, yang mana seorang suster statusnya masih menjadi seorang murid. Maka dari itu saya belajar bagaimana menempatkan diri untuk menjalin komunikasi dengan orang yang berbeda tidak hanya pada sesama karyawan Asrama Hogwarts tetapi juga bagaimana menjalin komunikasi dengan seorang murid sebagai rekan kerja. Tidak hanya itu pekerjaan menjadi seorang healer pun menuntut saya untuk menghadapi berbagai macam sifat-sifat pasien juga untuk berpikir secara kritis bagaimana menghadapi dan membujuk seseorang pasien yang tidak ingin menjalankan suatu pemeriksaan seperti yang seharusnya. Pengalaman berpikir secara kritis ini pun juga pernah saya dapatkan saat menjadi salah satu panitia acara besar sekolah, yang mana kejadian yang terjadi di lapangan terkadang tidak sesuai ekspektasi dan menuntut saya untuk berpikir secara kritis agar acara bisa berjalan dengan lancar seperti yang seharusnya. Pengajar wajib memiliki kemampuan penguasaan plotting yang baik, benar dan menarik untuk membuat alur pengajaran saat kelas, saya merupakan seseorang yang mempunyai ketertarikan sendiri dengan plotting. Saya seseorang yang bisa menuangkan imajinasi ke dalam bentuk plotting dan melakukannya secara detail, selain itu kemampuan saya membangun suasana yang baik juga dapat menjadi hal yang sangat membantu sekali saat membawakan pelajaran di dalam kelas agar kelas tidak monoton dan terasa membosankan. Dengan beberapa alasan yang telah saya sebutkan diatas saya berani melamar pekerjaan ini, bukan hanya sekadar pekerjaan ini adalah pekerjaan impian saya tetapi saya juga bisa mempertanggung jawabkan pilihan yang saya ambil yaitu berani mendaftarkan diri sebagai salah satu calon pengajar.
Berikan inovasi yang ada dalam pikiran Anda tentang pekerjaan ini.
Lampiran.




Informasi Khusus


Tuliskan kemampuan khusus yang Anda punya.
Daftar kemampuan khusus yang saya punya dan kuasai dapat dilihat pada daftar di bawah.

Hard Skill:

Editing:
Picsart (9.5/10).
Canva (9.5/10).
Snapseed (9/10).
Phonto (10/10).
Background Eraser (9/10).
VSCO (10/10).
Photoshop/photopea (6/10).
Google:
Google Spreadsheet (8/10).
Google Documents (8/10)
Miscrosoft Office:
Ms. Word (10/10).
Ms. Excel (7/10).
Ms. Power Point (9/10).
Web:
Carrd (8/10).
Steller (9/10).
Plotting
PUEBI (8/10).


Soft Skill:

Saya mempunyai kemampuan plotting yang baik dan benar secara detail juga mengembangkan imajinasi kedalam plot agar lebih menarik (9/10).
Saya mampu memahami Bahasa Inggris dengan cukup baik (8/10).
Saya mudah beradaptasi dan mampu menjalin komunikasi dengan baik dengan berbagai tipe orang dengan sikap yang berbeda (9/10).
Saya menyukai perubahan dan orang yang suka berinovasi mengikuti tren yang sedang berlangsung (8/10).
Saya mempunyai sifat kepemimpinan, saya dapat mengajak dan memotivasi orang di sekitar saya untuk bekerjasama (8/10).
Saya merupakan orang yang baik dalam berkomunikasi dengan orang lain dengan berbagai tipe yang berbeda, juga saya dapat menjembatani informasi antara satu orang ke orang lain (8.5/10).
Saya bukan orang yang mudah terprovokasi dan akan melihat sebuah masalah dari beberapa sisi, tidak hanya satu sisi saja (9/10).
Berikan hasil karya edit yang pernah Anda buat dalam bentuk lampiran.
Lampiran.
Berikan hasil karya tulis yang pernah Anda buat dalam bentuk lampiran.
Lampiran.




Informasi Pengalaman


Tuliskan prestasi yang pernah Anda dapatkan.
Daftar prestasi yang pernah saya dapatkan dapat dilihat pada daftar dibawah.
Januari 2019:
Murid Charm terbaik oleh @ProfsCattleya (mohon maaf sekali saya lupa dengan sebutannya dan akun profesor yang bersangkutan sudah dinon-aktifkan).
Botanist of the Month.
Peringkat 12 Colosseum.
Februari 2019:
Peringkat 5 OWL.
April 2019:
Peringkat 2 Plant Care, event DnDVaganza.
Juni 2019:
Diangkat menjadi Leadroom Severin.
Juli 2019:
Best Dancer (Triwizard).
Oktober 2019:
Peringkat 3 NEWT.
Tuliskan tempat dimana Anda pernah bekerja atau mengabdi (ketua asrama, wakil ketua asrama, atau organisasi).
Daftar beberapa tempat dimana saya pernah bekerja dapat dilihat pada daftar dibawah.
Staff Ollivanders:
Sejak 17 Februari - 06 Agustus 2019.
Asisten Profesor Herbology:
Sejak 13 Mei - 09 November 2019.
Mei - Juli 2019 (Grade 1-3).
Agustus - Oktober 2019 (Grade 4-7).
Leadroom Severin:
Sejak Juni 2019 - September 2019.
Lampirkan seluruh sertifikat yang Anda punya.
Lampiran.








Saya yang tersebut namanya di atas telah mengisi data dengan jujur dan tidak dibuat-buat. Saya bersedia menerima sanksi yang berlaku apabila nanti setelah saya diterima sebagai karyawan saya lalai dan melanggar peraturan.





Hormat Saya,

160561782258201.jpeg

Adreanne Leigh Scotts.





Highlands, Scotland, Great Britain

10 visits · 4 online
© 2020
Blog About