Notes

Я два раза читал твой перевод Коржибского и у меня непонятно из чего сложилось убеждение, будто под "объектами" А.К. подразумевает только то, что когнитивисты относят к так называемому "базовому уровню категоризации" (один из простых критериев принадлежности объектов к нему - это то, что дети осваивают их описания-ярлыки первыми, например, "кошка", "яблоко", "тарелка", "карандаш" и т.д.), однако дело в том, что во времена Коржибского, да и позже, существовала общая традиция логиков и аналитических философов брать объекты с этого уровня, потому-что на них легче всего иллюстрировались многие концепции. Но ведь СД работает и с другими уровнями категоризации - ниже и выше базового! То есть можно рассматривать как объекты "науку", "любовь", "болезнь" и т.д. Тогда, например, легко и просто разрешается конфликт между "физиками" и "лириками": "естественные" и "гуманитарные науки" - это просто описания для объектов, абстрагированных из события "научное познание"! А причина конфликта в том, что естественники и гуманитарии для абстрагирования используют разные параметры этого события, а потом спорят, кто ближе к "настоящей науке" ))) В общем, всё по классике СД, даже не нужно ничего нового придумывать. Я уже и не говорю о том, что само слово "наука" тоже описание для объекта, есть и другие объекты, абстрагированные из того же события - искусство, религия и т.д.

В общем, сфера и способы применения СД гораздо шире, чем мне раньше думалось, ещё раз спасибо за лекцию )