Notes

کشف استعداد پنهان در کودکان اوتیستیک
برخی کودکان وسایل و اسباب بازی هایشان را بر اساس رنگ، اندازه یا شکل می چینند یا در موقع ورود به خانه کفش های خود را جفت می کنند. این کودکان به عنوان یادگیرنده دائمی شنیداری شناخته می شوند و یک متفکر تحلیل گر و منظم هستند. استفاده از بازی هایی با الگوی جفت کردن برای پرورش استعداد کودکان یادگیرنده دائمی شینداری بسیار مفید است. همچنین فعالیت های تقویت ریاضی نیز در پرورش استعداد این کودکان تاثیر می گذارد.
استعدادیابی یک رویکرد وصل کننده است و نه فصل کننده به فرد بهش احساس خوشایند میدهد تا احساس عدم اعتماد به نفس و ناخوشایند از او دور شود. فرد استعدایابی شده وقتی فرد به سمتی حرکت می کنه که توانایی انجام دادن اون فعالیتها رو داره عزت نفس و یا اعتماد به نفسش و ارتباط با محیطش قطعا تقویت میشه. پس تا بدین جا با مثال هایی که بیان شد و مثال های فراوانی که در ذهن شما نیز وجود دارد متوجه شده اید که نابغه سازی از کودکان به زور کاری درست نیست و استعدادیابی تیغی دو لب برای کودک و خانواده اوست و بستگی به استفاده از آن دارد. گواهینامه به ما این اطلاعات رو میده که هوشهای برتر تو چه زمینه هایی در چه رشته های تحصیلی و چه مشاغلی و در چه مهارتی کودک می تواند فعالیت داشته باشه و یک دورنمایی از آینده کودک را مشخص می کند. هوارد کاردنر نظریه خود را در سال 1983 در شرکت جنرال موتورز عمومی کرده و اجرا نمود اما نظریه جانسون اوکانر در سال 1922 یعنی تقریبا 4 دهه بعد معرفی شد و عمومیت پیدا کرد، در این 4 دهه قطعا افراد بیشتری تحت استعدادیابی هوارد کاردنر قرار گرفته اند.
آنها با ابزار و روش‌هایی که به کار می‌برند می‌توانند تا حدودی به شما بگویند فرزندتان در چه زمینه‌هایی مستعد است. حال وظیفه ی شما این است تا این استعداد کودک خود را تقویت کنید و با راهکار های غیرمستقیم و متفاوت باعث افزایش این استعداد پنهان در فرزند خود شوید. همچنین افزایش دایره لغات فرزند خود از راه هایی مانند کتاب خواندن، می تواند کمک بسیاری به افزایش این استعداد در فرزند شما کند. برای پرورش این ویژگی کودک بازی ها و فعالیت هایی را پیدا کنید که شامل الگوها و جفت کردن هستند. انجام فعالیت هایی که مهارت های ریاضی را تقویت می کنند و تجربیاتی که مورد علاقه دانشمند کوچک هستند هم می توانند بسیار مفید باشند.
در ضمن هیچ زمان برای کشف استعداد و علاقه واقعی دیر نیست و شما در هر سنی که باشید، اگر در زندگی خود احساس خلاء یا بی هدفی دارید، هر چه سریع تر باید نسبت به استعداد یابی خود اقدام کنید. استعدادیابی کودکان روش های مختلفی دارد که در این مقاله به چند روش اصلی اشاره شده است. پس از پایان گواهی و مدرک معتبر دوره آموزشی پرورش استعداد در کودکانبا قابلیت ترجمه رسمی دریافت می نمایید.
توانبخشی شناختی 2 مفهوم دارد؛ بازتوانی شناختی و ارتقای عملکرد شناختی. بعد از مرحله استعدادیابی، ممکن است 1 یا 2 حوزه از عملکرد شناختی کودک پایین‌تر از سطح جامعه باشد. در این مواقع باید جنبه‌های بازتوانی مشخص و براساس آن برای هر کودک به‌طور جداگانه برنامه‌ریزی فردی انجام ‌شود. ۴۹٫ کودک را با مطالبی آشنا کنید که درباره افتخارات و استعدادهای کودکان است. کتابهایی مانند “مهندس کوچکی که می توانست …” می تواند نگرش “می توانم انجام دهم” را تشویق کند.
در اصل دور نمایی ازآینده کودک در اختیلر شما قرار می گیرد تا او را در مسیر در ست قرار داده و از ذات و درونیات حقیقی خودش به طور کامل استفاده کند. کودکی که زیاد حرف می زند و از ابتدای صبح تا آخر شب صحبت می‌کند و خیلی دوست دارد همه را قانع کند و حاضر جواب است، دارای هوش زبانی و کلامی قوی می‌باشد و می‌تواند در کارهایی مانند سخنرانی، تدریس، معلمی، وکالت، خبرنگاری و روزنامه نگاری و… موفق باشد. یکی از راه های خوب برای استعداد یابی کودکان که باید مورد توجه والدین قرار گیرد، توجه و گوش دادن موثر به صحبت های کودکان می باشد.
معمولا در آزمایشگاه‌های علوم اعصاب شناختی درمان‌های شناختی رفتاری، تحریک غیرتهاجمی عصبی (با استفاده از جریان ضعیف الکتریسیته یا مغناطیس) و روش بازخورد عصبی برای توانمندسازی یا بازتوانی شاخص شناختی-رفتاری مورد نظر در کودکان اوتیسم ارائه می‌شود. کشف استعداد کودکان مسلم است این است که با تلاش گروهی و رویکرد علمی و دقیق می‌توان این کودکان را در هر سطحی هستند به سطح بالاتر توانایی‌های شناختی هدایت کرد. به جای اینکه برای تمام فعالیتهای کودکتان برنامه‌ریزی کنید، بگذارید که خودش تصمیم بگیرد و کاری را که دوست دارد انجام دهد.

استعداد بعضی از کودکان کاملا برای اطرافیان قابل مشاهده است اما برخی دیگر ممکن است استعدادهای پنهانی داشته باشند که در قالب پرحرفی، خیال بافی، انرژی زیاد و یا حتی سورفتار خودشان را نشان دهند. انسان با استعدادهای ذاتی بالقوه ای به دنیا می آید که در طول زندگی و گذر عمر، درصدی از این استعدادها بالفعل و توانایی های اکتسابی نیز به آن افزوده می شود. وقتی کودک به دنیا می آید، کاملا ناتوان است، اما به تدریج هر کودکی علاقه مندی های خود را در رفتار خود بروز می دهد. این کودکان با دوستان خیالی خود زندگی می‌کنند و در اوقات فراغت نقاشی می‌کشند و در مواقع که مشکلی پیش می‌آید از راه حل‌های خلاقانه استفاده می‌کنند. این کودک در آینده به احتمال زیاد هنرپیشه، نویسنده، طراح لباس و...
برای این هدف روش های تخصصی بسیاری در قالب آزمون های روانی وجود دارد که شما می توانید با مراجعه به روانشناسان بالینی از آن ها بهره مند شوید. در واقع یکی از وظایف اصلی روانشناسان بالینی اجرای آزمون های روانشناختی است که آزمون های هوش و استعدادیابی یکی از آن هاست. به جای اینکه برای تمام فعالیتهای کودکتان برنامه ریزی کنید، بگذارید که خودش تصمیم بگیرد و کاری را که دوست دارد انجام دهد. آیا کودکتان شخصیت ورزشی دارد؟ یا اینکه از فعالیتهای درسی لذت میبرد؟ کودکان استعدادها و تواناییهای خود را با بازیهای خود نشان میدهند. آیا کودکتان ترجیح میدهد به تنهایی بازی کند یا بازی با دیگران را دوست دارد؟ این مشاهدات کمک زیادی به شما میکنند و شما را به هدفتان میرسانند.
یکی از تفاوتهای عمده جانسون اوکانر با هوارد گاردنر این هست که متاسفانه آقای اوکانر استعدادیابی را برای بزرگسالان در زمینه استعدایابی شغلی به کار بردند. درحالی که هوارد گاردنر از پیش دبستانی و مدرسه کار استعدایابی کودکان را شروع کرده است. منظور من از طرح این پرسش بیشتر رسیدن به این مفهوم مشترک است که هوش برتر من در طول زمان تغییر نمی کند.
در نتیجه اولین اصل این است که به آن ها حق انتخاب داده و بگذارید در دوران کودکی توسط نیروهای درونی خود هدایت شوند. رسیدن به این هدف نیازمند آن است که به علاقه مندی ها فرزندتان توجه کنید و بدون سوگیری های قبلی برای موفقیت او در هر زمینه ای ارزش قائل شوید. ریشه استعدادهای نهفته کودک همواره در برخی از فعالیت های روزمره او پنهان شده است. اگر به عقب برگردید، می بینید که فرزندتان قبل از دوران کودکی و در دوران خردسالی به برخی فعالیت ها و کارها علاقه بیشتری از خود نشان داده است.اگر می خواهید بهترین شناخت را از استعداد کودک خود داشته باشید از سنین پایین تر اقدام کنید. این کار باعث میشود هم دیدگاه آنها در مورد شغل آیندهشان سریعتر شکل بگیرد و پرورش یابد و هم از نظر روحی – روانی در این زمینه تقویت شوند.
اما ما حتی اگر در نظر بگیریم که در مدارس کودکان ما تمرکز روی استعداد برتر او کمتر انجام می شود، دلیل نمی شه رها کنیم و ما باید کار استعدادیابی برای کودکانمانمان را انجام بدیم، تا در طی این پروسه مشخص بشود که هوش برتر و استعداد ذاتی کودک ما در چه چیزی هست. اما خانواده هایی که این مطلب را می خوانند در جریان باشند که فرزند شما اگر در رشته موسیقی رتبه اش 6 یا 7 بود نه اینکه اجازه ندیم که اون موسیقی یاد نگیره و یا براش اون محیط رو فراهم نکنین، اما بهتر است سرمایه گذاری را بذاریم روی هوش برتر کودک. قطعا مشخص است که اگر کار استعدادیابی کودکان از مراحل ابتدایی کودکی او شروع شود قطعا مسیر مستقیم تر و کم اشتباه تری را کودک طی خواهد کرد و به عبارت دیگر در مسیر صحیح تری قرار می گیرد. در این صورت هزینه وقت، انرژی، تلاش، کوشش و مالی خانواده ها به حداقل می رسد.

Website: https://nikaro.ir/blog/%da%86%da%af%d9%88%d9%86%d9%87-%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%b9%d8%af%d8%a7%d8%af-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86-%d8%b1%d8%a7-%da%a9%d8%b4%d9%81-%da%a9%d9%86%db%8c%d9%85/