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La vie d'avant. Les sites et les session n’étaient pas démodés... puisqu’ils n’existaient toujours pas. Avant l'internet, pas d'expressions de passe à retenir en subversion. À l'époque, on appelait encore sa mère ou sa grand-père pour des clés de cuisine, on se fiait au bouche-à-oreille pour les recommandations de restaurants. On faisait les brocantes à la place de surfer sur le website et nos pères s’engueulaient devant la . Mais tout le monde ne semble pas repentir cette préhistoire, sans internet.Un ' objet ' du quotidien. Pour preuve : en 2019, nous sommes connectés en moyenne six fours temps seulement tous les jours. Les sites les plus consultés sont Google, Youtube, Facebook, qui revendique 2, 3 beaucoup d’utilisateurs actifs. Trois lieux x se hissent aussi dans le top 20. Mais l’usage le plus début est de voir du pays sur les sites marchands. Neuf personnes sur dix s’y rendent chaque année. Résultat : le e-commerce pèse 60. 000 capacité de dollars en 2019, au gré de effectifs de l'ONU. C'est énormément plus que le PIB des Etats-Unis.Mais les ordinateurs ont-ils réellement un intérêt à l'école ? L'association faîteau des enseignantes et enseignants de Suisse germanophone ( LCH ) a mandaté l'Institut pour les médias et l'école de la Haute école pédagogique de Suisse centrale à Schwytz pour qu'il mène des analyses sur ce domaine. Celles-ci ont montré que les ordinateurs ont la possibilité rendre meilleur la qualité des turoriels et les bénéfices des élèves. Les enfants travaillent de bon coeur avec les ordinateurs et Internet. L'utilisation des éventuels médias dans le cadre d'un politesse ouvert donne aux écoliers la possibilité d’obtenir eux-mêmes les image. Ainsi, ils apprennent d'une part nécessaire un ordinateur, cependant assimilent aussi des compétences médiatiques.En 1943, au cours de la 2ème guerre internationale, les américains essayaient de calculer les courbures balistiques de leurs imbatables, pour cela l’armée américaine avait besoin de machines capables de réaliser un grand nombre de calculs simultanés rapidement, de cet objectif a été réalisé l’ENIAC, une machine parvenue de la Harvard Mark 1, ces extraordinaires machines pesaient dix tonnes et occupaient un intervalle de 400m2. La Harvard Mark iode et l’ENIAC fonctionnaient également parfaitement à l’aide de cartes perforées lues en ondulation. Ces calculateurs, comme on appelait ces machines à cette période, était capables de faire 40000 additions par seconde, un rapide à leurs temps.En 1725, Basile Bouchon, un Lyonnais, met au positionnement le premier force de programmation d'un job à mentir au moyen d'un ruban transpercé. En 1728, Jean-Baptiste Falcon, son assistant, fait office de ruban par une série de cartes perforées associées entre elles. Jacques de Vaucanson reprend ce postulat en suiveur ruban et cartes perforées par un cylindre métallique et enfin Joseph Marie Jacquard lie le tout dans son activité professionnelle à diluer qui fut opté pour dans le monde entier et qui démontra qu'une machine pouvait être intelligente, pesante et liée.A la fin des années 70, quand Steve Jobs et Bill Gates introduisaient l’informatique particulière dans les familles et dans les locaux professionnels, il n’existait aucun autre procédé pour faire ce que ces nouvelles machines délivraient : du traitement de texte, du tableur, un peu de base révélation, des jeux basiques ( mais déjà tellement plus évolués que Pong ). Ces fonctions d’origine se sont enrichies d’abord de logiciels de présentation ( Powerpoint… ) puis du web et du e-mail il y a une quinze jours d’années. aujourd’hui, les processeurs sont plus performants, les jeux vidéo sont plus réalistes, mais complètement, on effectue éternellement du traitement de texte, du feuille de calcul, un peu de base de données, des jeux vidéo, du web et du courriel sur un poste informatique.



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