Notes

İyi insan hoş insan olabilir , ama öğretme yolları , ders notları ve öğrenciye bakış açısı çağ dışı. Bütün sınıfın ortalaması 23 çıkarken dersi 35 notla geçiren bir hocaya ben iyi ve iyi niyetli diyemiyorum. Ders notları ve ödevleri İngilizce , Türkçe karışık olan hocamıza bizi tembellikle suçlayıp kendisinin Çankaya Üniversitesinde verdiği ödevleri ve notları Türkçeye çevirmeden vermesi elbette kendisinin tembelliğini göstermiyor(!). Bunun dışında kendisi integrale entegral diyecek kadar Türkçeden uzaklaşmış ve çağın dışında. Bütün konularda olduğu gibi ben mi öğretemiyorum yetersizim demek yerine sürekli öğrenciyi suçlayıp tembel damgası yapıştırması kendisinin benim işim yürürsün gerisine karışmam mantığını ortaya koyuyor zaten. Şimdi şöyle bir sınıf düşünün sınıf mevcutları 20'den fazla olmasına rağmen bir şubede 3-4 kişi bir şubede 6-7 kişi ders dinliyor. Sınav ortalaması 23 çıkıyor , kendisi 35 (neden niye 35 belli değil) notla geçilmesi gerektiğini savunuyor. Bende TOBB ETÜ'ye soruyorum. Bu dersi yıllardır bu hocanın vermesi ve öğrencileri biçmesi Allah'ın emri mi? Başka biri bulunamıyormuş gibi sürekli bu hocamız veriyor dersi. Acaba hiç ortalama sınıfa kaç kişi geliyor , sınıf ortalaması kaç diye bakan oldu mu yıllar içinde. TOBB ETÜ gibi dünya üniversitesi olma iddiasındaki bir okula kesinlikle yakışmıyor. İngilizce kitaplardan soru kesip yapıştırarak çok iyi hocada olunmuyor. Bilgisayardan daha iyi anlayan 20'li yaşlardaki bir kişi aynı şeyi çok daha iyi yapacaktır. En azından arasıra okul maillerine bakar. Çankaya Üni. mail dresime yollayın demez. Bu yazılar gerçekten dikkate alınıyorsa bana ulaşmanız kolaydır. Ulaşırsanız daha çok bilgi verebilirim. Büyük ihtimalle hiçbirşey değişmeyecek ve bizde TOBB ETÜ demekki böyle istiyor diyeceğiz.