Notes
Notes - notes.io |
Kerangka Belakang M-Learning (Mobile Learning)
Apa itu Penelaahan Seluler?
Kapabilitas belajar yang memilih memanfaatkan teleponselular ataupun perangkat genggam lainnya diketahui pendedahan mobile. Pembelajaran seluler kecil disebut menjadi MLearning. Teknik pendedahan yang mengecilkan batasan area beserta durasi belajar oleh pergerakan peranti portabel umum.
Metode yang nyaman buat menambah teknik baru dalam kemahiran belajar dari unit seluler area Kalian bisa mencapai berbagai sumber buat dipelajari. Mobile learning yaitu gabungan dari pembelajaran jarak jauh beserta e-learning.
Kerangka Sistem Penataran Beranjak:
Skema pendedahan seluler dibesarkan terutama memakai tiga daerah pokok yaitu:
1. Kegunaan Perangkat: Ini mengacu pada kegunaan seluler lalu dengancaraapa abdi memvalidasi layanan di seluler bakal pendedahan seluler. Ini juga termasuk kategori perangkat seluler, karakteristik seluler, dan desain konten seluler.
2. Infrastruktur Jaringan: Ini mengacu pada infrastruktur jaringan nirkabel, daya dan anggaran yang dibutuhkan untuk layanan.
3. Sistem E-Learning: Keperluan anggota beserta sistem e-learning pendedahan virtual serta struktur yang dipakai dalam ponsel buat prosedur pembangunan untuk melancarkan.
Tujuan Penataran Bergerak:
Pembelajaran beraksi bagai khasiat besar dan menolong orang untuk mandiri dalam metode melatihdiri mereka individual lalu sebagian tujuan yaitu:
Satu. Memanggul pembelajaran interaktif.
Dua. Melancarkan Mandiri.
3. Menaikkan Komunikasi.
4. Menolong menambah Rasa Mengakui Diri.
Lima. Membolehkan Persekutuan Global beserta akses ke informasi.
Enam. Meningkatkan Pemahaman.
Asalusul Penelaahan Beraksi:
oDi tahun 1968, Alan Kay lalu rekan-rekannya dalam fraksi riset pembelajaran mengembangkan Dynabook, notebook dimensi buku buat pendidikan.
o Pada tahun 1975, IBM 5000 sebagai netbook portabel pertama yang ada yang selaku basis untuk pendidikan seluler.
oPada tahun 1996, Palm meluncurkan PalmOS yang mengasih akses ke pendedahan dan peranti gembur badan pada alat handset.
oPada tahun 2001, biaya Komisi Eropa meluncurkan Mobile Learn Project bakal mempelajari pendidikan seluler.
Keistimewaan Penelaahan Seluler:
Satu.Portabilitas.
Dua. Kelenturan (Lebih mudah buat mengakses di mana saja, bila saja).
3.Engaging serta menyenangkan.
Empat. Berat gampang jikalau daripada atas buku, PC, danlainnya.
Lima. Teknologi nirkabel (Wi-Fi, Bluetooth, porta infra).
6. Membangkitkan akses akar energi dalam berbagai format (Cuplikan, Bacaan, beserta Suara).
Tujuh.Kolaboratif
8. Memungkinkan akseptor asuh untuk membuat apresiasi.
Sembilan. Dana Ringan.
SDPPI Certification agency :
Satu. Interaksi: Anakdidik bisa berkorelasi 1 sama lain serta instruktur atas gampang.
2.Menaikkan semangat: Menopang pembaca membaca lebih membludak.
Tiga. Akses internet di mana saja sehingga pembaca dapat membaca bilamana saja.
Empat.Just-in-time learning: Meninggikan prestasi aktivitas / penelaahan.
Lima.Pelajar dapat selaku individual mengontrol kesigapan membaca mereka.
Enam. Dimungkinkan untuk memberi tugas dan catatan lewat email, Bluetooth, danlain-lain.
Tujuh. Menambah ilmu membaca dan Komunikasi.
Delapan.Mengaitkan anggota bimbing: Penelaahan cara terkini mengaitkan membludak orang untuk membaca dengan teleponselular, PDA, dll.
Sembilan. independensi: Ini mengasih mahasiswa lebih bebas beserta fleksibel dalam pendidikan jarak jauh.
Bantuan Teknologi untuk Penelaahan Beranjak:
Satu.SMS (Layanan Amaran Singkat).
Dua.MMS (Layanan Pesan Multimedia).
Tiga.WAP (Wireless Application Protocol) mengizinkan pengguna bakal mengakses internet melalui WAP mereka yang diaktifkan di teleponselular.
4. Bluetooth: Sambungan nirkabel jarak pandak, ini memungkinkan PDA (Perorangan Digital Assistants) untuk mengirim catatan ke & dari unit seluler lainnya.
5.PDAs (Personal Digital Assistants) bertumbuh selaku PC kecil yang mampu menjalankan meluap guna pokok PC yang lebih besar menggunakan skema aktivitas Palm OS beserta MS Pocket PC.
Enam.MP3s: Pola file audio yang memampatkan file dan memungkinkan bakal berbagi.
Tujuh.Cams: Kamera cuplikan memotong terpacak ke dalam teleponselular dan PDA.
Delapan.GPRS (Layanan Radio Paket Lumrah) asosiasi internet buat unit seluler yang memberi kesigapan aliansi yang lebih besar.
Teknologi Utama yang Dipakai dalam Pembelajaran Seluler:
1. Ponsel / Handphone Pintar.
Dua.PDAs (Individu Digital Assistants).
3. Laptop / Tablet PC.
Empat.MP3 Player.
Lima.Ipod.
Kesimpulan:
Pendedahan seluler enggak lain adalah memanfaatkan alat seluler dalam pendidikan dianggap sebagai alat mendasar. Hari-hari ini ponsel suah dikenakan oleh segenap sehingga sederhana untuk pembaca untuk membaca di mana saja. Sarana multimedia membantu pemakai buat berbagi keterangan lalu sukar dibaca kali membaca.
Pembelajaran generasi terbaru ialah Pembelajaran Seluler daripada penelaahan jarak jauh beserta pembelajaran elektronik.
Website: https://typeapproval.id/
Apa itu Penelaahan Seluler?
Kapabilitas belajar yang memilih memanfaatkan teleponselular ataupun perangkat genggam lainnya diketahui pendedahan mobile. Pembelajaran seluler kecil disebut menjadi MLearning. Teknik pendedahan yang mengecilkan batasan area beserta durasi belajar oleh pergerakan peranti portabel umum.
Metode yang nyaman buat menambah teknik baru dalam kemahiran belajar dari unit seluler area Kalian bisa mencapai berbagai sumber buat dipelajari. Mobile learning yaitu gabungan dari pembelajaran jarak jauh beserta e-learning.
Kerangka Sistem Penataran Beranjak:
Skema pendedahan seluler dibesarkan terutama memakai tiga daerah pokok yaitu:
1. Kegunaan Perangkat: Ini mengacu pada kegunaan seluler lalu dengancaraapa abdi memvalidasi layanan di seluler bakal pendedahan seluler. Ini juga termasuk kategori perangkat seluler, karakteristik seluler, dan desain konten seluler.
2. Infrastruktur Jaringan: Ini mengacu pada infrastruktur jaringan nirkabel, daya dan anggaran yang dibutuhkan untuk layanan.
3. Sistem E-Learning: Keperluan anggota beserta sistem e-learning pendedahan virtual serta struktur yang dipakai dalam ponsel buat prosedur pembangunan untuk melancarkan.
Tujuan Penataran Bergerak:
Pembelajaran beraksi bagai khasiat besar dan menolong orang untuk mandiri dalam metode melatihdiri mereka individual lalu sebagian tujuan yaitu:
Satu. Memanggul pembelajaran interaktif.
Dua. Melancarkan Mandiri.
3. Menaikkan Komunikasi.
4. Menolong menambah Rasa Mengakui Diri.
Lima. Membolehkan Persekutuan Global beserta akses ke informasi.
Enam. Meningkatkan Pemahaman.
Asalusul Penelaahan Beraksi:
oDi tahun 1968, Alan Kay lalu rekan-rekannya dalam fraksi riset pembelajaran mengembangkan Dynabook, notebook dimensi buku buat pendidikan.
o Pada tahun 1975, IBM 5000 sebagai netbook portabel pertama yang ada yang selaku basis untuk pendidikan seluler.
oPada tahun 1996, Palm meluncurkan PalmOS yang mengasih akses ke pendedahan dan peranti gembur badan pada alat handset.
oPada tahun 2001, biaya Komisi Eropa meluncurkan Mobile Learn Project bakal mempelajari pendidikan seluler.
Keistimewaan Penelaahan Seluler:
Satu.Portabilitas.
Dua. Kelenturan (Lebih mudah buat mengakses di mana saja, bila saja).
3.Engaging serta menyenangkan.
Empat. Berat gampang jikalau daripada atas buku, PC, danlainnya.
Lima. Teknologi nirkabel (Wi-Fi, Bluetooth, porta infra).
6. Membangkitkan akses akar energi dalam berbagai format (Cuplikan, Bacaan, beserta Suara).
Tujuh.Kolaboratif
8. Memungkinkan akseptor asuh untuk membuat apresiasi.
Sembilan. Dana Ringan.
SDPPI Certification agency :
Satu. Interaksi: Anakdidik bisa berkorelasi 1 sama lain serta instruktur atas gampang.
2.Menaikkan semangat: Menopang pembaca membaca lebih membludak.
Tiga. Akses internet di mana saja sehingga pembaca dapat membaca bilamana saja.
Empat.Just-in-time learning: Meninggikan prestasi aktivitas / penelaahan.
Lima.Pelajar dapat selaku individual mengontrol kesigapan membaca mereka.
Enam. Dimungkinkan untuk memberi tugas dan catatan lewat email, Bluetooth, danlain-lain.
Tujuh. Menambah ilmu membaca dan Komunikasi.
Delapan.Mengaitkan anggota bimbing: Penelaahan cara terkini mengaitkan membludak orang untuk membaca dengan teleponselular, PDA, dll.
Sembilan. independensi: Ini mengasih mahasiswa lebih bebas beserta fleksibel dalam pendidikan jarak jauh.
Bantuan Teknologi untuk Penelaahan Beranjak:
Satu.SMS (Layanan Amaran Singkat).
Dua.MMS (Layanan Pesan Multimedia).
Tiga.WAP (Wireless Application Protocol) mengizinkan pengguna bakal mengakses internet melalui WAP mereka yang diaktifkan di teleponselular.
4. Bluetooth: Sambungan nirkabel jarak pandak, ini memungkinkan PDA (Perorangan Digital Assistants) untuk mengirim catatan ke & dari unit seluler lainnya.
5.PDAs (Personal Digital Assistants) bertumbuh selaku PC kecil yang mampu menjalankan meluap guna pokok PC yang lebih besar menggunakan skema aktivitas Palm OS beserta MS Pocket PC.
Enam.MP3s: Pola file audio yang memampatkan file dan memungkinkan bakal berbagi.
Tujuh.Cams: Kamera cuplikan memotong terpacak ke dalam teleponselular dan PDA.
Delapan.GPRS (Layanan Radio Paket Lumrah) asosiasi internet buat unit seluler yang memberi kesigapan aliansi yang lebih besar.
Teknologi Utama yang Dipakai dalam Pembelajaran Seluler:
1. Ponsel / Handphone Pintar.
Dua.PDAs (Individu Digital Assistants).
3. Laptop / Tablet PC.
Empat.MP3 Player.
Lima.Ipod.
Kesimpulan:
Pendedahan seluler enggak lain adalah memanfaatkan alat seluler dalam pendidikan dianggap sebagai alat mendasar. Hari-hari ini ponsel suah dikenakan oleh segenap sehingga sederhana untuk pembaca untuk membaca di mana saja. Sarana multimedia membantu pemakai buat berbagi keterangan lalu sukar dibaca kali membaca.
Pembelajaran generasi terbaru ialah Pembelajaran Seluler daripada penelaahan jarak jauh beserta pembelajaran elektronik.
Website: https://typeapproval.id/
|
|
Notes is a web-based application for online taking notes. You can take your notes and share with others people. If you like taking long notes, notes.io is designed for you. To date, over 8,000,000,000+ notes created and continuing...
With notes.io;
- * You can take a note from anywhere and any device with internet connection.
- * You can share the notes in social platforms (YouTube, Facebook, Twitter, instagram etc.).
- * You can quickly share your contents without website, blog and e-mail.
- * You don't need to create any Account to share a note. As you wish you can use quick, easy and best shortened notes with sms, websites, e-mail, or messaging services (WhatsApp, iMessage, Telegram, Signal).
- * Notes.io has fabulous infrastructure design for a short link and allows you to share the note as an easy and understandable link.
Fast: Notes.io is built for speed and performance. You can take a notes quickly and browse your archive.
Easy: Notes.io doesn’t require installation. Just write and share note!
Short: Notes.io’s url just 8 character. You’ll get shorten link of your note when you want to share. (Ex: notes.io/q )
Free: Notes.io works for 14 years and has been free since the day it was started.
You immediately create your first note and start sharing with the ones you wish. If you want to contact us, you can use the following communication channels;
Email: [email protected]
Twitter: http://twitter.com/notesio
Instagram: http://instagram.com/notes.io
Facebook: http://facebook.com/notesio
Regards;
Notes.io Team
